基本介紹
- 中文名：廣州市 越秀區 東風西路國小
- 簡稱：東風西路國小
- 校訓：活潑 友愛 奮發 向上
- 創辦時間：1942年
- 類別：國小
- 現任校長：陳伯良
- 知名校友：安珂 楊景輝
- 所屬地區：中國 廣州 越秀區
- 辦學理念：尚德多元
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學校地址
學校地址：
（東風西校區）廣州市東風西路265號
（盤福校區） 廣州市盤福路7號
（雙井校區）廣州市雙井街12號
（流花校區）廣州市站前橫路42號
廣州東風西路國小地圖
學校規模
廣州市越秀區東風西路國小是一所擁有四個校區（東風西路265號校本部校區、站前路109號之十三流花校區、盤福路7號校區、雙井街12號校區），占地面積約19455平方米、建築面積約21291平方米的底蘊深厚的廣東省一級學校。
所獲榮譽
1976年，被定廣東省普教系統對外開放單位；
1980年，被定為越秀區重點學校；
1990年，被定為廣州市國小整體改革聯絡點；
1992年，被定為廣州市素質教育試點學校；
1998年春，被命名為“廣州市一級學校”；
1999年春，被命名為 “廣州市綠色學校”；
2000年春，被命名為“廣州市紅領巾示範學校”；
2001年春，被命名為“廣東省一級學校”；
2001年4月，被命名為“廣東省綠色學校”；
2003年被評為“全國科研興教示範基地”。
2004年到2015年間，東風西飛躍發展，先後獲得：
全國優秀少先隊集體、廣東省紅領巾示範學校、廣東省現代教育技術實驗學校、
首批廣東省中國小教師培訓實踐基地、
首批廣東省中國小教師繼續教育校本培訓示範學校、
廣東省首批全國優秀家長學校實驗基地、
首批廣東省德育示範學校、廣東省書香校園、廣東省英特爾未來教育示範學校、廣東省教育廳重點聯繫學校之一、廣州市關工委重點聯繫學校、廣州市紅領巾示範學校、廣州市示範家長學校、廣州市百所優秀家長學校、廣州市家長學校示範點、廣州市百所優秀家長學校。
師資力量
我校現有70個教學班，學生2713人，教職工157人。其中，校級領導5人，中層行政15人，專任教師137人，學歷達標率100%；碩士研究生1人，在讀研究生3人；全國優秀教師、優秀班主任1名，廣東省南粵優秀工作者、優秀教師5人，廣州市勞動模範1人，廣州市優秀教育工作者和優秀教師28人，廣州市特約教研員2人，奧數培訓教練18人，廣州市名校長1人，廣州市十佳教師2人，越秀區名教師3人，越秀區教壇新秀38人。其中東風西路國小陳伯良校長是廣州市僅有兩名正高職稱“教授級”校長之一，
辦學歷史
創辦於1942年的東風西路國小, 數次更改校名：1942年9月，名為保國民國小；1946年11月，改名為廣州市立五十國小；1948年9月，更名為廣州市立七十二國小；1956年9月，更名為北區第一國小；1960年9月，更名為德宣西路國小；1967年9月，更名為東風二路國小； 1983年9月，更名為東風西路國小；1976年，學校被定為廣東省普教系統對外開放單位；1980年，學校被定為越秀區重點學校；1990年，學校被定為廣州市國小整體改革聯絡點；1992年，學校被定為廣州市素質教育試點學校。2008年8月，東風西路國小與原東風西路國小、盤福路國小、雙井街國小合併成新的東風西路國小，邁入新的發展。
學術研究
東風西路國小以行政團隊、教師、家長、學生為文化主體，以精神、制度、活動、環境為文化載體，建設東風西路國小的“尚德文化”。
對於行政，主要從文化變革與管理經營兩方面生成“尚德文化”，使我校形成新的辦學特色：智慧領導的搖籃。
對於教師，主要從校本研修與教書育人兩方面生成“尚德文化”，使我校形成新的辦學特色：教得活，績效優，素質高。
對於家長，主要從家長課程與家校協作兩方面生成“尚德文化”，使我校形成新的辦學特色：優秀家長的搖籃。
對於學生，主要從課程學習與德育活動兩方面生成“尚德文化”，使我校進一步最佳化已有的辦學特色：學得活，負擔輕，素質高。
隨著“尚德教育”的凝練與踐行，隨著“尚德文化”的生成與延展，我校領導、教師、家長、學生不僅植種了思想根基，而且洋溢著崇禮尚德的風尚和多元發展的風氣。其“尚德文化，化育新人”的個性化辦學模式，顯現出鮮明而獨特的辦學個性。
辦學條件
東風西路國小自2008年合併後，經歷校舍改造、拆建、擴建。近十年來，東風西擴充占地面積近5000平米，建築面積近8000平米，運動面積近千平米。學校沿著從資源緊缺型國小向資源優置型國小轉變、從校園最小而班級最多的國小向校園環境優美且核心競爭力更強的國小轉變的藍圖飛躍發展。
東風西路國小，占地面積約19455平方米、建築面積約21291平方米，學校有70個教學班。未來5年，東風西路國小將擴建解放北地塊，增設環形跑道，校內小型足球場，室內標準籃球館，溫水游泳池，讓學校成為孩子成長的樂園。
文化傳統
當學校教育“以崇禮尚德為風尚”，這裡的師生內心是平和的，是心地善良、胸懷寬廣的，是樂於陶冶出高尚道德情操的，是能以內心高尚的道德準則來約束與完善自我的，是善於積極追求幸福而美好的生活的。
當學校教育“以多元發展為風氣”，這裡的師生內心是敞開的，是眼界前瞻、腳步創新的，是樂於發掘出無限潛在能力的，是能以自覺追求更高境界的主動發展為個人與團隊發展目標的，是善於在多元發展中釋放多樣風采的。
以崇禮尚德為風尚，以多元發展為風氣。這正是廣州市越秀區東風西路國小優質發展而成為特色學校的必要理念，也是東風西路國小化育新人而敞現生命活力的核心性的文化追求。
學校領導
陳伯良，越秀區東風西路國小校長；他先後被評為全國優秀教育工作者、全國優秀校長、全國科研興校先進工作者、南粵優秀教育工作、廣州市勞動模範、廣州市名校長、越秀區傑出人才，正高級教師、華南師範大學客座教授、廣州市少先隊聯誼會會長、廣州教育學會小專會常務副主任等專家職務。
陳伯良校長從教37年來，以強烈的事業心和高度的使命感全身心投入工作，務實創新：他讓年輕的中星國小從默默無聞到省內外聞名遐邇，實現了從區一級學校到省一級學校的騰飛。被安排到東風西路國小後，他臨危受命，承擔起省、市、區一級學校的三校合併任務，率先打造起較大規模的一校四區的公辦國小，所探索出的合併校管理策略，為後期合校提供了先進的經驗。陳伯良校長“走一方，紅一方”，是一位能力型、事業型、魅力型、研究型的校長；他提出的教育“柏拉圖”就是實現管理的“零缺陷”，為每位孩子追求教育的福祉。
陳校長作為省內一位國小德育正高級教師，他構建了“以學生自主能力培養為核心的三環互動式的大德育觀”的國小德育工作新體系和率先創建少先隊網路大學，先後被省、市、區各級教育行政部門廣泛推廣。學校被評為全國優秀少先隊集體、全國優秀家長學校、全國科研興校示範基地、廣東省一級學校、首批廣東省德育示範學校、首批廣東省紅領巾示範學校、廣東省現代教育技術實驗學校、廣東省綠色學校、廣東省書香校園等。
