《新課標高考地理學案領航》是2011年7月出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：新課標高考地理學案領航
- 作者：曹成立
- 出版時間：2011年7月
- 出版社：山東省地圖出版社
- 頁數：166 頁
- ISBN：9787807544159
- 定價：21.80 元
內容簡介
《高考地理學案領航(一輪複習配套檢測卷)(新課標)》是中國教育學會立項課題《整合高中地理教學模組、構建高中地理教學新體系的研究》的研究成果主體，曾獲北京市教育學會“十一五”教育科學規劃課題研究成果一等獎。《高考地理學案領航(一輪複習配套檢測卷)(新課標)》作者均為長期從事高中地理教學工作的優秀教師，針對高中新課程改革背景下地理教師普遍關注的共性問題，特別是高三地理整體複習過程中遇到的困惑，從理論到實踐，進行了長期的、深入的探索和研究，總結出適用於高三地理教學模組整合的方法，創建了適應高三地理教學的導學學案體系，每一份學案都在教學實踐中得到檢驗和不斷完善。在多方的努力與支持下，我們的研究成果終將以《高考地理學案領航》的形式與大家見面了！《高考地理學案領航(一輪複習配套檢測卷)(新課標)》對國中、高中教材的內容進行整合，將高中地理教學內容整合為4個一級模組，其下劃分了12個二級模組和63個三級模組。通過行動研究法最終確定了由“考綱要求”、“考綱解讀”、“經典試題”、“鞏固練習”和“反思提升”五部分構成的導學模式。學案編制遵照課時化原則對各個教學模組進行了分課時的設計，並嚴格依據新課程標準，根據學生現有知識、自學能力水平和教學要求，將教師的教學目標轉化為學生的學習目標，把學生的學習目標設計成學習方案交給學生，努力給學生提供更多的自學、自問、自做、自練的機會，使學生真正成為學習的主人。如此，增強學生學習的興趣，引導學生獨立思考，實現掌握知識（學會）與發展能力（會學）的統一，使學案成為幫助學生掌握學科知識體系和學科學習方式的載體，教師教學的基本依據。因此，《高考地理學案領航(一輪複習配套檢測卷)(新課標)》與已出版的同類學案集相比，更突出了其適應課堂教學的特點。
