普寧英才華僑中學

普寧英才華僑中學，創建於1996年，由原全國僑聯副主席、愛國僑領莊世平先生倡導，香港著名企業家呂高文、呂高華先生捐資興建，是廣東省僑資辦學先進單位。現是廣東省德育示範學校、揭陽市一級中學。

學校現有學生4000多人，教職工226人，專任教師學歷達標率100%，特級教師2人，高級教師30人，一級教師118人，有一大批全國、省、市名教師、骨幹教師、學科帶頭人。

學校圍繞以“精細化管理，校風育人，全面育人，人人成才”的辦學理念，致力於建設成一所高質量、現代化的粵東名校。

基本介紹

• 中文名：普寧英才華僑中學
• 簡稱：英才僑中
• 校訓：任重道遠，勿忘奮鬥
• 創辦時間：1996年
• 類別：獨立高中
• 現任校長：鄭東光
• 所屬地區：廣東普寧
• 主要獎項：廣東省德育示範學校
  廣東省僑資辦學先進集體
  廣東省安全文明校園
• 辦學目標：創名校、出名師、育英才

簡述

普寧英才華僑中學（前身為普寧市平頭嶺中學），位於普寧大道南側，大南山北麓平頭嶺下，校舍依山而建，風格獨特，環境幽雅。學校創辦於1996年，由香港著名企業家呂高文、呂高華先生捐資，原全國僑聯副主席、僑領莊世平先生大力促成興建的一所市立完全中學，2008年過渡為高級中學。

英才僑中

在校學生近4000人，教職工226人，專任教師學歷達標率100%，特級教師2人，高級教師30人，一級教師118人。學校開辦以來，以黨和國家的教育法規和"三個面向"為指針，致力抓好校風建設，啟動師生行為規範工程，運用激勵機制，加強制度管理，逐步走上規範化、高質量、創特色的辦學之路。

學校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，在上級黨政和教育主管部門直接領導下，以“任重道遠、毋忘奮鬥”為校訓，以“嚴、勤、實、巧”為教風，以“篤志、博學、強身、報國”為學風，以“創名校、出名師、育英才”為辦學目標，確立“以質量求生存，以改革求發展，以特色創聲譽”的辦學思路，堅持“精細化管理，校風育人”、“全面育人，人人成才”、“科學的學校發展觀”和“有為就有位，有位應有為”的辦學理念；堅持“文化管人，制度理事”的管理模式，實施精細化管理，培育優良校風，增強校風育人功能，逐步走上規範化、高質量、創特色的名校辦學之路。

校訓

任重道遠、毋忘奮鬥

辦學目標

創名校、出名師、育英才

辦學理念

精細化管理，校風育人，全面育人，人人成才

教學環境

學校位於普寧市區南側普寧大道旁，大南山北麓平頭嶺下，依山而建，風格獨特，環境清幽，交通便利，是教書育人的理想場所。硬體環境方面，校園有呂明才禮堂、教學樓、科學樓、行政辦公樓、學生宿舍樓、圖書館、師生食堂和運動場等硬體設施，所有教室均配備多媒體教學平台和教學監控系統，教學設備先進，配套齊全。全面加強校園安全網路建設，實行全天候視頻監控管理，為創建平安校園打下堅實基礎。建立校園區域網路，外接網路流量達到100兆比特/秒。提供市區校車接送，方便學生上放學。不斷最佳化育人環境，淨化、綠化、美化校園環境。堅持“精細化管理，校風育人”、“全面育人，人人成才”的辦學理念，牢記“任重道遠、毋忘奮鬥”的校訓，以良好的校風帶動教風、學風和班風，不斷增強育人功能。通過學校團委會、學生會、廣播站、文學社、綠色協會、教工合唱團、學生禮儀隊等社團組織和各種班級興趣小組，開展多種多樣的校園文化活動，如校運會、體育節、藝術節、書畫展、文藝演出、徵文比賽、演講比賽、班級形象設計大賽、感恩教育活動等，活躍第二課堂，豐富校園生活，陶冶師生情操，營造濃烈的育人氛圍。

師資力量

學校匯集省內外教壇精英，擁有一支愛崗敬業、安教善教、師德高尚、樂於奉獻的名師隊伍。全校226名教職工中，專任教師學歷達標率100%，有特級教師2名、高級教師30名、一級教師118名，廣東省優秀教師6名、廣東省名班主任1名、廣東省優秀團幹部1名、廣東省中學骨幹教師培訓對象7名、揭陽市優秀教師9名、揭陽市優秀班主任3名、普寧市優秀教師20名、普寧市優秀青年教師13名、普寧市優秀班主任6名。 他們熱愛黨和人民的教育事業。多次承擔國家、省級和市級教學教研課題研究，有的經常參加廣東省高考不同科目的評卷工作。在教育戰線上，他們忠誠如山，乾一行，愛一行，專一行。老年教師經驗豐富，中年教師奮發有為，青年教師脫穎而出。他們辛勤耕耘，開拓創新，為人師表，精心育人，誨人不倦，展現了人類靈魂工程師的崇高形象。

