昆蟲脈動

昆蟲脈動

昆蟲脈動課程是東北農業大學建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程,於2018春夏在智慧樹網首次開課,授課教師為樊東、孫元、席景會。據2021年8月智慧樹網顯示,該課程已運行8學期,累計選課1.25萬人,累計學校68所,累計互動4.67萬次。

昆蟲脈動課程共五章,包括昆蟲生活、昆蟲家族、昆蟲與其他動物及人類的關係、昆蟲形態說等內容。

基本介紹

  • 中文名:昆蟲脈動
  • 類別:慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程
  • 授課平台:智慧樹網
  • 開課時間:2018春夏(首次)
  • 授課教師:樊東、孫元、席景會
  • 建設院校:東北農業大學
課程性質,課程背景,課程定位,適應專業,課程簡介,課程大綱,開課信息,教學目標,學習預備,考核標準,所獲榮譽,教師簡介,

課程性質

課程背景

昆蟲種類多,數量大,分布廣,是生態系統中的重要成員,在維持生態平衡中起著重要作用。昆蟲世界是一個神秘而有趣的天地,吸引著人們為之不斷去探索。

課程定位

昆蟲脈動課程是一門介紹昆蟲種類、發展規律等的課程,通過對該課程的學習,使學習者了解昆蟲世界的奧秘,搭建人類與昆蟲之間的橋樑,構築人類與昆蟲之間的和諧關係,為害蟲的合理管控和益蟲的有效利用提供理論基礎。

適應專業

昆蟲脈動課程適合植物生產類專業學習。

課程簡介

昆蟲脈動課程共五章,緒章介紹昆蟲分類地位、昆蟲與其他節肢動物的關係等知識點;第一章講述昆蟲體軀構造、昆蟲口器等內容;第二章介紹昆蟲消化系統、昆蟲循環系統、昆蟲呼吸系統等知識點;第三章講述昆蟲生殖方法、昆蟲食性和趨性、昆蟲活動規律等內容;第四章介紹半翅目蝽象、膜翅目螞蟻、蜻蜓目、害蟲及其防治策略等知識點。

課程大綱

緒章 昆蟲與其他動物及人類的關係
0.1 我是生物中的老大-昆蟲的多樣性
0.1.1我是生物中的老大-1
0.1.2我是生物中的老大-2
0.2 你把我放在哪個樹枝上了-昆蟲的分類地位
0.3 我的親朋好友-昆蟲與其他節肢動物的關係
0.4 你認為我有害我就有害-害蟲
0.5 你認為我有益我真有益-益蟲
0.5.1你認為我有益我真有益-1
0.5.2你認為我有益我真有益-2
第一章 昆蟲形態說
1.1 我就長成這模樣-昆蟲體軀一般構造
1.2 我的取食技巧高超-昆蟲口器
1.3 我的雷達我的命-昆蟲觸角
1.4 我可有點近視-昆蟲的眼
1.5 我的足不僅用來行走-昆蟲的足
1.6 昆蟲的翅—結構與功能
1.6.1昆蟲的翅—結構與功能-1
1.6.2昆蟲的翅—結構與功能-2
1.7 昆蟲的翅—質地與類型
第二章 昆蟲雖小 五臟俱全
2.1 我的護身鎧甲-昆蟲的體壁系統
2.2 為蟲要懂得內外兼修-昆蟲的消化系統
2.2.1為蟲要懂得內外兼修-1
2.2.2為蟲要懂得內外兼修-2
2.3 我講究的是協同-昆蟲的排泄系統
2.4 我的全身都是血上-昆蟲的循環系統
2.4.1我的全身都是血-1
2.4.2我的全身都是血-2
2.5 我的氣管像你的血管-昆蟲的呼吸系統
2.5.1我的氣管像你的血管-1
2.5.2我的氣管像你的血管-2
2.6 我的激素不僅可以控制我喔-昆蟲的內分泌系統
2.6.1我的激素不僅可以控制我喔-1
2.6.2我的激素不僅可以控制我喔-2
2.7 別總拿他來嚇唬我-昆蟲的神經系統
2.8 我的生命搖籃也不簡單-昆蟲的生殖系統
第三章 昆蟲的生活
3.1 我繁衍的招數可比你多-昆蟲的生殖方法
3.2 別把授精當受精-胚前發育
3.3 簡約而不簡單-胚胎髮育
3.4 我可是個變態狂-昆蟲的變態
3.5 我其實就是個食客-昆蟲的幼蟲期
3.6 隱形後我又重生了-蛹期和成蟲期
3.7 我的一生也很難-昆蟲的生活史
3.8 我打的都是運動戰-昆蟲的活動規律
3.9 我的那點愛好-昆蟲的食性和趨性
3.10 誰都別想為難我-昆蟲的防衛
第四章 昆蟲的各大家族
4.1 我是水質監測專家-蜉蝣目
4.2 刺吸口器大家族-半翅目
4.3 誰能比我臭氣熏天-半翅目蝽象
4.4 昆蟲進化的見證者-蜚蠊目
4.5 飛行健將 非我莫屬-蜻蜓目
4.6 最讓人類聞風喪膽的是我-直翅目
4.7 天生的殺手-螳螂目
4.8 天敵昆蟲大本營-脈翅目
4.9 我需要植物 植物需要我-鱗翅目
4.10 蝶類與蛾類的區別
4.11 金剛武士-鞘翅目
4.12 這裡還是好蟲多-膜翅目
4.13 真正的昆蟲軍團-膜翅目螞蟻
4.14 雙翅是我的標籤-雙翅目
4.15 害蟲及其防治策略
(註:課程大綱排版從左到右排列

