日本媽媽的正能量親密教養課

書籍信息

編號： 3624

作者： [日]山崎房一滕玉英譯

日期： 2016年1月

責編：張博

開本： 32 版次：1次

頁數： 174頁

裝幀：平裝

ISBN ： 978-7-5136-3624-7

內容簡介

您是孩子的好朋友嗎？
和孩子交流時，您是否把孩子當作與自己平等且具有獨立人格的人？
您是否曾用“母愛”綁架孩子，甚至傷害孩子，而渾然不自知呢？
您在關注“別人家的孩子”時，是否了解“別人家的家長”是如何對待孩子的呢？

各位媽媽，如果您的回答是否定的，或是不知該如何回答，那么您和自己孩子的關係還有需要改進的地方。
本書的目的就是幫助您真正理解“母愛”的涵義，認識自己和孩子的內心，使自己成為孩子最貼心的人，進而解決孩子成長中的各種問題。
在教育孩子的過程中，只有愛的語言和愛的行為，能讓您和孩子更加親密，獲得滿滿正能量，成為朋友，共同成長。"

圖書目錄

第一章孩子期盼媽媽的“友誼”

1了解情感是育兒的基礎
母愛對三歲以上的孩子有害？！
嘮叨是孩子自立的剋星
本能的母愛不是愛，只是“本能的牽絆”

2　從“本能的愛”到“情感的愛”，再到“理性的愛”
為人父母不是“愛的證明”
藏在心中的愛等於沒有愛

3　為什麼父母越“體諒”孩子，孩子越容易獨立呢

愛的三重奏
父母的冷淡會引發孩子嚴重的親情饑渴
消除孩子“愛的情結”的三句箴言

4　同情心和友情能夠培養孩子的勇氣

愛或許是不存在的
同情心和友情能夠培養孩子的勇氣

5　孩子期盼獲得父母肯定的評價

讓孩子引以為豪的父母，是認可孩子的父母
沒有自信的孩子會討厭自己

6　親職教育是“育兒”路上不可或缺的動力源泉

父母很容易低估孩子
如何增加孩子的自信

第二章媽媽要給真實的自己滿分

1　不能做自己主人的孩子

B君受歡迎的秘密
孩子內心的不安是母親引起的
被假冒的親情束縛的孩子們

2　折磨孩子的“劫機症候群”

嘮叨教育的現世報
用友情締結的親子關係
為什麼A君的成績會下滑

3　剝奪孩子的自由算是教育嗎
泯滅孩子無限潛能的媽媽
“自我肯定”讓孩子自信地走進學校
“自我發現”的學習方式是快樂的源泉
內心無法通過外在的成績而滿足

4　變成孩子敵人的母親

同情心激發孩子的勇氣
不留情面的媽媽

5　給孩子和自己都打滿分

正確和失誤，我們應該關注什麼
讓人喪失自信的罪惡意識和孤獨感

6　孩子的“罪惡意識”和“孤獨感”都來源於母親

媽媽不要將自己的煩惱傳遞給孩子
給自己打滿分，一切事態都有了好轉

7　人只有被寬恕才能重新開始

忘掉過去，回歸白紙
一切從擦掉叉號開始吧

日本媽媽的正能量親密教養課

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