《日本校園暴力及其演變》是2016年12月河北教育出版社出版的圖書，作者是史景軒。
基本介紹
- 中文名：日本校園暴力及其演變
- 作者：史景軒
- ISBN：9787554534816
- 頁數：259頁
- 定價：43元
- 出版社：河北教育出版社
- 出版時間：2016年12月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
日本教育發展的歷史特色鮮明，從世界教育史的範圍來看，屬於後發速進，善於學習別國之長成就自己教育之特色，並能使教育在經濟社會發展中充分發揮作用的典型。在古代，當中國已處於晉朝，封建教育已經相當完備的時候，日本才於公元284年通過朝鮮半島上的漢學家引入漢學經典，開始創辦有組織的教育機構——宮廷學問所。此後日本大力吸收中國儒學和印度佛教，並使之與日本神道相結合，逐漸形成了獨特的日本文化，極大地促進了日本教育的發展。16世紀中葉以後，蘭學傳入日本，日本教育中又增加了西洋文化和科學技術的元素。到封建社會後期，日本不但建立了自己的封建教育體系，還形成了以“和魂漢才”為指導思想的善於引進和吸收外來文化教育成果的能力。
圖書目錄
緒論
第一章 二戰前日本校園暴力的原髮狀態
第一節 日本的近代化與傳統的衝突
第二節 校園暴力的原髮狀態
第三節 二戰前日本校園暴力的特點
本章小結
第二章 二戰後日本校園暴力的散在化（1945年-1954年）
第一節 二戰後日本校園暴力產生的背景
第二節 少年不良行為與校園暴力的散在化
第三節 日本校園暴力散在化時期的對策
本章小結
第三章 高速發展期日本校園暴力的普遍化（1955年-1972年）
第一節 經濟高速發展與西方文化衝擊
第二節 學生間的暴力事件增多
第三節 針對教師的暴力事件出現
第四節 火燒學校是破壞學校設施的主要形式
第五節 日本校園暴力普遍化時期的對策
本章小結
第四章 社會成熟期日本校園暴力的總爆發（1973年-1984年）
第一節 校園暴力總爆發的背景
第二節 學生間暴力的升級
第三節 教師受難時代的來臨
第四節 學生廣泛參與暴力破壞學校設施的活動
第五節 日本校園暴力總爆發時期的對策
本章小結
第五章 泡沫破裂期日本校園暴力的新動向（1985年-2005年）
第一節 世紀之交日本社會的變遷
第二節 學生間暴力從顯性向顯性隱性相結合轉變
第三節 對教師暴力的新動向
第四節 暴力破壞學校設施的弱化
第五節 日本應對校園暴力新動向的對策
本章小結
第三節 日本應對校園暴力的經驗、教訓及啟示
參考文獻
後記
