書山仰止的生涯:2019年中學卷

書山仰止的生涯:2019年中學卷

《書山仰止的生涯:2019年中學卷》是2020年浙江文藝出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:書山仰止的生涯:2019年中學卷
  • 作者:“閱讀伴我成長”系列叢書編委會編
  • 出版社:浙江文藝出版社
  • 出版時間:2020年
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787533960568
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

  在這個閱讀快餐化、碎片化的時代,到2019年“閱讀伴我成長”暑期讀書系列活動給大家推薦了共十一張書單,暑期閱讀已成為嘉興中小學生的傳統。讀書活動引導同學們靜心讀書,豐盈內心。閱讀,伴我成長。
  我們讀歷史,知興替;讀生態,知聯繫;讀哲學,知辯證;讀地理,知廣博;讀科技,知未來;讀小說,知社會;讀心理,知自我……一本好書,就是構建我們認識體系大廈的一塊磚石,讀得越多,大廈就搭建得越高;讀得越細,大廈就搭建得越堅;讀的種類越豐富,大廈就搭建得越完善。
  我們要閱讀這個偉大的時代。閱讀世界歷史和中華五千年的文明史,在時間的坐標上,感受中華文明的深厚底蘊和新中國的勃勃生機;閱讀這個並不和平的世界與和平的中國,在世界的維度上,感恩偉大祖國和追夢奔跑的每一位奮鬥者。讀懂國家所處的歷史坐標和前進方向,以主人翁的姿態,肩負使命、努力學習、陽光成長,時刻準備著!
  這本集子,表達了紅船少年對生命的熱愛,對時代的解讀,對世界的感知。他們在感知、記錄、參與這個偉大時代,他們將書寫華彩的未來。

圖書目錄

人傑地靈的嘉興——讀《嘉興有意思》有感
渺小中投射出的強大——讀《昆蟲記》有感
素心如簡,草木清明——讀《把草木染進歲月》有感
非虛構成長——《我依然看到那個少年》讀後感
記憶中的妞妞,永恆的文字
四十三次日落,會笑的星星——讀《小王子》有感
英雄不問出處,生命無須墓碑——讀《十四歲的森林》有感
柔情里的俠骨——讀《情書里的民國》有感
做真實的人,過好現在——讀《偷影子的人》有感
熱愛生命,善待一切
神奇的雨水——《下雨的書店》讀後感
四季的詩歌——讀《人間好時節》有感
悲傷·希望·光芒——《雲邊有個小賣部》讀後感
給尋找青春的你——《奮鬥的青春》讀後感
心無旁騖,靜待花開——讀《成長,就是和自己的一場較量》有感
做那鏡中人——讀《無聲告白》有感
兩地書,父子情——讀《傅雷家書》有感
醉倒戲中——讀《我們的荊軻》有感
唯以奮鬥致青春——讀《長征》有感
雨的印記——讀《下雨的書店》有感
讓陽光灑向我臉龐
堅持住,等待下一刻的奇蹟——《長征》讀後感
最是人間好時節——讀《人間好時節》有感
一個人的春暖花開——讀《雲煙過客》有感
讀《流浪地球》有感
斑駁光影中,青春恰自來——讀《我依然看到那個少年》有感
一部治癒心靈的好書——讀《偷影子的人》有感
餘生浸染草木——讀《把草木染進歲月》有感
勇毅鋪就成功之路——讀《安德的遊戲》有感
感謝今生遇見你——讀《偷影子的人》有感
追逐·停留——《月亮與六便士》讀後感
阿司匹林和我的醫生夢——讀《阿司匹林傳奇》有感
“朋友鏡”——讀《簡·愛》有感
從食物中窺見生活——讀《文學精讀·汪曾祺》有感
相聚相失,且行且惜——讀《我們仨》有感
不羈·行路——讀《素心:極簡至美的時光》有感
做人·生活——讀《人生》有感
請給我鬆綁——讀《所羅門王的指環》有感
不朽的寂寞——讀《寂寞聖哲》有感
群體的雙面性——讀《流浪地球》有感
讀名家詠桂詩
自由——讀《異端的權利》有感
孤獨:心靈的詩意棲息——讀《好的孤獨》有感
如月之恆,如日之升——《妞妞:一個父親的札記》讀後感
浮生若夢,雲煙過客——讀《雲煙過客》有感
野火之上,雲煙之下——讀《雲煙過客》有感
是“玉”,還是“石”?——我看《紅樓夢》中的賈寶玉
一方烏黑的影,一生純潔的戀——《偷影子的人》讀後感
我們都只是過境之鳥——讀《過境之鳥》有感
食里看千秋——從“吃”看《圍城》與《紅樓夢》
李汝珍的女權觀——讀《鏡花緣》有感
那一卷經文——讀《文化苦旅》有感
廣袤與厚重——讀《活著》有感
世界微塵里,閒看江湖景——讀《瓦爾登湖》有感
美非傾國傾城——讀《簡·愛》有感
一曲《枉凝眉》
人人有心,世間有格——讀《人間失格》有感
黃昏落日時——讀《小王子》有感
遲子建的“朋友圈”——讀《雲煙過客》有感
關於愛與悲傷的單純故事——《小王子》讀後感
世界本該是你醒來的模樣——讀《我願生命從容》有感
致青春——《我依然看到那個少年》讀後感

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