基本介紹
- 中文名：杭州市蕭山區藍天國小
- 外文名：LanTian School
- 簡稱：藍天國小
- 創辦時間：2002年9月
- 校訓：厚德載物 自強不息
- 主要獎項：杭州市民政局4A級社會組織
蕭山區5A級平安校園
蕭山區教育系統先進單位
蕭山區第八屆藝術節群舞比賽一等獎
蕭山區第17屆運動會國小D組第四名 - 類別：義務段民辦學校
- 現任校長：鄒寶勝
- 所屬地區：中國浙江杭州蕭山
- 主要院系：國小一到六年級
- 個人獎項：鄒寶勝校長2014年蕭山區園丁獎
辦學條件,師資隊伍,特色文化,設立獎學金,一班一品,家長開放日,對外交流,位置,
辦學條件
蕭山區藍天國小是一所經蕭山區教育局審批的全日制義務段民辦學校。學校坐落於交通便利，美麗富饒的工業重鎮——寧圍鎮。學校擁有教學樓和行政樓，教室配備現代化多媒體教學設備；擁有現代化科學實驗室、電腦室、音樂室、圖書室、活動室等專用教室。
師資隊伍
學校從2005年起就成立了以江蘇、蕭山、義烏三地四校為基礎的人才資源庫，建立了資源共享、互補機制。教師隊伍中本科學歷占學校教師隊伍30%，大專學歷占60%，中師10%。近兩年，藍天國小分別與本地公辦學校寧圍國小（前身寧圍一小）成立了“三葉草”共同體；與蕭山區陽光學校簽訂了教學質量聯考聯評機制；與安徽省黃山學院建立了人才供應合作關係；與浙江大學心理協會、同濟職業技術學院、浙江建設職業技術學院等高等院校舉辦了多次學生聯誼活動。
特色文化
設立獎學金
“雛鷹爭章”活動是 “中國少年雛鷹行動”的重要組成部分。全國少工委從少年兒童的年齡特徵出發，把對少年兒童的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等方面的要求，具體內化為若干枚“雛鷹獎章”，鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、評星，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。蕭山區藍天國小少先隊緊隨“雛鷹行動”的步伐，以《小學生守則》、《小學生日常行為規範》相關內容為準則，結合學校實際情況，在學校開展“藍天之星”爭章行動，設立獎章為培養學生良好的學習品質，為學生的健康成長鋪就一條陽光大道。“爭章行動”實際上就是班級的量化管理，也是記錄一個班級日常管理的流水賬，更是一個優秀班集體生動的成長曆程。每年度評選四批“藍天之星”，授予獎章。年底，再在這四批獲得“藍天之星”獎章的學生中經過再次評比考核，最終確定該年度“藍天之星獎學金”的獲得者，頒發獎學金。據悉，這在蕭山區義務段民辦學校尚屬首例。
第一批獎學金獲得者
一班一品
“一個班級，一個特色”。蕭山區藍天國小不斷創新育人方式，豐富德育內涵，圍繞教學生“學會審美、學會健體、學會生活、學會求知。”的辦學宗旨，以“一個班級，一個特色”創建為學校工作重點，創班級管理的個性特色，全面提升學生素質，鑄精品德育。學校制定了詳細的創建活動實施方案，確定了一段時間內實現“班班有特色” 的工作目標。全校21個班級根據本班的實際，發揮班主任的特長，結合學生年齡、愛好特點，確定了特色班級的創建主題，布置了個性鮮明的班級文化。“一班一品”創建活動，可以為廣大師生搭建展示才華的舞台，豐富育人內涵，充分發揮師生的主體作用，更好地推動學校持續發展。
合併圖冊
家長開放日
