《新課標階梯作文》是北京理工大學出版社出版的圖書,作者是舒卉。
基本介紹
- 中文名:新課標階梯作文
- 作者:舒卉
- 出版社:北京理工大學出版社
- 定價:3 元
- ISBN:9787564003104
《新課標階梯作文》是北京理工大學出版社出版的圖書,作者是舒卉。
《新課標階梯作文·國小中年級》是北京理工大學出版社出版的圖書,作者是舒卉。內容介紹 感謝你選擇了《新課標階梯作文》這套叢書。當你拿著這本書隨手翻閱時,你已經邁上了國小作文的第二個階梯——學習習作,讀書吧,老師通過淺顯的文字給你指路,讓你輕給予地學會習作。國家《義務教育語文課程標準》對中年級作文...
新課標階梯作文 《新課標階梯作文》是北京理工大學出版社出版的圖書,作者是舒卉。
《新課標國中作文階梯訓練9年級》是2009年出版的圖書,作者是黃偉,余永剛。內容介紹 《新課標國中作文階梯訓練9年級》以年級劃分,與教材單元同步,但不拘泥教材,適用各個版本。融寫作興趣、寫作思維和寫作素養培育於一體,包含、超越了國中/高中語文教材的36個“寫作·口語表達·綜合性學習”的主題活動單元,形成國中和...
新課標國中作文階梯訓練7年級是2009年出版的書籍,作者黃偉,余永剛。內容介紹 《新課標國中作文階梯訓練7年級》以年級劃分,與教材單元同步,但不拘泥教材,適用各個版本。融寫作興趣、寫作思維和寫作素養培育於一體,包含、超越了國中/高中語文教材的36個“寫作·口語表達·綜合性學習”的主題活動單元,形成國中和高中兩...
《新課標高中作文階梯訓練高2》是2009年7月出版的圖書,作者是黃偉,余永剛。書籍特色 《新課標高中作文階梯訓練高2》以年級劃分,與教材單元同步,但不拘泥教材,適用各個版本。融寫作興趣、寫作思維和寫作素養培育於一體,包含、超越了國中/高中語文教材的36個“寫作·口語表達·綜合性學習”韻主題活動單元,形成國中...
《新課標國中作文階梯訓練8年級》是2009年機械工業出版的圖書,作者是黃偉,余永剛。內容介紹 《新課標國中作文階梯訓練8年級》以年級劃分,與教材單元同步,但不拘泥教材,適用各個版本。融寫作興趣、寫作思維和寫作素養培育於一體,包含、超越了國中/高中語文教材的36個“寫作·口語表達·綜合性學習”的主題活動單元,...
《新課標高中作文階梯訓練高三》是2009年7月出版的圖書。內容介紹 《新課標高中作文階梯訓練高三》以年級劃分,與教材單元同步,但不拘泥教材,適用各個版本。融寫作興趣、寫作思維和寫作素養培育於一體,包含、超越了國中/高中語文教材的36個“寫作·口語表達·綜合性學習”的主題活動單元,形成國中和高中兩個完整的作文...
《新課標高中作文階梯訓練高1》是2009年出版的圖書。內容介紹 《新課標高中作文階梯訓練高1》以年級劃分,與教材單元同步,但不拘泥教材,適用各個版本。融寫作興趣、寫作思維和寫作素養培育於一體,包含、超越了國中/高中語文教材的36個“寫作·口語表達·綜合性學習”的主題活動單元,形成國中和高中兩個完整的作文教學...
《新課標課堂作文(升級版)-7年級》,這套書以“品質全面升級,享受魅力閱讀”為突破口,嚴格按照新課標對各個年級作文訓練的要求,精心細化、科學謀劃,進行設計。內容既符合文體訓練、寫法訓練的要求,又能夠充分體現作文訓練階梯性發展的規律。 這套書全面吸收了最新的作文教學成果,緊密結合學生作文訓練的實際,進行...
