《時間的問法和表達法》是連南瑤族自治縣三排鎮南崗中心學校提供的微課課程,主講教師為李慶紅。
基本介紹
- 中文名:時間的問法和表達法
- 類 別:微課
- 主講教師:李慶紅
- 提供學校:連南瑤族自治縣三排鎮南崗中心學校
《時間的問法和表達法》是連南瑤族自治縣三排鎮南崗中心學校提供的微課課程,主講教師為李慶紅。
時間表達從“未五刻”模式到“未正一刻”模式,有兩種可能的原因。其一、應該是政治中心東移,人們發現了時差存在的結果。子時初,大宋開始子時(ante-zish);正子時,大宋完全進入子時(post-zish。大宋疆域較小,最東的蘇州華亭縣...
《時間表達法》是大馮營中學學校提供的微課課程,主講教師為康夢麗。 課程簡介 本節微課運用歌訣通過順讀法和逆讀法兩種方法,清晰講解了整點時刻和非整點時刻的表達方法。設計思路 本節微課以歌曲導入,通過歌曲中提及的時間讓學生了解整...
《時間的表達法01》是化州市第三國小學校提供的微課課程,主講教師是黃靜。課程簡介 本微課講授了整點時間、分鐘在30分鐘以內、分鐘剛好在30分鐘、分鐘超過30分鐘的英語表達法。設計思路 本節微課,我充分運用了多媒體這個教學輔助工具。
《時間表達法---鐘點表達》是龍王李中學提供的微課課程,主講教師為張浩。知識點 國中 英語 1.三.辭彙、詞法/2.數詞/E.時刻。設計思路 本節課主要從整點表達、非整點表達、順讀法、逆讀法、特殊表達法介紹了鐘點的讀法。
《英語時間表達法》是白雲鄂博鐵礦第二國小提供的微課課程,主講教師是曹艷芳。課程簡介 英語中時間的學習是個重點和難點,牽扯到整點、半點、一刻鐘和一般時間的表達,非整點的時間表達又有兩種順讀和逆讀兩種方式,因此有必要系統地總結...
《英語時間的表達法》是天祝縣職業教育中心提供的微課課程,主講教師是馬生香。課程簡介 首先要自己預習數詞的用法,然後全面的講解了時間的結構和基本表達法。從而進一步鞏固練習。設計思路 系統學習了時間的基本用法和特殊情況,並用進行...
《時間的英語表達法》是長臨河中學提供的微課課程,主講教師為吳海燕。課程簡介 通過觀看本段教學視頻讓學生知道如何用英語表達時間。熟練掌握順讀法和逆讀法的相互轉換。設計思路 採用由易到難的學習方法,逐步了解本知識點。
接著 就是運用上述所講的知識,結合生活實際,用英語解決實際問題, 同時運用英語來聯繫所學習的時間表示法。最後是總結和複習本節課所講解的內容,運用所學知識,培養學生綜合運用英語的能力, 第四步是幾個練習題,結合本節課所講解...
《時間的英語表達》是長臨河中學學校提供的微課課程,主講教師是吳海燕。課程簡介 通過觀看本段教學視頻讓學生知道如何用英語表達時間。熟練掌握順讀法和逆讀法的相互轉換。設計思路 採用由易到難的學習方法,逐步了解本知識點。
《鐘錶時間表達法》是東明學校提供的微課課程,主講教師是呂曉令。章節 1.外研版/七年級上冊/Module 5 My school day/Unit 2 We start work at nine o'clock.教師簡介 呂曉令來自山東濰坊市高新區就職於東明學校任教科目為英語。
《微課英語時間表達法李梓悅月》是鞍山師範學院提供的微課課程,主講教師為李梓悅月。課程簡介 本節課目的是為了讓學生了解基本的時間表達方式,掌握表示時間的基本要領,通過本次可的學習對於時間描述方法有基本了解。為將來的學習打下堅實...
第四課時,主要學習時刻在英語中的表達法。從“小鐘錶”的故事講述“珍惜時間”,來引入“時刻在英語中的表達”的教學。從直觀學習並練習“直接表達法(順讀法:先小時後分鐘)”和“間接表達法(逆讀法:先分鐘past/to後小時,還有特...