辦學特色

經過幾年的大膽改革和創新，普寧英才華僑中學已經探索出一條頗具特色的“三重一創”辦學新道路，形成“重德育、重管理、重質量、創和諧”的特色辦學模式。

呂明才禮堂

重德育

把德育工作放在首位，以優良師德師風培育英才。堅持“育人為本，德育為先”的原則，全面了解學生的思想、學習和生活情況，制訂施行《普寧英才華僑中學德育量化實施方案》，不斷提升德育工作的針對性、主動性、實效性和人文性。採取尊重學生、循循善誘、諄諄教導等方式，誨人不倦，文明育人。加強後進生的教育與轉化，設立心理輔導室，狠抓六類學生（進城農民工子女、留守學生、單親家庭學生、學習困難學生、品行有缺點學生、心理有障礙學生）的管理與教育，春風化雨育桃李，讓他們樹立信心，勇於成才。對個別輟學生，本著“一個都不能少”的思想，通過家訪、電訪和談心，協助解決實際問題，讓學生端正學習態度，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，回校就讀，促進全體學生健康成長成才。

重管理

學校堅持“嚴管理，高效益”的原則，實行半封閉式管理。全校師生牢固樹立“向管理要效益”的觀念，自覺建立健全各種規章制度，完善科學管理體系。把制度化、精細化、規範化、現代化、人性化的科學管理機制貫穿到學校管理的每一個領域、每一個環節和每一個人，確保管理到位，不留死角。堅持用制度管人，量化實施。從校長到保衛，從老師到學生，形成自我管理、自我約束的管理機制。在校園安全管理方面，堅持校內視頻監控、內宿管理、24小時值班制度，校外來訪登記制度，維持正常教學秩序。上學期間，所有學生請假離校，必須由班主任填寫請假條批准後方可出校，同時通過校卡的使用，對學生進行全程管理。在教師管理方面，創新用人激勵機制，堅持“有為就有位，有位應有為”的用人原則，實施年級組長、教研組長聘任制，班主任選聘制，推行績效與工資掛鈎制度，形成公平競爭機制。在教學管理方面，各年級實行平行班制度和分層教學制度。健全學生和教師評價體系，堅持從“入口”看“出口”，建立學生成績跟蹤檔案和教師業績檔案，注重教師工作過程的動態監管和量化評估。通過教學常規檢查、推門聽課、評課、月考成績跟蹤比較等方式，進行科學綜合評估管理，不斷提高效益。

重質量

樹立“質量是生命”的理念，堅持以質量求生存，以質量求發展，人人講質量，事事求質量。一是狠抓校本教研，以教研促教學。探索出適合自身發展的校本教研活動機制，為教而研、以研促教，為學而研、以學促教，形成“備課、講課、聽課、說課、評課和反思”一體化教研模式，全面指導學校教學教改的深入開展。二是落實三年備考策略，確保備考到位。把高一、高二、高三各年級納入全校高考備考的總體安排並分步實施，注重整體性和連貫性。高三級備考組長掛鈎高一、高二級相關備課組，把高三畢業班勤奮拼搏的備考精神、高效的備考策略、準確的備考方向等帶到高一、高二級，全面提高備考效果。三是實施“有效教學”模式，提高教學效率。狠抓有效備課、有效上課、有效輔導、有效批改和有效測試五個環節，個個環節注重實效。備課時，按照“個人——集體——個人”的備課程式，備課組全員投入，獨立思考、集體研討，資源共享，使備課教案最終成為集體智慧的結晶。上課時，明確課堂教學的目標任務，重視學生的主體地位，發揮教師的主導作用，講究教學藝術，做到“精講、精練”，杜絕滿堂灌，讓課堂教學生動活潑，易學易懂易記。輔導和批改時，堅持做到因人而異，因材施教，啟發引導，加強學習方法的指導，注重學生髮現問題、分析問題和解決問題能力的培養。測試時，圍繞知識點和考點，重點考評學生對知識掌握情況和綜合運用能力，以便查漏補缺，不斷提高學習效率和品質。四是開設培優補差輔導班，注重學生個性發展。在全面掌握學生情況的基礎上，採取“分層教學、分層輔導、分層布置作業”的方式，使上層生得到拔尖、中層生得到提高、下層生得到發展，真正達到“全面育人，人人成才”的效果。五是利用交流合作平台，提升辦學質量和檔次。通過定期組織學校科組和年級公開課、示範課、學術研討會、經驗交流會、學生代表會、家長座談會，還有在校內舉行的全市性教研活動，承擔國家、省級和市級教學教研課題活動，全面提高教與學的綜合效果。

