汕頭經濟特區林百欣中學創辦於1988年，坐落於汕頭市龍湖區，是一所師資力量較為雄厚、治學嚴謹、設備完善、環境優美的廣東省國家級示範性高中，省一級學校，省高中教學水平優秀等級學校，廣東省德育示範學校，龍湖區重點中學，省現代教育技術實驗學校和全國第一批中國小中華優秀文化傳承學校。近年來學校高考成績穩步上升，屢創新高，有較高的社會聲譽。
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基本介紹
- 中文名：汕頭經濟特區林百欣中學
- 外文名：Shantou S.E.Z Linbaixin Middle School
- 簡稱：林百欣中學
- 校訓：勤學、識禮、求實、奮進
- 創辦時間：1988年
- 類別：廣東省國家級示範性普通高中
- 現任校長：沈初生
- 知名校友：馬海生
- 所屬地區：廣東省汕頭市龍湖區
學校介紹,高考情況,復辦國中,師資力量,隊伍建設,優秀教師,社團風采,實踐服務,文化傳播,藝術娛樂,傳統文化,科技創新,體育運動,校長寄語,學校位置,
學校介紹
汕頭經濟特區林百欣中學創建於1988年秋，是香港知名實業家林百欣先生伉儷捐建的一所完全中學。1995年4月評為廣東省一級學校，2008年4月通過廣東省高中教學水平評估，同年12月順利通過國家級示範性普通高中初期督導驗收，2012年4月順利通過國家級示範性普通高中終期督導驗收，2012年7月31日，廣東省教育廳發文批准汕頭林百欣中學為國家級示範性普通高中。成為國家級示範性高中是學校發展一個新的起點。
學校占地36132平方米。擁有教學樓、科學樓、大禮堂、綜合樓、學生宿舍樓等五大建築，總建築面積28518平方米。校舍建築風格獨特，校園布局合理，保持美化、綠化、淨化，環境優雅。學校設備設施齊全，體育場地、實驗室、功能室等配套齊備，各教室都配備多媒體平台，適應教學需要。學生宿舍樓可容納700多人入宿（僅限戶籍所在地為外砂、新溪、歐汀的學生）。
學校堅持正確的辦學方向，堅持“以人為本、和諧發展”的辦學理念和“多元課堂、和諧發展”的教學理念，恪守“勤學、識禮、求實、奮進”八字校訓，發展“全人教育”的價值理念，形成了“全面發展、體藝見長”的辦學特色。
高考情況
學校高考成績良好，並湧現了一批尖子，近年來，先後有310多名同學考取中山大學、廈門大學、華南理工大學、北京郵電大學、中國傳媒大學、中國美術學院、上海財經大學等國家級重點高校。2006年，尹景萱同學考取了清華大學，成為了第一個走進清華園的百中學子。2015年，張培克同學在參加北京電影學院的藝術類專業考試，一舉獲得戲劇影視導演專業全國第1名以及廣告導演專業全國第5名的佳績。
教育集團
教育集團2016年高考簡報
（一）一批指標增幅顯著，多項數據取得歷史性突破。
1．上第一批錄取分數線人數177人（不含藝術生單考一批入圍人數），比2015年增加48人，繼續實現我校上一批人數的跨越性突破；
“問題式”課堂教學
“問題式”課堂教學2．一本率27.4%（比2015年增長8個多百分點），本科率88.39%（比2015年增長15個多百分點），總上線率達99.38%，均創我校歷史新高。
（二）各批次上線人數喜人，再次提升學校高考成績的含金量，創造了一定的規模效應，顯示了我校教育教學質量的優質發展，為我區普高發展作出了應有的貢獻。
1．上一批線人數177人
2．上本科線學生人數571人
3．上線總人數642人
（三）高分層人數大幅提升，展現了我校較強大的加工塑造能力。
包攬龍湖區文、理科前十名，其中，龍湖區理科狀元李爍爍同學以理科總分638分，列全市理科總分第155名、文科狀元陳程淳同學以文科總分578分，列全市文科總分第91名。
（四）體藝特色再創效益，特長生成績喜人。
本屆體藝特長生有10人上一批，23人上本科線。同時，我校有16名特長生32人次術科單考成績進入一本院校，這是我校體藝教育的又一碩果。