開課信息

開課次數
開課時間
學時安排
參與人數
第1次開課
2018春夏
16
456
第2次開課
2018秋冬
30
2151
第3次開課
2019春夏
1348
第4次開課
2019秋冬
1707
第5次開課
2020春夏
3661
第6次開課
2020秋冬
916
第7次開課
2021春夏
待定
第8次開課
2021秋冬
招生中
該課程第1~8次開課的授課教師均為樊東、孫元、席景會。

教學目標

通過對該課程的學習,使學習者達到以下目標:
1、正確認識昆蟲與人類的關係;
2、掌握昆蟲學基本理論知識和實踐經驗;
3、豐富昆蟲知識結構,補充生物學知識。

學習預備

  • 學習資料
書名
作者
出版時間
出版社
《普通昆蟲學及實驗》
樊東
2012年8月31日
(註:表格內容參考資料

考核標準

平時成績30分
平時成績=學習進度分(5.0分)+學習行為分(25.0分)。
章測試成績10分
單項類目名稱
卷面分
單項滿分
緒論 單元測試
100
2.0
第一章 單元測試
100
2.0
第二章 單元測試
100
2.0
第三章 單元測試
100
2.0
第四章 單元測試
100
2.0
見面課成績20分
見面課成績得分=見面課實際得分/見面課總分*權值。
單項類目名稱
單項滿分
初識昆蟲
5.0
昆蟲映像
5.0
昆蟲的食性與取食
5.0
昆蟲大都會
5.0
期末考試成績40分
期末考試得分=期末考試實際得分/期末考試總分*權值。
採用線上期末考試形式作為期末考試成績。
試卷:教程考試。

所獲榮譽

2019年,昆蟲脈動課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。
2020年11月24日,昆蟲脈動課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。

教師簡介

樊東東北農業大學農學院教授,承擔普通昆蟲學、昆蟲分類學原理等課程教學工作。
孫元,黑龍江大學農業資源與環境學院副教授,從事森林生態系統中土壤動物等方面的研究工作。
席景會吉林大學植物科學學院副院長,從事昆蟲化學生態學、昆蟲功能基因組學等方面的研究工作。

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