智慧型微電網併網運行控制虛擬仿真實驗系統

智慧型微電網併網運行控制虛擬仿真實驗系統是北方民族大學建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

• 中文名：智慧型微電網併網運行控制虛擬仿真實驗系統
• 建設院校： 北方民族大學
• 課程負責人： 張新聞
• 授課教師：汪建林、師洪濤、趙虎、李學生

課程性質

課程背景

以國家雙碳目標為指引，依託寧夏、乃至西部少數民族地區豐富的風光自然資源，面對未來電源及配電網結構的變化，本實驗以適應本校電氣工程及其自動化專業發展的需求，培養具有專業勝任能力和社會適應能力的創新套用型人才為目標，堅持“學生中心、問題導向、學科融合、創新實踐”的實驗教學理念，按照“虛實結合、以虛補實”的原則，以直流微電網的運行控制為切入點，採用3D建模、動畫、語音識別、人機互動等技術自主研發了微電網運行控制虛擬仿真實驗，以解決現實中未來電網變革對電氣工程專業人才的培養問題。

教學目標

推動電力能源的高效利用是實現“碳中和、碳達峰”雙碳目標的重要手段，建設以風能、光伏就地發電用電的微電網是提高建能源使用效率與改善自然環境的重要技術手段。近年來，條中式新能源電站發展顯著成績，新能源裝機容量與發電量取得了歷史性突破。但在我國能源占比中仍然大低。未未集發電、配電、用電於一體的小規模微電網是新能源發展的重要方向。因此，微電網安全、穩定、經濟運行控制是電氣工程師解決的重要問題。

北方民族大學《微網及其控制技術》是本校為電氣工程及其自動化專業開設的一門重要專業課程。課程要求學生掌握風力、光伏、儲能等主要微電源的拓撲結構、工作原理和採用的控制策略，以及微網實現經濟、安全調度控制的機理。通過本實驗要達到教學目標如下:

1.掌握各種電源變換器的拓撲結構及其控制邏輯結構;

2.掌握微電網的主要構成單元及其各單元的功能;

3.掌握微電網能量管理系統能量協調控制機理;

4.理解風機、光伏發電原理;

5.了解工程界微電網運行控制過程中寄要注意的安全事項;

6.培養知識套用能力、綜合實踐能力、思維判斷與分析能力、跨學科思維能力、對新技術的學習能力;培養團隊意識、創新精神、科學嚴謹的工作態度。

上述實驗教學目標的達成有助於學生畢業後快速適應新能源場站、微電網運維工作，或從事變流器、微電網設計等科學研究工作。為畢業.生成長為高層次套用型“新工科”人才奠定了重要的基礎。