成績，來之不易，成績，令人鼓舞！這是在各級領導的關心支持下，全體教職工共同努力，克服重重困難取得的。
幾年來，我校積極探索“問題式”課堂教學改革，著力落實“重心下移、精準備考”思路和“整體推進、重點突破、和諧備考”的策略，特別是近一年，全校教職工通力合作，戰鬥在高考備考第一線的高三師生，團結拼搏，勇迎挑戰，抓住機遇，再次實現了規模、質量雙優發展，體現了我校較強的辦學綜合實力，為學校“做強做大品牌”積聚了能量，為辦好人民滿意的教育、建設教育強區發揮了重要的作用。
在此，我們衷心感謝各級各界對我校工作的理解支持，也讓我們為所有為夢想奮鬥的百中高三學子點讚！為默默付出的家長點讚！為所有為奠基學生幸福人生不懈耕耘的教職員工點讚！
2015年高考簡報
（一）一批指標異軍突起，多項數據取得歷史性突破。
1．上第一批錄取分數線人數129人（不含藝術生單考一批入圍人數），比2014年增加51人，實現我校上一批人數的跨越性突破；
優秀學生
優秀學生2．一本率19.34%（與2014年同比翻番）、本科率72.9%（比2014年增長8個百分點）、省線率達91.6%、總上線率達99.9%，均創我校歷史新高。
（二）各批次上線人數喜人，再次提升學校高考成績的含金量，創造了一定的規模效應，顯示了我校教育教學質量的優質發展，為我區普高發展作出了應有的貢獻。
1．上線總人數661人，總上線率達99.9%；
2．上本科線學生486人；
3．上省線人數611人。
（三）高分層人數大幅提升，展現了我校較強大的加工塑造能力。
總分600分以上學生共47人，比2014年增加39人，其中，謝廣敬同學理科總分648分、翁鏝璇同學文科總分627分，分列龍湖區理科、文科總分第一名。
（四）體藝特色再創效益，特長生成績喜人。
本屆體藝特長生有5人上一批，19人上本科線。同時，我校有10名特長生術科單考成績進入一本院校，這是我校體藝教育的又一碩果。
復辦國中
龍湖區政府對龍湖區教育局《關於汕頭經濟特區林百欣中學恢復國中部招生的請示》作出批覆，同意汕頭經濟特區林百欣中學2018年秋季恢復國中部招生。這意味著曾經深獲好評的汕頭百中國中部正式重張旗鼓。區教育局根據學校實際情況，初步規劃面向全區招收初一新生6個教學班，共300名。
復辦林百欣中學國中部，是龍湖教育集團化改革的重要舉措，旨在進一步發揮林百欣中學作為國家級示範性高中的示範輻射作用，加快培育龍湖區國中優質資源，打造優質品牌，最佳化初高中學段銜接，促進教育均衡、優質發展，為人民民眾創造教育實惠。林百欣中學根據新一輪的課程改革和中、高考改革的新形勢，決定在復辦的國中部全面推進新課程實驗，著力培養學生核心素養，學校將協同集團兄弟學校探索國中教育改革的新路子，力爭在新課改和新考改的機遇與挑戰中走在前列、創造佳績。新課程實驗班將瞄準教育改革方向開展教育教學。
林百欣中學創辦時即為完全中學，其國中部發展迅猛，辦學業績十分突出，在歷年中考中均取得驕人成績，曾創下4名學生進入全市總分前10名、多名學生包攬全市總分和6個單科第一名的優異成績，成為龍湖基礎教育一面亮麗的旗幟，特別是二十世紀九十年代初期創辦的英語實驗班，更是名噪全市。後因政策原因，國中部停辦，百中國中成為龍湖人民一段美好的回憶。近年來，林百欣中學辦學條件不斷最佳化，辦學質量持續提升，得到社會的廣泛信任和讚譽，同時，隨著區域教育的不斷發展和人民民眾對優質教育需求的日益增強，復辦林百欣中學國中部的呼聲也日益強烈。
2018年，新招收國中將設於林百欣中學本部，學校將為家庭距離較遠的學生提供住宿。校本部現有先進的硬體設施和優秀的學校文化將為國中部提供更為成熟的起點。
師資力量
隊伍建設
