《服裝CAD(第二版)(服裝製作與行銷專業)》是由傅月清、龍琳主編,高等教育出版社2009年出版的中等職業學校服裝製作與行銷專業國家規劃教材。該教材可供中等職業學校服裝製作與行銷專業學生使用。
該教材共5章,由服裝CAD技術概述、計算機服裝樣片設計、計算機服裝樣片縮放、計算機輔助排料、計算機試衣組成。
基本介紹
- 書名:服裝CAD(第二版)(服裝製作與行銷專業)
- 作者:傅月清、龍琳
- ISBN:978-7-04-026044-1
- 類別:中等職業學校服裝製作與行銷專業國家規劃教材
- 頁數:214頁
- 出版社:高等教育出版社
- 出版時間:2009-09-29
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
- 版面字數:330千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
因升級版的服裝CAD軟體的界面、專用工具與圖示的表示是全新的,工具的使用方法、操作步驟變更較大,為了更好地服務教學,適應崗位職業能力的要求,故對該教材進行重新修訂。《服裝CAD(第二版)(服裝製作與行銷專業)》在保持2001年出版的第1版教材知識結構的基礎上,並依據教育部頒發的“中等職業學校服裝製作與行銷專業教學指導方案”及“服裝CAD教學基本要求”修訂而成的。
《服裝CAD(第二版)(服裝製作與行銷專業)》由福建省泉州凌霄職業學校傅月清和安徽紡織職業技術學院龍琳編寫。傅月清編寫第一章、第二章、第五章;龍琳編寫第三章、第四章、第六章。
2009年9月29日,《服裝CAD(第二版)(服裝製作與行銷專業)》由高等教育出版社出版。
內容簡介
《服裝CAD(第二版)(服裝製作與行銷專業)》共分五章,主要內容包括:服裝CAD技術概述,計算機服裝樣片設計,計算機服裝樣片縮放,計算機輔助排料,計算機試衣等。
教材目錄
第一章服裝CAD技術概述 | 第三節從數位化儀輸入衣片進行放碼 |
第一節服裝CAD的概念及在服裝工業生產中的作用 | 第四節衣片處理 |
第二節服裝CAD軟體安裝及硬體配置 | 上機實習(三) |
上機實習(一) | 習題三 |
習題一 | 第四章計算機輔助排料 |
第二章計算機服裝樣片設計 | 第一節排料系統簡介 |
第一節樣片系統簡介 | 第二節單碼排放 |
第二節檔案的創建與管理 | 第三節多碼套排 |
第三節結構製圖與繪製工具 | 第四節對格排料 |
第四節結構變化與移動工具 | 第五節列印 |
第五節典型服裝的繪製 | 上機實習(四) |
第六節樣板製作與衣片的處理 | 習題四 |
第七節結構設計與修改功能 | 第五章計算機試衣 |
第八節部件裝配與插入功能 | 第一節試衣系統簡介 |
第九節列印輸出 | 第二節建立服裝與面料檔案 |
上機實習(二) | 第三節更換服裝款式 |
習題二 | 第四節更換服裝色彩與面料 |
第三章計算機服裝樣片縮放 | 上機實習(五) |
第一節航天服裝CAD放碼系統簡介 | 習題五 |
第二節從樣片系統調入衣片進行放碼 |
教學資源
《服裝CAD(第二版)(服裝製作與行銷專業)》內配有中國航天服裝CAD軟體安裝盤一張,同時提供學習資源卡,在指定的網址上可以進行上網學習和下載相應資源。
教材特色
該教材修訂的指導思想是:體現理論、實踐一體化的教學思想,突出以能力為本位、以就業為導向、以套用為目的的職業教育特色,使學生在學習專業知識的過程中掌握適應崗位需求的方法能力和社會能力。具體體現在以下幾個方面:
1.教材立足於操作技能、技法,突出“以能力為本位、以就業為導向”的指導思想,從崗位實際出發,闡述相關的知識和技能,突出基本能力點的訓練。
2.“以學生為主體”,從實際需要出發,做到理論、實踐一體化。
3.教材體系結構體現職教特點,適應21世紀職業教育教學模式和教學方法,體現教學過程中教師的主導性和學生的主體性。
4.更新內容,教材內容儘可能適應中國經濟社會發展和科技進步的需要,具有時代性。
作者簡介
傅月清,福建泉州凌霄職業學校高級講師。
龍琳,女,安徽紡織職業技術學院紡織服裝學院副教授。