《新課程精析:歷史與社會(七年級上冊)》以課為單位，明確課程標準的具體要求、確保教學行為的方向性和目標性，做到有的放矢：幫助學生整理主幹知識，建構知識網路；為學生解題提供範例，幫助學生掌握分析問題、解決問題的思維方法；促進學生掌握基礎知識和基本技能，使更多的學生達到課標的基本要求；側重於能力立意，創設自主學習、探究性學習的平台，培養學生創新思維和綜合分析能力；進一步豐富課程資源，拓展思維，培養學生的閱讀興趣和探究欲望。
基本介紹
- 中文名：新課程精析：歷史與社會
- 作者：何林
- 語言：簡體中文
- 出版時間：2013年6月1日
- 出版社：延邊人民出版社
- 頁數：121 頁
- ISBN：9787544929301
- 開本：16 開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《新課程精析:歷史與社會(七年級上冊)》由延邊人民出版社出版。
圖書目錄
第一單元人在社會中生活
第一課我的家在哪裡（1）
第一課我的家在哪裡（2）
第二課鄉村與城市（1）
第二課鄉村與城市（2）
綜合探究一從地圖上獲取信息
第二單元人類共同生活的世界
第一課大洲和大洋（1）
第一課大洲和大洋（2）
第二課自然環境（1）
第二課自然環境（2）
第二課自然環境（3）
第三課世界大家庭（1）
第三課世界大家庭（2）
第三課世界大家庭（3）
綜合探究二從地球儀上看世界
第三單元各具特色的區域生活
第一課家住平原（1）
第一課家住平原（2）
第二課與山為鄰（1）
第二課與山為鄰（2）
第三課傍水而居（1）
第三課傍水而居（2）
第四課草原人家（1）
第四課草原人家（2）
第五課乾旱的寶地（1）
第五課乾旱的寶地（2）
綜合探究三如何認識區域——以南非為例
第四單元文明中心——城市
第一課美國政治的心臟：華盛頓
第二課文化藝術之都：巴黎
第三課IT新城：班加羅爾
第四課汽車城：蔚山
第五課城市規劃的典範：巴西利亞
綜合探究四如何認識城市——以莫斯科為例
第一單元評估
第二單元評估
第三單元評估
第四單元評估
期中測試
期末測試
參考答案