學校確立“整體最佳化”的隊伍建設機制，形成了敬業、愛生、博學、嚴謹的學風，造就了一支師德高尚、敬業奉獻、和諧協作、敢為人先、自強不息、結構合理的教學團隊，為學生和諧發展提供最好的人力支持。學校現有專任教師135人，其中廣東省特級教師1人，中學中高級教師98人，碩士研究生3名，並有省南粵優秀教師、南粵教壇新秀、市優秀校長、名教師、優秀教師等多名。學校現有6名教師擔任龍湖區學科中心組組長，7名教師被評為學科帶頭人，還有12名教師是市、區職稱評審委員會和教育學會等各種專業組織的成員。
優秀教師
莫劫，男，1967年10月出生，大學本科學歷，中共黨員，中學政治
高級教師，現為汕頭林百欣中學政治教師。
莫劫
莫劫從教20年，多年擔任高三年級教學，2008年9月獲汕頭市德育先進工作者稱號，2009年獲得汕頭市教學改革先進教師稱號，2011年被龍湖區教育局黨委評為優秀共產黨員。
指導的《火星文現象調查與漢字規範化呼籲》於2008年1月獲廣東省高中綜合實踐活動課程優秀案例評比二等獎；學校國家級課題《信息技術環境下中學生思想道德教育研究》的德育負責人，開題報告和結題報告撰寫者，該課題已於2008年7月驗收通過。
任區政治學科中心教研組組長，注重對青年教師的培養和指導，並多次舉行各個級別的教學公開課、示範課，2008年以《貨幣》為課題舉行市高三政治學科高考複習公開課。
近年有多篇教育論文獲獎和發布，其中《多給心理受傷的孩子一片天空——一個復學孩子教育個案的思考》獲2008年市論文評選三等獎;《杜絕“軟暴力”多給犯錯的學生一些尊重》於2011年獲市教育學會論文評選二等獎，該文2011年發表於省級刊物《名校》第十期。
呂國通，男，1968年12月生，大學本科學歷，中學物理高級教師，汕頭林百欣中學教研室副主任，龍湖區中學物理中心教研組組長，汕頭市教育學會中學物理教育委員會常務理事。
呂國通長期擔任高中畢業班教師，潛心教學教研，成績突出。6篇論文在省級以上刊物發表、獲獎，其中《一板一塊例辨摩擦》獲2011年省教育學會物理專業委員會論文評比三等獎，《引導學生充分感悟過程，促進學生自主構建知識》發表於《課程教育研究》，《巧找“隱性”臨界條件，妙解“分析討論”問題》被推薦為“廣東省中學物理特級教師學術研討會暨物理名師論壇”資料。
參與市級課題《新課程背景下高中物理學科課程資源整合研究》，並多次參與市高考模擬考、統考試題的命制、校審工作。先後被市、區授予“優秀教師”稱號。
2011年獲市高中教學資源建設“個人貢獻獎”二等獎。2010年被評為市高中物理競賽“優秀指導教師”。
田小明，男，中學地理高級教師。1959年出生於四川鄰水縣，1983年畢業於重慶師範學
田小明
田小明院地理系。任汕頭林百欣中學地理教研組長。
從教以來，愛崗敬業，善於學習，努力鑽研教育教學理論,多次承擔市、縣（區）級教學公開課。省級以上發表論文十多篇，其中來汕後，論文《導學法在“水資源的利用”一節中的運用》發表於《地理教育》99年5期；《地理知識信息處理的原則和方法》發表於《地理教學》2000年3期，並獲廣東省優秀論文二等獎；《高中地理新教材的教學策略》發表於《地理教學》2003年1期；《高中地理教學中“綱要信號”幻燈片運用研究》獲廣東省優秀論文一等獎；《高中地理創造教育的內容與教學模式探索》獲汕頭市優秀論文二等獎。
黃福生，男，1956年8月出生，大學本科學歷，中學美術高級教師，民盟黨員，龍湖區第三、四、五屆政協委員，汕頭市中國小美術教研會理事，龍湖區美術家協會副主席，龍湖區美術學科帶頭人，現任龍湖區林百欣中學藝術教研組教研員,美術教師。
黃福生注重教書育人，教學成績顯著。近年來教育教學教研成果及論文多次獲國家級、省級、市級以上獎勵並發表。主持中國教育學會“十一五”規劃課題《高中新課程篆刻模組的教育理念與實踐的探究》於2010年結題，論文《普通高中新課程篆刻模組的實踐與探究》獲中國教育學會第19次學術年會優秀論文一等獎，論文《拓展“篆刻”課程功能創新學校德育載體》於2010年在廣東教育《師道》教研版第六期發表。
