《有序備課:備課實務與新技能》內容包括：備課的含義、備課的作用與基本內容、備課的基本要求、備課標的技能——在備課中如何研究課程標準、課程標準對備課的作用、可用於備課的課程標準的信息——一標多本帶來的問題與機遇、誤讀課程標準的典型個案分析、備教科書的技能——在備課中如何研究教科書、教師用教科書教的過程分析、可用於備課的教科書信息分析等。
基本介紹
- 中文名：有序備課:備課實務與新技能
- 出版社：東北師範大學出版社
- 頁數：132 頁
- 開本：16 開
- 作者：孔凡哲
- 出版日期：2008年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787560253275
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內容簡介
《有序備課:備課實務與新技能》由東北師範大學出版社出版。
圖書目錄
第一章備課概論
第一節備課的含義
第二節備課的作用與基本內容
第三節備課的基本要求
第二章備課標的技能——在備課中如何研究課程標準
第一節課程標準對備課的作用
第二節 可用於備課的課程標準的信息——一標多本帶來的問題與機遇
第三節誤讀課程標準的典型個案分析
第三章備教科書的技能——在備課中如何研究教科書
第一節教師用教科書教的過程分析
第二節可用於備課的教科書信息分析
第三節教科書文本分析的基本內容與基本方法
第四章備學生的技能——在備課中如何研究學生
第一節備學生的意義與研究內容
第二節備課中獲取學生信息的基本方法
第三節研究學生的若干技能技巧
第五章如何形成有效的教案
第一節備課中的其他相關工作
第二節實用的教案格式
第三節教案設計的若干實用技巧
第六章備課中的典型誤區及其分析
第一節認識層面的誤區及其分析
第二節管理層面的誤區及其分析
第三節技術、操作層面的誤區及其分析
第七章備課的一個完整過程分析
第一節一篇教案的形成過程分析
第二節影響備課質量的主要因素
第八章提高備課水平的若干有效方法
第一節同課異構的比較分析
第二節案例知識的積累
第三節對教案的教後反思
第四節 一個專題式集體備課的典型案例
編輯推薦
《有序備課:備課實務與新技能》由東北師範大學出版社出版。
目錄
第一章備課概論
第一節備課的含義
第二節備課的作用與基本內容
第三節備課的基本要求
第二章備課標的技能——在備課中如何研究課程標準
第一節課程標準對備課的作用
第二節 可用於備課的課程標準的信息——一標多本帶來的問題與機遇
第三節誤讀課程標準的典型個案分析
第三章備教科書的技能——在備課中如何研究教科書
第一節教師用教科書教的過程分析
第二節可用於備課的教科書信息分析
第三節教科書文本分析的基本內容與基本方法
第四章備學生的技能——在備課中如何研究學生
第一節備學生的意義與研究內容
第二節備課中獲取學生信息的基本方法
第三節研究學生的若干技能技巧
第五章如何形成有效的教案
第一節備課中的其他相關工作
第二節實用的教案格式
第三節教案設計的若干實用技巧
第六章備課中的典型誤區及其分析
第一節認識層面的誤區及其分析
第二節管理層面的誤區及其分析
第三節技術、操作層面的誤區及其分析
第七章備課的一個完整過程分析
第一節一篇教案的形成過程分析
第二節影響備課質量的主要因素
第八章提高備課水平的若干有效方法
第一節同課異構的比較分析
第二節案例知識的積累
第三節對教案的教後反思
第四節 一個專題式集體備課的典型案例
