基本介紹
- 書名：新課標語文導學與拓展:高3學生
- 出版社：同濟大學出版社
- 頁數：145頁
- 開本：16
- 作者：陳霖 張群
- 出版日期：2009年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787560840840
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《新課標語文導學與拓展:高3學生》是控江中學新教材二次開發叢書之一。
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1圖書目錄
總序
前言
第一部分 課內教材配套練習
一 雨巷
二 荷塘月色
三 《激流》總序
四 世間最美的墳墓
五 談白菜
六 未有天才之前
七 簡筆與繁筆
八 採薇
九 歸去來兮辭
十 陳情表
十一 詩詞三首
十二 秦晉餚之戰
十三 鴻門宴
十四 蘇武傳(節錄)
十五 伶官傳序
第二部分 課外部分專題訓練
一 現代文專項訓練
(一) 說明文練習
(二) 議論文練習
(三) 記敘文練習
二 古詩詞專項訓練
(一) 山水詩練習
(二) 田園詩練習
(三) 邊塞詩練習
(四) 送別詩練習
(五) 思鄉詩練習
(六) 懷遠詩練習
(七) 詠物詩練習
(八) 詠史詩練習
(九) 哲理詩練習
(十) 愛情詩練習
三 古文專題訓練
(一) 歷史傳記軼聞
(二) 寫景狀物遊記
(三) 史論文論時評
四 古詩文名句默寫訓練
(一) 高中課內古詩文名句默寫
(二) 高中課外古詩文名句默寫
五 文學文化常識專題訓練
(一) 文學常識填空練習
(二) 古文化常識練習
參考答案
前言
第一部分 課內教材配套練習
一 雨巷
二 荷塘月色
三 《激流》總序
四 世間最美的墳墓
五 談白菜
六 未有天才之前
七 簡筆與繁筆
八 採薇
九 歸去來兮辭
十 陳情表
十一 詩詞三首
十二 秦晉餚之戰
十三 鴻門宴
十四 蘇武傳(節錄)
十五 伶官傳序
第二部分 課外部分專題訓練
一 現代文專項訓練
(一) 說明文練習
(二) 議論文練習
(三) 記敘文練習
二 古詩詞專項訓練
(一) 山水詩練習
(二) 田園詩練習
(三) 邊塞詩練習
(四) 送別詩練習
(五) 思鄉詩練習
(六) 懷遠詩練習
(七) 詠物詩練習
(八) 詠史詩練習
(九) 哲理詩練習
(十) 愛情詩練習
三 古文專題訓練
(一) 歷史傳記軼聞
(二) 寫景狀物遊記
(三) 史論文論時評
四 古詩文名句默寫訓練
(一) 高中課內古詩文名句默寫
(二) 高中課外古詩文名句默寫
五 文學文化常識專題訓練
(一) 文學常識填空練習
(二) 古文化常識練習
參考答案
序言
上海市控江中學雄居滬上東北一隅，枕滔滔黃浦江水，扼“知識楊浦”符付廈之關隘，早在20世紀50年代，便躋身上海市14所市重點中學之全盛體列，而今又是希主宙上海市首批命名的市實驗性、示範性高中，雄風依舊。
朝迎旭日，夕送晚霞，六十寒暑譜寫校園春秋；自主發展，自我砥礪，數萬學子鑄就控江豐碑。在控江中學的辦學歷程里，素以大批量、高素質向著名高校輸送人才的驕人業績而戒榆享譽社會；在控江中學的菁菁校園裡，曾鐫刻下不少高考狀元風華正茂的身影。撫往昔，20世紀80年代，控江中學曾因高考。“雙奪冠”而聲譽鵲起；看今烏嘗遙晚朝，時代車輪滾滾挺進21世紀，控江中學又是狀元迭出，令人稱奇。2004年，上海高考理科總分的“狀元”、“榜眼”、第四名和語文單科第一名，均良嚷炒出自控江中學；2005年，僅考取復旦大學的學生就有78名之多；2007年，喜報又傳，上海市文科狀元又出自控江中學；2008年，控江中學的高考成績又位居全市前列。
俗話說，凡事皆有其本原。長期以來，上海市控江中學之所以能有其穩定的教學質量，不僅得益於一支與時俱進、富有鑽研精神的教師隊伍，而且得益於其“嚴、實、新、活”的教學風格。自“二期課改”實施以來，控江中學的同仁為使新教材更加貼近學生的學習實際，使新教材更具有實踐性和操作性，切磋琢磨，集思廣益，對“新教材”進行了卓有成效的“二次開發”，同時也將系統總結學校歷年來高三複習的經驗，彙編成冊，一起奉獻給各位讀者，與大家分享我們的殃拜遷臘教學成果，共同提高學習成效。我權以此為序。
朝迎旭日，夕送晚霞，六十寒暑譜寫校園春秋；自主發展，自我砥礪，數萬學子鑄就控江豐碑。在控江中學的辦學歷程里，素以大批量、高素質向著名高校輸送人才的驕人業績而戒榆享譽社會；在控江中學的菁菁校園裡，曾鐫刻下不少高考狀元風華正茂的身影。撫往昔，20世紀80年代，控江中學曾因高考。“雙奪冠”而聲譽鵲起；看今烏嘗遙晚朝，時代車輪滾滾挺進21世紀，控江中學又是狀元迭出，令人稱奇。2004年，上海高考理科總分的“狀元”、“榜眼”、第四名和語文單科第一名，均良嚷炒出自控江中學；2005年，僅考取復旦大學的學生就有78名之多；2007年，喜報又傳，上海市文科狀元又出自控江中學；2008年，控江中學的高考成績又位居全市前列。
俗話說，凡事皆有其本原。長期以來，上海市控江中學之所以能有其穩定的教學質量，不僅得益於一支與時俱進、富有鑽研精神的教師隊伍，而且得益於其“嚴、實、新、活”的教學風格。自“二期課改”實施以來，控江中學的同仁為使新教材更加貼近學生的學習實際，使新教材更具有實踐性和操作性，切磋琢磨，集思廣益，對“新教材”進行了卓有成效的“二次開發”，同時也將系統總結學校歷年來高三複習的經驗，彙編成冊，一起奉獻給各位讀者，與大家分享我們的殃拜遷臘教學成果，共同提高學習成效。我權以此為序。
