最佳中國兒童文學讀本：童年的遠方

基本介紹

內容簡介

《最佳中國兒童文學讀本:童年的遠方》由方衛平選評。真正優秀的兒童文學作品不是遠離塵囂的精英藝術，而是能夠為所有人欣賞和共享的素樸的經典。

作者簡介

方衛平，浙江師範大學教授、兒童文化研究院院長，中國作家協會兒童文學委員會委員；著有《中國兒童文學理論發展史》、《兒童文學的審美走向》、《享受圖畫書》、《童年·文學·文化》、《方衛平兒童文學理論文集》（共4卷）等個人學術著作十餘種，選評有《最佳兒童文學讀本》、《最佳少年文學讀本》、《最佳幼兒文學讀本》、《中國兒童文學分級讀本》、《名家兒童文學讀本》；獲“浙江省勞動模範”稱號。

圖書目錄

太陽是我的，也是你的
我的太陽——寫給盲童朋友
我是白痴
會跳舞的第六根手指
賣茶葉的一天
記憶中的童年
遙遠的年曆片
我親愛的童年
吃飯的故事
我們誰會當叛徒
大人們和小孩子
大人們的大事情和小孩子的小事情
狗
即興塗鴉
不好看的書
綠貓
壞人在哪裡呢
壞人
小猴上學
自己去吧
走不出的遠方
最遠的地方
五隻小兔子的遠方
媽媽，我不會走遠
寶石
秘密的味道是蘋果的味道
我們的世界
不應當只記得
扮家家
沒有不好玩的時候
我們的西紅柿
等待花開的日子
自然和生活的韻律
小柳樹
牽牛花
落葉
金銀花
石榴花
菊花開
小玫瑰
童話里的誇張與幽默
電話大串線
凡爾醫生出診記
樹也是有生命的
怕癢樹
樹
小鳥的家
老鼠的收成
風從我指間穿過
能開出花朵來嗎
媽媽、爸爸和我
我和媽媽的粥
“計畫”之家
遊戲歌
炒蠶豆
抽中指
拉大鋸
一貓子
校園裡的故事
校園插曲
理查三世

序言

2007年秋天，由於明天出版社提供的機緣，我啟動了《最佳兒童文學讀本》（共三冊）的選評工作。在那套讀本的《前言》中，我曾談到，選評一套以我個人二十多年來從事兒童文學專業研究所攢獲的閱讀積累、藝術感受和審美判斷為依託的《最佳兒童文學讀本》的念頭，其實已經醞釀多時。通過遴選和點評這樣一些兒童文學作品，我想展現一個樸素的“野心”，即希望將我自己幾十年閱讀視野所及的優秀兒童文學作品（主要是短篇）集錄起來，獻給所有對兒童文學懷有興趣的大小讀者朋友們，同時也藉助這樣的集錄與呈現，展示兒童文學最為迷人的藝術魅力。
帶著這一“最佳”情結，在《最佳兒童文學讀本》之後，我又先後選評了《最佳少年文學讀本》和《最佳幼兒文學讀本》。隨著“最佳”系列容量的增加，我很高興能與讀者分享更多的閱讀兒童文學的快樂，也為我個人的文學選擇在讀者朋友中得到了同樣熱情的回應而感到高興。這些年來，得知許多老師、父母和孩子對“最佳”系列極其鐘愛，我覺得自己傾注在這套讀本上的精力和期望沒有落空，我也相信，真正優秀的兒童文學藝術可以超越年齡、審美等疆界，為所有讀者所共享。
擺在讀者朋友面前的這套《最佳中國兒童文學讀本》，是這一“最佳”系列的一個新成員。近些年來，我強烈地感受到許多讀者對於原創兒童文學的關注和熱情，尤其是在與一些中國小老師的交流中，他們對原創兒童文學的了解、閱讀和推廣的激情，常令我倍感驚喜與振奮。同時，我也一直認為，對於正處在語言學習關鍵期的孩子們來說，原創兒童文學作品在語言感覺的養成和文化意識的培育方面，有著翻譯作品無法替代的地位和作用。由於讀本的性質和容量的限制，此前“最佳”系列各冊收入的原創作品並不太多，這使我逐漸萌生了專以中國兒童文學為對象選評一套“最佳”讀本的想法。2012年夏天，當我收到明天出版社的再度邀約時，便很快將這一計畫付諸實踐。
我個人的專業研究積累在很大程度上滋養了我對於作品的藝術判斷，但我也相信，沒有一種文學標準或鑑賞理論可以代替每位讀者個人真切鮮活的閱讀體驗。因此，與收入此前“最佳”系列任何一冊的作品一樣，收入這套讀本的原創兒童文學作品無一例外是那些至少在某些方面打動了我的作品。我盼望它們也將以各自的方式和力量，打動每一位讀者朋友。
我願與讀者朋友們一起分享閱讀這些佳作的樂趣，也願以這樣一種特殊的方式，表達我們對原創兒童文學的信任、喜愛和期盼。

最佳中國兒童文學讀本：童年的遠方

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