於福恩(湖南徐特立教育研究所特約研究員)

於福恩(湖南徐特立教育研究所特約研究員)

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於福恩,國小高級教師。男,1950年出生,吉林洮南人。畢業於吉林省高等教育自學考試漢語言文學專業。1981年參加教育工作,1992年轉為公辦教師,現已退休。

基本介紹

  • 中文名:於福恩
  • 國籍中國
  • 出生日期:1950年
  • 出生地:吉林洮南
現任洮南市二龍鄉建民國小班主任,中華教育藝術研究會會員,湖南徐特立教育研究所特約研究員。主要業績:連續被評為市教育部門模範教師;1984年開始創作,多有涉獵,有小說、雜文、隨筆發表;撰寫教育教學論文及詩文,並獲獎。《淺談鼓勵性語言在教學中的運用》、《村小校長的"為官之道"》、《國小階段應重視背誦教學》等3篇收入《跨世紀中青年教師論文概覽》(兵器工業出版社)一書,《國小畢業生操行評語改革初探》收入《新世紀教育文庫》(中國文聯出版公司)一書,《農村教育改革任重道遠》一文收入《中華新論》(科技出版社)一書。

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