舉行過國家、省級、市級、區級等示範課、錄像課、公開課。示範課《高中新課程篆刻模組——姓名印章的表現形式》,於2007年起至2010年一直被選為中國教育部遠程教育培訓新課程全國高中美術教師的示範課。德育創新成果《拓展“篆刻”課程建設——創新學校德育載體》獲廣東省中國小德育創新獎二等獎，教學案例和錄像課《篆刻模組——感恩之印》分別獲廣東省第四屆中國小美術優秀美術課一等獎和二等獎。
2008年獲汕頭市名教師稱號，2009年獲廣東省南粵優秀教師稱號，2010年獲廣東省中學特級教師稱號。
社團風采
實踐服務
學生會是以服務學生為宗旨，以積極奮進為作風，以團結友愛為原則，以社會實踐為基礎的學生團體。在這裡，我們可以開闊我們的眼界，跟著學生會大家庭外出學習，或是感受大學，定一個方向；或是志願出行，修一份品行；又或遊覽名勝，享一方美景。在這裡，我們學會策劃開展活動；懂得與他人聯繫交流；更展現才藝，在舞台上大放光彩。我們不斷提高自己的能力，豐富自己的高中生活，當學校老師同學需要幫助時義不容辭，作為學生代表，我們精彩，我們漂亮。
志願者協會是由林百欣中學中一批志願為校園、為社會提供義務服務的學生組成的公益性組織，致力於幫助需要幫助的人、傳播文明。以“關注社會、弘揚新風、各施所長、無償服務”為精神，立足本校，在法律法規與社會道德允許的範圍內，為各項社會公益事業以及有特殊困難和需要幫助的人提供力所能及的無償服務。
文化傳播
廣播站是學校一個重要的宣傳陣地，是百中學生用聲音詮釋生命、
訴說心靈的學生組織。廣播站致力於發揮它應有的自我教育、豐富課餘生活的作用。於周一至周六分別設定文海泛舟、音樂之聲、新聞聚焦、生活時尚、潮語脫口秀、“挺會和你聊”等欄目，加強校園文化宣傳工作，豐富校園文化生活，密切學員關係。
貓眼辯論隊的同學們在“思辨世界：沒有權威，沒有絕對，沒有什麼處於不可扳倒的地位”的宣言號召下，以“交流小視野，洞察大世界”為宗旨，致力於整合多元思想，探索普適真理的思辨舞台，營造積極融洽的校園文化氛圍。辯論隊鼓勵成員們主動交際，大膽實踐，積極而自覺地積累與套用語言、表達技巧，並在此基礎上活躍思維，使演講、辯論水平得到提高與進步。貓眼辯論隊是一個充滿創意、想像和激情的社團，我們將繼續努力地發揚辯論精神，傳承辯論薪火，傳播中學辯論文化！
微世紀文學社集結著百中莘莘學子文學內涵，是一個致力於交流、展示文學作品，培養學生文學興趣，鍛鍊學生讀寫能力的學生組織。在社團里，文編們用一支支筆去勾勒內心的色彩，用一段段文字抒寫詩情畫意；記者們用筆觸感受校園生活，鐫刻學校的點滴記憶；攝影部的相機鏡頭，定格下每一個最美瞬間，或人或物，或景或情……一本書，一篇文，一部話劇，一種精神，這就是文學社所要傳遞的青春與熱血。
藝術娛樂
STARS音樂社以音樂、舞蹈表演和藝術交流為形式，以提高同學們的音樂表現力和鑑賞力、探索音樂藝術為目的，努力使同學們了解音樂、熱愛音樂進而熱愛生活。STARS音樂社內設Bezone舞蹈部、Seeker樂魂樂隊、聲樂部、器樂部四個部門。Bezone舞蹈部下設breaking、jazz、hip-hop等舞種，在各種比賽中嶄露頭角並取得優異成績；Seeker樂魂樂隊作為百中第一支樂隊，他們激昂澎湃的音樂表演屢屢得到好評；聲樂部里潛藏著各種聲音的“藝術家”，總能在各種演出場合給予聽眾無限驚喜；器樂部則是社團內最低調但也最必不可缺的一部分，為節目伴奏著裊裊旋律，致力打造著不同凡響的聽覺盛宴。STARS音樂社永懷著一顆熱衷於音樂的赤子之心，用音樂對話世界。
X–hands快手社是一個手部極限運動社團。手部極限運動，即通過手臂、手掌、手指之間靈活的配合，做出快速的運動，達到美觀或者強健身心的效果，是一種新型的休閒運動，簡稱快手。X–hands快手社包括魔方、魔板、魔環、劍玉、轉筆、競技疊杯、蝴蝶刀、水晶球、YOYO球、penbeat等十大項目。社團主要面向廣大對手部極限運動感興趣的百中學子，在不影響學習的情況下，豐富個人的課餘生活，讓擁有相同愛好的百中學子共同交流學習，互促成長！