創和諧

打造和諧奮進校園，積極開展“和諧校園”創建活動，著力構建和諧的領導班子、和諧的的教師隊伍、和諧的師生關係、和諧的同學關係、和諧的家校關係。堅持“以人為本，和諧奮進”的理念，以“任重道遠，毋忘奮鬥”為校訓，以“實事求是、民主公正”為政風，樹立良好校風，加強校園文化建設，營造和諧校園環境。在公平競爭的氛圍中，弘揚和諧奮進的團隊精神，重視學校人文教育，提倡人人和諧相處，團結互助，教學相長，教有所得，學有所成，為校爭光。在師生中開展“互幫互助，青藍結對”、“手拉手，心連心”等活動，使和諧之花在校園綻放。

辦學成績

連年高考、會考成績顯著。2007年首次高考取得“開門紅”，上本科線77人，超市教育局任務26人；2008年高考上本科線118人，超市教育局任務34人；2009年高考上本科線216人，超市教育局任務56人；2010年高考上本科線305人，超市教育局任務193人，上省線891人；2011年上本科線407人，超市教育局任務267人，上省線1054人；2012年高考上本科線496人，超市教育局任務299人，上省線以上人數1379人，上線率達96.1%。2013年高考上本科線515人，超市教育局任務278人。

教學樓

2014年高考，上本科總人數534人，比去年增加19人，本科上線率46.6%，比去年增加1.7%；上重點本科人數17人、上第二批本科A線219人；上省線以上人數1088人，應屆生省線上線率達（93.4%），列普寧市公立學校第二名。

2014年我校考生高一入學起點不高，高一錄取分數線為571分，比重點中學錄取分數線低85分，從中考的“入口”與高考的“出口”來比較：本屆考生當年中考進入普寧市1000名內0人，高考有34人；中考進入普寧市內2000名內僅1人，高考有117人；中考進入普寧市內3000名內僅12人，高考有233人。當年中考成績列普寧市5000名後的有373人考上本科，其中上一批9人，二A線上有126人，中下層生提高明顯。

2015年高考，全校應試考生共1272人，上本科線684人，比去年增加150人，本科上線率53.8%，比去年增加7.2個百分點；上第一批本科人數20人，比去年增加3人，上第二批本科A線以上307人，比去年增加88人；上省線以上人數1243人，上線率為97.7%，列普寧市第一名。

凸顯學校“嚴管理，高效益”、“ 低進高出、低進優出”的辦學特點和良好的品牌形象。

品牌效應

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。短短几年時間，學校規模迅猛擴大，品質不斷提升，從量變到質變，出現快速跨越發展的好勢頭。學校以輝煌的辦學成果鑄就了品牌，成為學生嚮往、家長放心、社會認可的粵東名校。

《廣東教育》雜誌社社長陳湘年稱讚學校師生“不用揚鞭自奮蹄”。

目前，全校師生正以嶄新的姿態，昂揚的鬥志，滿腔的熱情，全力向2015年高考備考發起最後衝刺，有信心有決心奪取新勝利、再造新輝煌，發揮更大的英才品牌效應，為高校培養和輸送更多的大學生，為普寧教育事業增光添彩！

學校榮譽

廣東省德育示範學校	廣東省僑資辦學先進單位	廣東省書香校園	廣東省綠色學校
廣東省安全文明校園	廣東省“朝陽讀書”活動先進集體	揭陽市一級學校	揭陽市十佳校園
普寧市平安校園	廣東省關心下一代先進單位	揭陽市忠誠教育活動示範單位	揭陽市語言文字規範化示範校
揭陽市文明單位	揭陽市德育示範學校	揭陽市關心下一代工作先進集體	揭陽市高考成績優異單位
揭陽市平安校園	揭陽市綠色學校	普寧市推進素質教育試點單位	普寧市優良師德示範學校

另外：學校黨總支被評為廣東省創先爭優先進基層黨組織，團委會被評為廣東省五四紅旗團委，業餘團校被授予廣東省先進業餘團校。

英才夜色

（資料來自該校官網）

行政領導

職務	姓名
校長	鄭東光
副校長	陳樹洪、劉特欽、陳堅生、方誌鴻
總務處主任	黃曉鋒
教務處主任	吳旭勝
政教處主任	張鵬程
政教處副主任	鄭浩斌
教務處副主任	李偉明、莊秀珠
人事秘書	李若忠
團專乾	周欽鋒

