基本介紹
- 中文名：李祖清
- 出生地：廣西壯族自治區
- 出生日期：1956年
- 畢業院校：桂林民族師範學校
主要事跡,人物自述,人物言論,社會評價,
主要事跡
1956年，李祖清出生於廣西壯族自治區灌陽縣洞井瑤族鄉野豬殿村杉木嶺上。因家境貧窮，國小畢業就輟學。1974年，李祖清被推薦上桂林民族師範學校。畢業後，李祖清被安排在大竹源岔路口教學點任教。當時，李祖清是岔路口教學點唯一的教師，教不同年級的十幾個學生。李祖清白天給各年級學生輪流上課，夜晚在煤油燈下備課或打著火把家訪。一年後，因工作成績突出，李祖清被調回野豬殿國小任校長。李祖清一心想用自己所學的知識為山區多培養一些優秀學生，一年後辭去校長職務，專職從事教學工作。此後，李祖清相繼到保良國小、代門底教學點、龍木乾坪教學點、架梘坪教學點任教。
李祖清在備課
李祖清在備課1981年4月，李祖清和一名老師前往5公里外的學生家裡探訪。回來途中，李祖清的腳被毒蛇咬傷。因中毒太深，加上沒得到及時有效治療，李祖清的大腿肌肉萎縮，直至骨骼壞死，傷口長年化膿不愈。按工傷處理，李祖清可以病退或離崗休息。但為了山裡的孩子，李祖清強忍病痛堅持上課，這一乾就是20年（截至2013年6月）。20年中，李祖清一邊艱難上課，一邊四處尋醫問藥。但因毒素未完全排除，加上長期在山上攀爬，2003年，灌陽縣人民醫院檢查診斷，其殘腿已轉化為骨髓炎，自膝蓋以下的小腿骨全部壞死，必須截肢。2003年10月，李祖清做了截肢手術，2004年安裝了假肢。教育部門考慮李祖清年紀大，行動不便，又長期在條件艱苦的邊遠教學點任教，再次決定將他調到山外學校工作，李祖清謝絕了組織的好意，仍堅持在邊遠教學點工作。
人物自述
希望更多的年輕人回鄉當老師
1977年7月，我從桂林民族師範學校畢業。當時能得到上師專的機會，對我來說是最大的幸運。畢業後，我懷著感恩的心，帶著報效家鄉的夢想，回到養育我的土地——野豬殿，成為一名光榮的人民教師。
李祖清在課堂上
李祖清在課堂上出身農村的我，深深體會到知識的重要。幾十年來，我輾轉在幾個教學點之間給孩子們上課。即使是我的腳被毒蛇咬了，我也仍然堅持在基層一線。
由於腿腳不便，在黑板上寫字要用小凳子墊，時間久了，黑板前的地面上磨出一道深深的坑，而教室的地面，也烙下拐杖印跡。
我每天不僅要完成所有教學任務，還要給一些偏遠的學生煮午飯。每年開學，我都要拄著拐杖把學生的新課本、作業本、學習用具、學習資料分幾次背到教學點。儘管基層的教學生涯很辛苦，但是看到孩子們走出了大山，看到村里越來越富，我覺得這一切都是值得的。
雖然我只靠一條腿支撐，但我活得開心，活得踏實，一支粉筆，幾張課桌，就這樣鎖定了我的人生目標。
基層缺老師，我希望更多的年輕人能回到家鄉，回到農村，把農村教育搞好。
人物言論
1.我只有站在講台上，才感覺到自己活著的價值。
2.孩子開學最期待的就是領到新書，不能讓孩子因為拿不到新書傷心。
社會評價
2.李祖清妻子趙德花：他是一個一心只想著教書的人，他是老師，更是“保姆”。他每天不僅要完成所有的教學任務，還要給一些偏遠地方的學生煮午飯。這么多年，他很少能幫上家裡的農活，家裡都靠我一個人撐著，但是，我沒有怨言。
2.灌陽縣洞井瑤族鄉中心學校校長劉代洋：他的淡泊名利令人欽佩，辭去校長職務，謝絕組織照顧，謙讓榮譽“光環”，從不計個人得失。他的可貴，貴在堅持，貴在頑強，貴在矢志不渝，貴在愛崗敬業。
3.李祖清的學生、桂林市第十七中學教師肖弢：一年一年，一點一滴，李老師把知識傳授給大山裡的孩子。也許常人看來，這算不得什麼。可正是這默默的、不計回報的付出，才讓我們一批又一批的山裡孩子了解了山外的世界，走出了大山。
