李先堯

李先堯，男，1980年12 月出生，於2000年6月湖北省特殊教育示範學校聾教育專業畢業；現就職於宣恩螢屏特殊教育學校，國小高級教師。

基本介紹

• 中文名：李先堯
• 國籍：中國
• 民族：漢族
• 出生日期：1980年12月
• 畢業院校：湖北省特殊教育示範學校
• 職業：教師
• 專業方向：聾教育

人物簡介

人物經歷

工作經歷：於2000年8月進入宣恩螢屏特殊教育學校任代課教師，擔任聾班語文和數學的教學任務，兼任聾班班主任工作。2001年9月參加恩施職業教育學院成人高等教育，於2003年6月完成專科漢語言文學專業學習。2012年9月至12月參加湖北省殘疾人職業培訓中心保健按摩專業培訓獲按摩師資格。2004年2月，通過招聘考試進編。工作中除完成教學任務和班主任工作外，還協助辦公室和教務處處理日常事務。2008年1月修完中央廣播電視大學本科公共事業管理專業學習。2007年被任命為教務處主任至今。在協助校長管理學校教務工作以來，在崗位上盡職盡責，講團結，講奉獻，堅持不懈地抓好全校師生的常規教學工作，使學校的教育教學井然有序，取得了很好的成效。並能出色的組織開展各項教研活動，全面提升教師的業務水平，提高教育教學質量，給學校帶來了生機和活力。

崗位業績：任教務主任以來，事事從學校的整體出發，抓好教育教學工作。注重打造團隊意識，促進教師隊伍整體提升，積極發揮老教師“傳、幫、帶”的優勢，定期舉行教師優質課競賽，要求老教師對新老師的課堂教學藝術、備課、作業批改及信息反饋和班級管理等方面進行有針對性的指導，達到相互促進、共同提高的目的。近年來，學校儘可能地給年輕教師創造學習交流平台，讓他們不斷提高教育教學水平，在省、州各級教學競賽中多次獲獎。重視科研引領，讓教師教育教學技能健康成長。要求教師在認真開展教育教學工作的同時，積極開展自我剖析和反思交流等活動，提高教師的反省能力。有針對性地開展校本研修，要求研究的內容有針對性，解決教學工作中遇到的問題。組織教師參與各種學術交流活動，組織教師撰寫教育教學相關論文多人次獲國家、省、州、縣各級獎勵。在開齊開足課程的同時，結合實際開發新的特色課程，殘疾學生的排球、桌球、羽毛球等各項體育特長和舞蹈表演得到社會各界的一致好評。探索發展職業教育，盲生的按摩，聾生的西蘭卡普、手工等課程的開展，已讓多名殘疾學生找到了收入穩定的工作成家立業。

榮譽貢獻：熱愛特殊教育事業，在工作中保持高度的事業心和強烈的責任感。2005年被共青團宣恩縣委授予“宣恩縣優秀共青團員”;2006年參加湖北省“農村教師素質提高工程”學習中被湖北省教育廳評為優秀學員；2009年被恩施州教育局授予“特殊教育先進工作者”稱號，被縣教育局評為“宣恩縣第三屆骨幹教師”；2010年被宣恩教育局評為“優秀教育工作者”；2011年組織學生參加青少年科技創新大賽，被縣科協、縣教育局評為“優秀組織工作者”；2013年被湖北省教育學會評為“優秀會員”。在教育教學工作中，積極參與教育教學改革與研究，學習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術，教學研究課《秀秀明白了》2004年榮獲州級一等獎，撰寫各類教學論文6篇分獲國家、省、州、縣級獎勵，《論特殊教育學校聾班級的教育管理》在2006年湖北省《特教天地》上發表。2012年製作教學課件作品《毫米分米的認識》參加全省特殊教育教師課件大賽，被湖北省教學研究室評為一等獎。