讓家長了解教育、理解教育，才能更好地支持教育；讓教師了解家庭、理解家長才能更好地服務於孩子。蕭山區藍天國小定期舉辦的家長開放日，讓家長了解孩子在校園一日的學習生活，了解學校一日的教育過程，旨在引導家長走進孩子的成長，經歷藍天國小的開放教育。家長開放日共分為以下幾大塊內容：組織家長深入課堂聽課評課，了解任課教師的教學能力，知曉孩子的課堂表現；讓家長與學生共度校園生活，家長與學生一同進校、做操、聽課、參加課間活動，了解孩子的一日生活；讓家長參加主題班會和與師生互動的對話活動；舉行親情家長會。
合併圖冊
對外交流
寧圍一小與藍天學校成立教育共同體
2011年12月28日下午，來自蕭山區藍天學校和寧圍一小的學校領導、老師歡聚一堂，舉行了兩校“三葉草”教育共同體的成立簽約儀式，教育局民教辦副主任沈烈鋒和寧圍鎮輔導學校邵亞華主任參加簽約儀式。根據蕭山區教育局“關於進行城鄉學校結對互助的決定”檔案的精神，為充分發揮公、民辦學校各自的辦學優勢，寧圍一小、藍天學校根據各自學校發展的需要，按同質促進、異質互補、互學共勉的原則而成立“三葉草”教學互助共同體。今後兩所學校將從管理層面、教師層面、學生層面進行交流互助。整個下午的活動在寧圍一小黃小燕老師執教《五花山》中拉開帷幕，研討課結束後，寧圍一小馬安江校長和藍天學校鄒寶勝校長分別介紹了學校情況後攜手簽約。緊接著，藍天學校推選3位重點培養教師與寧圍一小市級、區級教壇新秀、骨幹教師結對。
簽約儀式
“三葉草”是一個有著濃濃浪漫色彩的詞，帶著無限引人遐思的詩意與神秘，她蘊含著祈求、希望和幸福。共同體的成立旨在促進民工子女學校的發展，加快其教師的專業成長，促進學生的健康成長，同時也能全面提高寧圍一小教育教學質量和內涵發展水平，提升學校辦學品位和形象。
承辦寧圍鎮國小數學第一學段優質課評比
2013年5月24日，寧圍鎮國小數學第一學段新課程優質課評比活動在蕭山區藍天學校舉行。本次活動由寧圍鎮中心輔導學校主辦，由藍天國小承辦。來自寧圍鎮四所公辦國小的五位優秀數學教師參加了本次評比。
上午8：00，五位參評教師在寧圍鎮輔導學校顧主任的安排下抽籤確定了上課班級和上課順序，然後五位教師分別到相應班級與同學們進行了必要的課前溝通與了解。接著五位參評教師分別為全鎮師生呈現了五堂精彩優質的課堂教學，而同時，輔導學校的五位評審老師對照優質課評價表分別打分，最後評出優勝者。
執教的老師們非常注重師生互動，都能巧妙引導學生主動、積極地參與課堂的每一個環節，充分體現了學生自主學習、探究學習、合作學習的新課程理念。在輕鬆愉悅的課堂氛圍中，學生學得既輕鬆又快樂。他們充分地展示了寧圍鎮公辦教師深厚的教學功底和嫻熟的課堂駕馭能力。
愛心奉獻、情系民工子女
2012年9月25日中午12點30分，浙江省同濟科技職業學院建築系的領導和學生代表來到蕭山區藍天國小，在藍天國小隆重舉行了“陽光愛心奉獻基地”的授牌儀式。儀式首先由藍天國小教導處張艷青主任對浙江同濟科技職業學院建築系的領導和學生表示感謝，接著同濟學院的領導對本次奉獻基地建立的意義做了闡述，並對藍天國小進行授牌。最後全體參加活動的領導和師生共同欣賞了藍天國小舞蹈隊帶來的精彩表演。
藍天國小是一所有著10年辦學歷史的民辦學校，如今，學校在環境建設，學校管理，師資隊伍建設等方面都有了飛速的發展。為了配合校園特色文化建設活動的開展，學校購買了音樂器材，更新了校園廣播器材，配備了班級的圖書櫃，書香工程每學期為我校增加幾千冊圖書……這些設施的投入為學校的下一步發展作好了基墊。美中不足的是大部分學生的家庭條件決定了他們沒有太多的課外書和充分的學習用品。鑒於此，浙江同濟科技職業學院建築系的愛心公益活動小組決定在藍天國小建立奉獻基地，今後將不定期對學校的學生們進行課外圖書和學習用品的愛心捐贈。