《新課標課堂作文(升級版)-6年級》,這套書以“品質全面升級,享受魅力閱讀”為突破口,嚴格按照新課標對各個年級作文訓練的要求,精心細化、科學謀劃,進行設計。內容既符合文體訓練、寫法訓練的要求,又能夠充分體現作文訓練階梯性發展的規律。 這套書全面吸收了最新的作文教學成果,緊密結合學生作文訓練的實際,進行...
《新課標課堂作文(升級版)-4年級》,這套書以“品質全面升級,享受魅力閱讀”為突破口,嚴格按照新課標對各個年級作文訓練的要求,精心細化、科學謀劃,進行設計。內容既符合文體訓練、寫法訓練的要求,又能夠充分體現作文訓練階梯性發展的規律。 這套書全面吸收了最新的作文教學成果,緊密結合學生作文訓練的實際,進行...
《新課標課堂作文(升級版)-1年級》,這套書以“品質全面升級,享受魅力閱讀”為突破口,嚴格按照新課標對各個年級作文訓練的要求,精心細化、科學謀劃,進行設計。內容既符合文體訓練、寫法訓練的要求,又能夠充分體現作文訓練階梯性發展的規律。 這套書全面吸收了最新的作文教學成果,緊密結合學生作文訓練的實際,進行...
學習心理、學習程度,是孩子課後自學、語文補充、家長輔導的好幫手。作者介紹 主編舒卉是北京市西城區教育研修學院國小語文教研員,國家級國語測試員,中國作家協會國小作文教學研究會和北京現代語文研究學會會員,北京市骨幹教師、市優秀教師、市基礎教育實驗工作先進個人,主編《新課標階梯作文》等系列叢書。
手寫我心,養成真實表達的作文習慣。網路課堂,延伸服務。通過網路,專家給學生答疑和批改作文,讓學生在反饋激勵中提高作文興趣。內容簡介 《成長作文(7年級中學新課標作文教程)》成長——因為作文而快樂,作文——因成長而精彩。圖書目錄 第一單元 夢幻王國——想像聯想 單元目標 踏著目標的階梯成長 美文欣賞 閱讀美文...
《國小語文新課標階梯閱讀訓練:6年級》是2010年南京大學出版社出版的圖書,作者是俞翠霞。內容簡介 《國小語文新課標階梯閱讀訓練:6年級(升級版)》:一日一篇,天天積累。作家曹文軒說,“一本好書,就是一輪太陽”,“在閱讀中,我們獲得了更多關於這個世界的精義、神髓與真諦”。確實,一個人的氣質、胸襟、品格...
《高中作文課堂階梯導寫教程(4)》是2015年北京教育出版社出版的圖書,作者是李永茂。內容簡介 《高中作文課堂階梯導寫教程(4)》依據《高中語文課程標準》編寫,它針對高中語文“新課標”在寫作方面對學生能力發展方面提出的多項要求,針對目前高中寫作教學依然是無“序”可循、無“章”可據、無“法”可依的實際,...
《新課標小學生語文階梯閱讀訓練六年級》是2017年北京教育出版社出版的圖書,作者是劉青文。內容簡介 《新課標 小學生語文階梯閱讀訓練 六年級》依據《義務教育語文課程標準》,邀請有著豐富經驗的一線語文教師,專門為六年級學生編寫,旨在分階段逐步提升學生的閱讀能力。選文內容豐富,精選適合孩子們閱讀的名家名篇,題材...
《新課標課堂作文(升級版)-8年級》,這套書以“品質全面升級,享受魅力閱讀”為突破口,嚴格按照新課標對各個年級作文訓練的要求,精心細化、科學謀劃,進行設計。內容既符合文體訓練、寫法訓練的要求,又能夠充分體現作文訓練階梯性發展的規律。 這套書全面吸收了最新的作文教學成果,緊密結合學生作文訓練的實際,進行科學規劃...
《小學生閱讀與寫作階梯訓練(二年級語文)(適用各版本語文教材)(新課標)》由廣東人民出版社出版。圖書目錄 第一章分類訓練 第一節怎樣閱讀簡單的寫人短文 名師導航 名師課堂 “含羞草”——韓麗麗 基礎訓練 聰明的韓愈 拓展訓練 我的老師 讀寫連通橋 習作DIY 這就是我 第二節怎樣閱讀簡單的記事短文 名師導航 名師...
