《杏壇擷粹： 三十載中學歷史教學智慧》是2016年6月暨南大學出版社出版的圖書，作者是李銅玉。
基本介紹
- 中文名：杏壇擷粹： 三十載中學歷史教學智慧
- 作者：李銅玉
- 類別：教育
- 出版社：暨南大學出版社
- 出版時間：2016年6月
- 頁數：224 頁
- 定價：39.8 元
- 開本：16 開
- ISBN：9787566818010
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書為作者三十年中學歷史教學心得和回顧文章合集，主要包括教學研究、高考直擊、德育滲透、文史交融、教學隨筆五部分。
全書圍繞歷史記憶法、多媒體環境下“課程整合”、文史交融教學等內容，將理論分析和教育教學相結合，在闡述具體問題和方法時注重穿插教學案例展示，對於中學歷史教學實踐有一定借鑑意義。
作者簡介
廣州市天河中學教師、天河區歷史學科中心組成員、廣州市高三年級歷史學科教學研究中心組成員。其主持的“文科綜合考試背景下的歷史學科的多學科滲透研究”課題2015年12月獲廣州市教育局立項，被廣州市天河區教育局評為2015—2020年廣州市天河區“骨幹教師” ，多次獲得天河中學“教研積極分子”稱號、“高中畢業班工作突出貢獻獎”。
目錄
序
前言
☆教學研究
世界近代史總複習綱要
中國近現代經濟史中幾個重點問題的解析
多媒體環境下歷史圖像在“課程整合”中的使用
淺談歷史記憶法
古代希臘智者學派與蘇格拉底對“人”的看法的異同
歷史地圖的教學功能
近代世界科學技術專題複習
加爾文宗教改革對歐洲政治格局變遷的影響
中華人民共和國成立知識要點解讀
研究性學習在歷史試題中的滲透
☆高考直擊
研究性學習在高考歷史上海卷中的滲透
提取圖表背後的歷史信息——以幾道高考歷史試題為例
高考歷史小論文題與研究性學習
高考歷史對“情感態度與價值觀”的考查
淺談詩詞在高考歷史試題中的運用
高考歷史漫畫試題解析
高考歷史文化常識題解析
《國史概要》與高考選擇題
“多元史觀”有機融合的一道好題——評2012年全國文綜新課標卷第41題
☆德育滲透
傳統美德教育與歷史教學
歷史教學運用對聯滲透德育淺議
讓歷史教學遨遊在社會美之中
歷史教學中運用音樂課程資源滲透德育
歷史教學中的“以醜襯美”教育
“心病”須用“心藥”醫
欣賞名畫滲透德育
圖雖無言卻表情——運用歷史插圖滲透情感態度與價值觀教育
淺談歷史教學中如何運用科技史滲透德育
歷史漫畫的德育功能
☆文史交融
淺析魯迅先生眼中的辛亥革命
讓歷史教學暢遊在文學中
恢宏磅礴千古絕唱——劉邦《大風歌》賞析
高考作文與歷史的交融
唐詩證史——以張籍的《野老歌》為例
品味唐詩宋詞漫步唯美殿堂
對聯入課堂教學添光彩
吟唐詩話賦稅
清風潤眸 明泉洗心——談唐宋詩詞的德育功效
☆教學隨筆
學史感悟
讀書的感悟
歷史之美
閱讀·教學·寫作
立高尚師德做“三好”教師
文史俱佳雅俗共賞——《國史十六講》讀書札記
紅色經典追懷崢嶸歲月 抽絲剝繭呈獻黨史真相——重讀葉永烈先生的《紅色的起點》
慘無人道“五三案” 天衣無縫“十七字”
民國時期首都的變遷
後記
