新閱讀同步作文二年級

內容簡介

為了落實課程改革的新理念，促進學生們自主學習、合作探究，對中、小學生加強閱讀和寫作的訓練指導，有效地提高學生的讀寫能力及語文水平，我們組織編寫了這套《新閱讀同步作文》輔導用書。

本套書編寫緊扣《義務教育語文課程標準》和義務教育課程標準實驗教科書，各冊均以單元讀寫訓練為切入點，分為閱讀和寫作兩大塊。其中閱讀訓練部分選入的既有教科書的精讀課文，又有與教材內容緊密聯繫的課外文章，以利於學生把課內學到的知識熟練運用於課外。寫作訓練則與本單元的綜合性學習、寫作、口語交際緊密結合，借鑑本單元文章的寫作方法設計兩三個作文訓練題，每一個作文訓練題下面，大致分為寫作要求、寫作指導和例文點評幾部分，以期對學生的寫作給予明確地指導和有效的幫助。

新閱讀同步作文二年級

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