（資料來自普寧英才華僑中學）

社團建設

學生會

英才華僑中學學生會是以“全心全意為同學服務”為宗旨的，在學校團委會領導下的全校學生的自我教育、自我管理、自我服務的學生性組織。

學生會的基本任務：

（一）全面貫徹黨的教育方針，團結和引導廣大同學刻苦學習科學文化知識，積極投身社會實踐，成為熱愛祖國，建設中國特色社會主義現代化事業的合格人才。

（二）發揮聯繫學校各部門和廣大同學的橋樑和紐帶作用，反映同學的意見和要求，講實效、辦實事，協助學校管理學生，促進同學德、智、體全面發展。

（三）組織廣大同學開展健康有益、豐富多彩的活動，推動校園文明建設，營造富有特色的文化氛圍。

機構設定：主席團、體衛部、紀律部、生活部、學習部、宣傳部。

天文協會

普寧英才博冠天文社是粵東地區首個成立的學校天文社團，成立於2012年10月。社團機構有：氣象部、技術部、活動部、學術部、理事部，各部門互相協調，盡心盡力辦好每一項工作。社團以“科普天文知識，宣傳科學，破除迷信，服務大眾，提升中學生天文知識，樹立科學思想”為宗旨，又以“巡天不息，觀星不止！浩瀚宇宙，天文永存！”為口號。以普及天文知識為目的：指導同學仰望星空，學習天文知識，培養同學們熱愛科學，勇於探索，勇於實踐的精神。天文學又與物理、地理、數學密不可分。可以通過天文學與各學科互融，讓同學們帶著興趣學習。且天文學是一門實踐性很強的學科。通過實地天體觀測，組織學校科普會等多種多樣的天文活動可提升同學們的實踐能力、管理能力、壯交能力。通過觀測，亦可鍛鍊同學們的耐心。我們又充分利用網路，宣傳天文知識，引導同學通過正確使用網路學習知識。通過這些，使同學們愛上科學，為“科技強國”奠定人才基礎。

春前草文學社

春前草文學社伴隨英才僑中一起成長，如今已成為學校中最具有實力和影響力的社團之一。在學校領導的大力支持和語文組老師的指導下，春前草近兩年來取得的成績有目共睹，並多次獲得學校領導的表揚。

英才“心連心”活動

經過多年的發展，春前草堅持學生自主管理和發展。建立了完善的組織機構，分別設有編輯部，宣傳部，美術部和電腦部，由高一，高二級各班的文學愛好者組成。各部門盡其所長，各司其職。為廣大學子提供一個展示自我和激揚青春熱情的平台，並出版《春前草》雜誌，雜誌內容豐富，以反映同學校園生活為主，受到了廣大師生的一致好評。

綠色守望者協會

春風又綠江南岸，可以想見，在如詩如畫織錦江南，在長江中流揚帆破浪，豎綠色旗幟，開環保歷程，是何等暢快淋漓。取“綠”意潤“協”，“綠協”環保志願者協會是應時應力而擴大為全校活動的典範。也許我們所能做的真的是很少很少，也許我們所做的一切並不能挽回許多,但是我們堅信—選擇了這條道路，我們無怨無悔！在這裡會看到一群朝氣蓬勃，願為環保奉獻一切的青年人們。

社團宗旨：協會以“保護環保，播種綠色，奉獻愛心，造福人類”為宗旨，通過青年學生的廣泛宣傳和實際行動，提高公民的環境意識，保護人類共同的家園——地球。

活動範圍及形式：協會立足校園，面向社會，積極倡導和推廣普通市民、大中小學生和各界人士，參與環保活動，倡導綠色的生活方式和環境意識，致力改善普寧的環境。

英才之聲廣播站

英才之聲廣播站作為校園內的宣傳喉舌，唯一純聲媒體，一直秉承著嚴謹務實、創新進取的精神，配合學校的中心任務，及時播放校園新聞。

英才之聲廣播站播音節目豐富，有綠色空間，我的生活靈感，生活便利貼，書葉飄香，潮言汕語等節目。

青年志願者服務隊

英才僑中青年志願者服務隊於2005年3月成立以來本著“立足校園，立足社會，奉獻愛心”為宗旨，以幫貧扶困，保護環境，服務社區為內容.以青年志願者服務為主題，通過在校內外開展各類社會公益志願服務活動，宣傳並發揚學校的優良傳統和優良作風，以服務社會、服務全校為信念，培養學生的社會責任感，增強學生的社會服務意識，努力提高學生的綜合素質。

青年志願者服務隊標誌

歷年高考情況

第一屆	2007年	高考上本科線77人
第二屆	2008年	高考上本科線118人
第三屆	2009年	高考上本科線216人
第四屆	2010年	高考上本科線305人
第五屆	2011年	高考上本科線407人
第六屆	2012年	高考上本科線496人
第七屆	2013年	高考上本科線515人
第八屆	2014年	高考上本科線534人
第九屆	2015年	高考本科上線684人

學校地址

普寧市流沙西街道平頭嶺（普寧大道南側）

學校位置