增強訓練的針對性、實效性。題目的選編注重精、準、活，難度適中，梯度合理，兼顧基礎、提高、拓展和創新；強調能力立意，更為關注能力題、提高題、套用題，最大限度地激發考生的智力潛能，突出知識的綜合把握和靈活運用。
基本介紹
- 書名：新課標高考第二輪複習用書答案
- 作者：人民教育出版社中學語文室
- ISBN：9787107232145
- 類別：高考
- 頁數：114
- 出版社：人民教育出版社
- 出版時間：2010-10-01
- 裝幀：平裝
- 開本：大16開
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
內容簡介
《2011通用版·勝券在握：新課標高考第二輪複習用書答案（語文）》是《勝券在握——新課標高考三輪複習用書》的第二輪複習用書。本輪複習用書是在第一輪的基礎上進行總結、深化、綜合和提高，編寫的基本思路是：加深、拓展核心知識的理解水平，進一步夯實基礎；以主幹知識及其相互聯繫為線索，建構系統化的知識網路；加強重要思想方法的概括水平，提高分析問題和解決問題的能力；強化應試技巧的靈活性、變通性，全面提升應試能力。
本複習用書有四大特色：
加強知識的聯繫與綜合。以核心知識為主線，將具有內在聯繫的知識綜合為一個整體，確定和構建每一專題的內容。準確把握主幹知識的跨度、廣度和深度，提綱挈領，以點帶面，形成層次分明、便於記憶的知識網路。同時，突出重點、難點及考點的剖析，幫助考生融會貫通基礎知識、牢固掌握重點知識。
大力提升能力與技巧。通過知識的不同角度、不同層面的解題訓練，強化用基礎知識、基本技能解決問題的能力；通過各種方式的變式訓練，提高核心知識、重要思想方法的靈活遷移能力。針對知識的不同聯繫方式及相應的題型，歸納總結相應的思考方法和解題技巧，並通過有針對性的強化訓練，實現思維能力和解題技巧的全面提升。
關注高考熱點、重點和難點。通過對近年全國和各自主命題省市的考題結構、特點的分析，藉助典型題目的詳細解析，提出本輪複習的重點、熱點，使複習和訓練更有針對性。對一些重點題型，特別注重解題技巧的提煉，幫助考生舉一反三、觸類旁通，形成更強、更活的應試能力。
目錄
必考內容
第一部分 論述類文本閱讀
存在問題一：詞句理解不全面
存在問題二：篩選、整合不準確
存在問題三：忽視文章內在聯繫
存在問題四：歸納、概括不恰當
第二部分 文言文閱讀
存在問題一：脫離上下文，孤立理解詞義
存在問題二：句意理解，忽視古漢語特殊句式
存在問題三：不能準確、曉暢地翻譯句子
存在問題四：不能藉助有效標誌準確斷句
存在問題五：篩選、整合信息粗疏
存在問題六：不能準確歸納內容要點
存在問題七：不能準確剖析作者觀點態度
第三部分 古代詩歌閱讀
存在問題一：籠統感知，整體把握不準確、不全面
存在問題二：概括不準確、不全面
存在問題三：分析鑑賞籠統，無層次
第四部分 名句名篇默寫
存在問題：記憶不準確，誤寫為同音字、形似字
第五部分 語言文字套用
存在問題一：字音讀不準
存在問題二：讀音、字形、字義相近的字誤用
存在問題三：標點使用不合邏輯或不規範
存在問題四：不能準確把握詞語的含義和使用範圍
存在問題五：不能細究成語的語義和適用語境
存在問題六：對易出現語病的典型句式不夠敏感
存在問題七：語言表達不符合擴展要求
存在問題八：壓縮語段取捨失當，概括不全
存在問題九：仿寫句式形似但“意不諧”
存在問題十：不能靈活運用修辭手法
存在問題十一：語言組織不簡明、連貫
第六部分 寫作
專題一 如何審題立意
專題二 如何一材多用
專題三 如何擬定分論點
專題四 如何使論點深刻、全面
專題五 如何深入闡述
專題六 讓細節點亮作文
專題七 讓寫作技巧為文章添彩
專題八 如何寫作感悟類散文
……
選考內容
第七部分 文學類文本閱讀
第八部分 實用類文本閱讀
過關檢測卷/見另冊
參考答案/見另冊