《國小語文新課標階梯閱讀培優訓練:2年級》是2020年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 這套書的主旨是培養孩子對閱讀的興趣,養成良好的閱讀品質,提升閱讀的素養,豐富其精神世界。無論在文章的選編上,還是題目的設計上,都遵循孩子的年齡特點以及年段要求,由淺入深,注重趣味性、思想性、知識性、人文性、科學...
《名師作文大講堂:5年級》是2008年山西出版集團,山西教育出版社出版的書籍,作者是張伯華。內容簡介 《名師作文大講堂:5年級》內容為:這套叢書將新課標關於寫作的要求細化為上百個知識點,由淺入深排列成科學的訓練階梯,通過[應知應會][故事開講][導學有方][學習好作文][常見病修改][初試身手][嘉賓有約]七...
《國中生閱讀與寫作階梯訓練:8年級(語文新課標)》系統訓練、雙向轉化,兩大重點拿定高分!31個考點專項訓練!特級教師分解要點,全程伴讀!文體分類訓練+技能專項訓練!讀寫結合,讓小學生通過閱讀提高作文水平,通過寫作促進閱讀能力,這是新課標推廣以來,廣大教師的共同願望。內容簡介 《國中生閱讀與寫作階梯訓練:8...
《新課標語文讀寫能力升級訓練》是2006年長春出版社出版的圖書,作者是曹睿芳。內容簡介 本書中“我的故事”向你敘述一個個真實的經歷;“奇趣發現’引領你發現自然界、生活申一個個奇趣事情;“走遍天下”讓你領略世界各地的風采;“人人世界”讓你去關注大人們的生活;“流行天地;’是我們時代跳躍的聲音;“心靈...
《課外閱讀階梯訓練讀練考》是一本圖書,作者是牟懷松。內容簡介 《天天向上·課外閱讀階梯訓練讀練考(5年級)(新課標通用版)》主要內容簡介:去陝西出差,走了一個多小時才好不容易挪到了村里。我忙著拍照,一群小孩子好奇地圍著我。我拉著一個穿紅碎花小褂的女孩兒問:“叫什麼呀?”“小翠。”“有連環畫沒...
根據部編教材從三年級開始新增了小古文的閱讀,我們緊跟教材,《國小語文新課標階梯閱讀培優訓練》(第六版)每個年級新增了十篇小古文的閱讀訓練。小孩子在日常生活中基本上是接觸不到文言文的,文言文與孩子有著比較遠的距離。面對現狀,作者團隊在選文上作了鋪墊,一二年級選用了民國老課本中短小的、適合孩子閱讀...
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根據部編教材從三年級開始新增了小古文的閱讀,我們緊跟教材,《國小語文新課標階梯閱讀培優訓練》(第六版)每個年級新增了十篇小古文的閱讀訓練。小孩子在日常生活中基本上是接觸不到文言文的,文言文與孩子有著比較遠的距離。面對現狀,作者團隊在選文上作了鋪墊,一二年級選用了民國老課本中短小的、適合孩子閱讀...
《小學生新課標階梯教輔系列·國小語文階梯閱讀訓練》是一本於2009年7月1日 南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《國小語文階梯閱讀訓練·1年級(注音版)》的編者數十年從事國小語文教學,深知學生學語文的難點之一是精讀課外提供的短文,並完成針對短文所提出的有關字、詞、句、篇等不同層次的問題。究其原因,主要...
其中有關中小學生閱讀學習實驗研究的觀摩課獲市一等獎。新課改作文課例獲市二等獎。曾作為CCTV—少兒頻道“成長線上”欄目的特邀嘉賓主講“漢字”一節。被聘為中國教育學會“學校文化與建設”子課題校負責人。參與編寫《新課標個性化創新作文》、《中小學生階梯式閱讀學習》等書。教學效果良好,深受學生歡迎。