傳統文化
霽夢謎社以傳承燈謎文化為己任，成立以來積極發展成員，在實踐中豐富人文素養，掌握並提高燈謎技藝，與同學們切磋謎藝，質疑問難，探究問題。謎社每周三舉行社內活動，由社團成員講解關於燈謎來源、歷史發展、名人故事等內容，並進行燈謎基本組成結構、增損離合及會意等猜謎方法及燈謎基本謎格的專業訓練。社團另設有邏輯推理部，致力於交流經典犯罪案例及偵破過程分析。文化的傳承需要一批又一批鍥而不捨的有心人，百中謎人正努力通過燈謎這一特殊的載體，向百中學子宣傳各種新事物、新知識，拓展同學們思維，開闊同學們視野，並增加對文言常識、潮汕俗語等傳統文化的了解，給同學們以新的精神享受。
泊莊棋社建立於是一個以校內喜愛棋藝的學生為基礎而創建的學生組織。棋社以豐富校園文體娛樂活動形式，推動棋類運動發展，提高棋類競技水平，營造良好的校園文化氛圍為宗旨。社團內設象棋部、黑白部、娛樂部以及宣傳部，含有中國象棋、西洋棋、五子棋、飛行棋等多種益智棋類，定期開展棋藝交流會、棋藝大賽，為廣大棋類愛好者提供了便利的以棋會友、切磋技藝、展示自我的平台。[2]
科技創新
計算機協會是一個多元化的社團，宗旨是組織校內的計算機愛好者，相互交流學習、擴充知識結構、豐富校園文化生活。根據工作需要，協會設立了技術部、漫研部、文藝部和攝影部等職能部門，其中技術部負責為協會提供信息技術支持與後期製作等工作；漫研部成員側重於動漫番劇的觀看與理解交流，內有繪畫交流分部；文藝部則是進行文藝表演與cos交流的部門，攝影部則集結了一批攝影愛好者並為社團進行攝影工作。各部門分工明確，精誠合作，共同將計協建設成一個溫馨友愛的大家庭。
閃點攝影社設有取景部、後期部、舞美部、秘書部。社團主要負責校內動態拍攝以及禮堂舞檯燈光音響控制，社團公眾號也會適時推薦美圖，更新學校活動照片。在校期間，社團內部不定期開設攝影教學課程及舞台設備控制課程，假期則會組織社員進行校外拍攝活動。作為學校社團的一份子，閃點一直在努力發光發熱，儘自己所能為美麗百中貢獻出自己的一份力量。
體育運動
足球社為校內足球愛好者提供了一個以球會友、交流球藝、增進友誼的園地，並藉此豐富了百中校園足球文化，提高了同學們的健身意識。社團不定期舉行活動，活動內容以訓練和對抗賽交替的形式進行，社員們能夠在運動中享受到足球帶來的快樂和感動，收穫到綠茵地帶來的友誼和激情，在提高自身競技水平的同時培養自身的團隊合作意識和責任感，並把這種責任感貫徹到學習和生活中！
籃球社以推動校園籃球文化建設、豐富學生課餘生活、繁榮校園文化為宗旨。籃球社團結了校內籃球愛好者，分為男女兩部，利用課餘時間，廣泛地開展籃球活動，緩解同學們學習或生活上的壓力，為全校籃球愛好者提供一個展現自我的平台。社團活動以訓練為主，比賽為輔，不時舉行各級班賽，或與外校聯誼打友誼賽，互相切磋球技。籃球社的成立給學校增添了一份運動的熱情，一種蓬勃的朝氣，它用自己的激情和努力感染著每一個熱愛籃球運動的同學！
VT-鳳凰排球社是一個以傳承“球不落地不放棄，未到最後不服輸”的排球精神為核心，以團結共進為目標的體育競技團體。排球社讓大家在最短的時間裡認識排球運動，豐富了同學們的校園生活、活躍了校園學習氛圍，也為全校熱愛運動、熱愛排球的同學提供了一個有溫度、能交流的平台。同學們在此展現青春活力、展示排球運動的風采魅力，每一位成員都能從中收穫友誼、收穫堅持不懈的精神、收穫團結一心的凝聚力！
校長寄語
我堅持，我成功！
身體要健康，心理要陽光，人格要健全。
做有心人，走成功路。
做完全卷，等於成功。
全力以赴，就是勝利。
成功高考，幸福人生。
做一個有故事的人！
學校位置
汕頭市龍湖區天山路29號。
