昆明市東川區第二國小

昆明市東川區第二國小簡稱東川二小，於1972年創辦，是一所公辦國小。

基本介紹

• 中文名：昆明市東川區第二國小
• 簡稱：東川二小
• 創辦時間：1972年
• 類別：公辦國小

學校簡介

靈裕九寰，天南銅都。薄霧縈繞的牯牛山腳下，一顆璀璨奪目的教育明珠熠熠生輝,這就是昆明市東川區第二國小。東川二小位於東川城區春曉路中段，創辦於1972年8月，占地面積7019平方米，校舍建築面積4448平方米，校園小巧精緻、整潔有序。有在職教職工111人，有36個教學班，在校學生1915名。

辦學條件

條件優良，設施齊備。學校教學辦公實現了自動化、信息化，建有“東川二小數位化電子平台系統”；教室和功能室配有電子白板或一體機；教職工人人有電腦；配有組合了3D印表機的雲機房和傳統機房；建起了聯網錄播室、IP定址網路廣播系統；還有心理諮詢室——心語小屋；教室內、外的開放式圖書角新穎別致。

辦學理念

育德育才，樹木樹人。東川二小堅持 “以人為本、特色鮮明、辦學優質、和諧發展”的辦學理念，以“對學生的生命成長負責，為學生的終身發展奠基”為辦學宗旨，關注學生健康成長、快樂成才和未來發展。全校師生重於行、實於做、立於思，追求真知，探索真理，學做真人，形成了“追求卓越、爭創一流”的校訓，“嚴謹、和諧、快樂、進取”的校風，“愛崗敬業、嚴謹治學”的教風和“誠信、守紀、勤學、善思”的學風。多年來，不斷改革創新，建起了較先進的“東川二小數位化電子平台系統”，建成了自己的教學資源庫；教室間間有電子白板 或一體機，教職工人人有電腦，實現了所有教室和辦公室網路全覆蓋，並有24小時連續工作的專屬檔案伺服器，實現了無時間、空間限制的無紙化辦公；配有組合了3D印表機的雲機房和傳統機房；建起了聯網錄播室、IP定址網路廣播系統設有心理諮詢室——心語小屋，由獲得國家三級心理諮詢師證書的老師專門為學生提供心理諮詢；教室內、外的開放式圖書角新穎別致。在秉承和發揚傳統辦學特色的基礎上，初步實現了“學校管理優質、辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、教育質量優異”的“五優”辦學目標。

管理規範 ，名師薈萃。東川二小以堅持“四個意識”（服務意識、創新意識、規範意識和主動意識）為重點，進行了系列改革：“工作量化管理改革”實現了“學校工作有人爭著做”；“履職考核積分制改革”實現了管理透明化和精細化；“獎勵性績效工資再分配改革”讓一線教師工作勁頭足。學校領導鞠躬盡瘁，率先垂範，形成了“崗位不同，職責不同，人格平等，尊嚴相同”的管理氛圍。教師團隊愛崗敬業，素質過硬，現有的110位專任教師中有研究生1人，專科和本科108人，高級教師6人，一級教師64人，省、市、區各級骨幹教師共64人，其中12位省、市級名師工作室成員和學員已經成為教研和教學的引領人。

辦學成就

質量最佳化，教研先行。學校多年來一直以“打造高效課堂，向35分鐘課堂教學要質量”為教學管理目標。“骨幹教師示範課”“新教師達標課”“各學科教師的研究課”“推門聽課”“骨幹教師一幫一”等活動成為常態工作；同學科同年級的“走課”畢業班的“分層教學”“課本案”實施及“新進教師培養培訓”“一年級任課教師崗前培訓”“新生入學前家長培訓”等創新研究活動是其亮點；注重“聯校教研”“送教下鄉”等活動，充分發揮二小在本地區的教學示範引領作用；《教師閱讀能力提升》、《歌謠在國小英語教學中的運用》、《閱讀兒童文學作品，提高師生閱讀素養》等省市區級課題研究初見成效；“文檔格式規範培訓與考核”“電子白板的培訓與考核”等全員培訓提升了教師的現代教育素養，積極主動爭取外出培訓機會已成為教師的內在需求。“打造高效課堂”，有力提升了二小的教學質量，在東川區國小畢業統考中，語文、英語學科成績多次榮獲全區第一名。

辦學特色

特色校園，造就人才。漫步在二小，你隨處都可以感受到春天般的勃勃生機，“紅領巾廣播站”“國旗下講話”“流動紅旗評比”等活動潤物無聲；“師愛進萬家”“二小微信群”架起家校共育的橋樑。“讀書節”“數學文化節”“舊書舊玩具交易會”“小小金話筒”“三獨比賽”“綠色環保行”“籃球節”（首創“三人制” 籃球賽）“冬季田徑運會”“夏季游泳運動會”等傳統活動已舉辦數屆，聲名遠揚，為一代代學子提供了廣闊的發展空間。翰墨飄香，述說心中暢想；綠葉舞韻，蕩漾童年歡樂；琴韻悠揚，縈繞五彩夢幻；雛鷹矯健，鍛鍊師生體魄。二小，已真正成為追求真知的學園，陶冶情操的花園，施展特長的樂園。

社會影響

蒸蒸日上，學界翹首。1972年建校，經過全校師生的艱苦努力，東川二小現已發展成為一所辦學規模大，辦學條件優，師資力量強，教育質量高的城市國小。學校先後榮獲雲南省一級示範國小、雲南省文明學校、雲南省德育先進單位、昆明市現代示範學校、昆明市“籃球”“游泳”體育傳統項目學校、昆明市綠色學校、 全國少先隊紅旗大隊等百餘項榮譽稱號。

書香滿園，鳳凰火紅。一個最適宜二小師生共同成長的教育生態系統畫面正在我們眼前展開：雛鷹快樂展翅，幼苗茁壯成長，夢想正在騰飛。二小，正昂首闊步，朝著學校教育現代化，信息化和網路化邁進!