《晝夜長短與太陽直射點回歸運動的關係》是貴州鋼繩廠子弟中學提供的微課課程，主講教師是江其燕。
基本介紹
- 中文名：晝夜長短與太陽直射點回歸運動的關係
- 提供學校：貴州鋼繩廠子弟中學
- 主講教師：江其燕
- 類別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
本部分內容“晝夜長短與太陽直射點回歸運動的關係”，根據課標解讀，既是地球運動的重點，對於學生來說也是難點。本部分內容我將從四方面教學，第一，晝、夜形成原因；第二，太陽直射點的回歸運動；第三，再從晝夜長短與太陽直射點回歸運動的關係進行分析；第四，為了達到學以致用的目的，從5月26日在貴陽開幕的中國國際大數據產業博覽會（簡稱數博會）的時間入手，關注當地（遵義）的晝夜長短及晝夜長短的變化。
設計思路
本部分內容“晝夜長短與太陽直射點回歸運動的關係”，根據課標解讀，既是地球運動的重點，對於學生來說也是難點。高一的學生空間想像力缺乏，因而學習本部分內容倍感吃力。所以設計時，先讓學生弄清楚晝夜的形成原因和太陽直射點的回歸運動的範圍，然後在說明兩者之間的關係，從中培養了學生的邏輯思維。教學設計中並充分運用課本中的圖和地球公轉的視頻，學生更直觀的了解地球的運動，同時培養了學生的空間思維和讀圖能力。最後為了達到學以致用的目的，從5月26日在貴陽開幕的中國國際大數據產業博覽會（簡稱數博會）的時間入手，學生關注當地（遵義）的晝夜長短及晝夜長短的變化，學習生活中的地理，並讓學生掌握解題的方法。從中使學生達到綜合思維的提升。
