內容簡介
《新高考百問百答》主要根據國家和上海、浙江等有關省市新高考改革方案的檔案精神,圍繞新高考的考試、課程、錄取和評價等四大方面的變化,從理念、政策、學校、學生和家長等五個角度分析解答新高考的有關問題,幫助學生和家長了解和應對高考新政。
圖書目錄
一、理念篇
1.新高考改革在浙江省先行試點的直接背景是什麼?
2.新高考改革貫穿的核心教育思想是什麼?
3.新高考改革堅持了哪幾項基本原則?
4.新高考改革主要想解決哪些問題?
5.新高考改革怎樣確保公平公正?
6.新高考如何促進高校科學合理選拔人才?
7.新高考改革對基礎教育產生了哪些系統性影響?
8.新高考從哪些方面減輕了考生負擔,促進考生健康發展?
二、政策篇
9.恢復高考制度以來,發生了哪幾次高考改革?
10.浙江省新高考改革的主要內容是什麼?
11.上海市新高考改革的主要內容是什麼?
12.各省市新高考改革的主要亮點是什麼?
13.實施新高考後,高考考查的目標有怎樣的變化?
14.新高考為什麼要增加統一命題省份?
15.新高考試卷的結構、內容有何變化?
16.學業水平測試為什麼要有比例規定?
17.新高考中的選考與傳統老高考有哪些差異?
18.為什麼要加快推進高職院校的分類考試?
19.新高考為什麼要實施綜合素質評價?
20.新高考下綜合素質評價的主要內容有哪些?
21.新高考下的綜合素質在過程中如何評價?怎么使用?
22.面對新高考的綜合素質評價,學生、家長、教師和學校應該怎么辦?
23.新高考下高職院校的分類考試怎么進行?將採用什麼樣的評價方式?
24.什麼是新高考下的等級賦分?浙江與上海高考等級賦分的差異在哪裡?
25.新高考為什麼要減少加分項目?新高考加分保留了哪些項目?減少了哪些項目?
26.新高考後高校的自主招生如何實施?
27.新高考形勢下,有特長的學生應如何發揮自身優勢?
28.新高考下的大學自主招生為什麼要取消學校推薦?
29.新高考三大類考生填報志願的重要變化是什麼?
30.什麼是“三位一體”招生?“三位一體”招生如何進行?
31.高職院校單考單招如何進行?
三、學校篇
32.思想是行動的先導。面對選擇性教育,學校教師首先需要在哪些方面更新觀念?
33.學校如何通過機制的轉化和體制的變革,有序推進課程改革、適應課程選擇的需要?
34.學校如何構建課程總體框架來滿足學生的多樣需求?
35.學校如何形成學科課程綱要與課程群?
36.新高考背景下,學校選課走班主要有哪幾種形式?
37.浙師大附中是如何做到讓每位學生都擁有自己的個性化課表的?
38.選課走班下的行政班和原來的行政班有哪些區別?
39.選課走班下,如何發揮教學班的作用?
40.選課走班下,如何發揮學生自治共同體的作用?
41.成長導師能成為學生成長的心靈港灣嗎?
42.如何確保校本學程開發與編制的有序、有效?
43.選課走班背景下,如何更好地開展學科教室建設?
44.如何發揮綜合素質評價在普通高中育人模式中的積極作用?
45.選課走班後如何更好地評價學生學業?
46.選課走班後如何開展教師評價?
47.學校如何對學生的“三位一體”進行指導?
48.學校如何對學生的自主招生進行指導?
49.藝術生、體育生如何合理安排三年課程?
50.如何讓學生的學業規劃和生涯指導與今後的大學專業之間契合,如何處理老師、
家長意願與學生個人意願之間的關係?
51.如何合理規劃設定適當的學考、選考時間?
四、學生篇
52.高中生如何開展生涯規劃?
53.如何解讀生涯測試結果?
54.學業規劃制定的核心要素是什麼?
55.中學階段如何進行職業體驗?
56.高中與國中課程學習有哪些差異?
57.選考科目的確定有何策略?
58.選課過程中如何選擇適合自己發展的任課教師?
59.高中選課如何跟自己的興趣特長和職業傾向相匹配?
60.如何準確診斷出自己的優勢和劣勢科目?
61.不同選考科目的選擇有何利弊?
62.選考科目怎樣組合更適合自己?
63.各學科成績比較均衡,如何確定選考科目?
64.選考科目選錯了該怎樣調整?
65.哪個學段確定選考科目更妥?
66.不同群體選考時間的選擇有何策略?
67.怎樣合適地選擇學考科目的考試時間?
68.如何把握兩次選考機會?
69.怎樣利用好兩次外語國考的機會?
70.高中三年寒暑假應如何規劃?
71.如何規劃高中三年不同階段的學習?
72.如何根據自己選擇的層次進行有效學習?
73.如何規劃高中三年必考科目(語、數、外)的學習?
74.第一次選考前和第二次選考前的學習應該有什麼異同?
75.新高考模式下,如何體現學生自身的學科優勢?
76.如果不適應教師的教學風格與模式,怎么辦?
77.中學階段一般有哪些社團活動?
78.中學生為什麼要積極參加社團活動?
79.如何選擇適合自己的社團?
80.如何處理好參加社團活動和學習的關係?
81.什麼樣的群體適合參加“三位一體”招生和自主招生?
82.為了應對“三位一體”招生和自主招生,考生需要做哪些準備?
86.如何協助孩子制訂高中三年學習規劃?
87.如何幫助孩子明晰專業和職業方向?
88.如何指導孩子選擇選考科目(以浙江省為例)?
89.寒暑假,家長如何引導孩子逆襲成學習成績拔尖的學生?
90.孩子不夠努力,家長該怎么做?
91.如何理智對待孩子的模擬成績?
92.選擇怎樣的課外輔導機構?
93.如何應對孩子的逆反言行?
94.如何引導中學生正確面對男女生交往?
95.孩子沉迷於手機、網路、網咖,家長怎么做?
96.不讓孩子出現心理抑鬱,我們可以做些什麼?
97.如何協助孩子了解相關高校、相關專業?
98.什麼樣的孩子適宜出國留學?家長應做何準備?
99.“三位一體”招生、自主招生,家長如何早做準備?
100.如何做好“藝體生”家長?
101.高三家長全心為孩子卻被厭煩?家長怎樣做好後勤?
102.家長需避免的高考志願填報誤區。
附錄
國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見
浙江省人民政府關於印發浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案的通知
浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案
浙江省人民政府關於進一步深化高考綜合改革試點的若干意見
上海市人民政府關於印發《上海市深化高等學校考試招生綜合改革實施方案》的通知
上海市深化高等學校考試招生綜合改革實施方案
北京市教育委員會關於印發《北京市深化考試招生制度改革實施方案》的通知
北京市深化考試招生制度改革的實施方案
天津市人民政府關於印發《天津市深化考試招生制度改革實施方案》的通知
天津市深化考試招生制度改革實施方案
山東省人民政府關於印發《山東省深化考試招生制度改革實施方案》的通知
山東省深化考試招生制度改革實施方案.
海南省人民政府關於印發《海南省深化考試招生制度改革實施方案》的通知
海南省深化考試招生制度改革實施方案