新編小學生同步同題作文訓練(新編小學生同步同題作文訓練:6年級)

新編小學生同步同題作文訓練

新編小學生同步同題作文訓練:6年級一般指本詞條

《新編小學生同步同題作文訓練》是2007年6月1日學林出版社出版的圖書,作者是朱水根。本書主要總結歸納了小學生作文中的不同題材及其寫作方法。

基本介紹

  • 書名:新編小學生同步同題作文訓練
  • ISBN:9787807303671
  • 出版社:學林出版社
  • 出版時間:2007年6月1日
圖書信息,內容簡介,目錄,

圖書信息

出版社: 學林出版社; 第1版 (2007年6月1日)
平裝: 204頁
正文語種: 簡體中文
ISBN: 9787807303671
條形碼: 9787807303671
尺寸: 20.6 x 14 x 1.2 cm
重量: 259 g

內容簡介

《新編小學生同步同題作文訓練(6年級)(2期課改)》在編寫上作了以下兩個方面的努力。第一,力求習作教材內容豐富。儘管各種版本的語文教材都試圖使作文教材內容豐富起來,比如人教版、北師大版等,都把習作教材與課文、口語交際等教材內容緊密聯繫起來,但是習作本身的教材內容是簡單的,即使像蘇教版的習作教材有提示語、插圖、例文等內容構成,但是依舊不能說這樣的習作教材內容是豐富的。所以,《新編小學生同步同題作文訓練(6年級)(2期課改)》在編寫時想做的一件事,就是努力使習作教材豐富一點,以比較豐富的內容來引領同學們寫好習作。引領“什麼”呢?引領興趣、情感、思路和表達方式,就是《新編小學生同步同題作文訓練(6年級)(2期課改)》的內容可以激發同學們的興趣和情感,可以幫助同學們打開思路,可以幫助同學們學習表達方式。
第二,起到“助寫”的作用。所謂“助寫”,這裡指習作時《新編小學生同步同題作文訓練(6年級)(2期課改)》能給予同學們學習習作的幫助。
《新編小學生同步同題作文訓練(6年級)(2期課改)》的編寫,重視和突出了習作教學內容,特別是注意了這樣一個問題:用“什麼”來引導小朋友習作?這個“什麼”就是教學內容,從學的方面說就是學習內容。書中每一道習作題的編寫,都分成“提示”、“選文與評點”和“總評”三個部分。這三個部分都包含著具體的學習內容。
“提示”部分的內容力求具體,並能激發小朋友的習作興趣和打開習作思路。
“選文與評點”中的“選文”有寫得特別優秀的,也有寫得一般的,甚至需要修改的;“選文與評點”中的“評點”,主要是引導小朋友閱讀選文,弄明白如何把習作寫好。
“總評”分為“點點內容”、“品品語言”和“看看思維”。

目錄

人教版義務教育語文課程標準實驗教科書六年級上冊
習作二:演講稿——祖國在我心中
習作四:關於環境保護的建議書
習作五:故事續寫
習作七:根據圖片報導寫故事
蘇教版義務教育語文課程標準實驗教科書六年級上冊
習作1:讓假期生活成為作文的泉源
習作2:讓“愛”伴我成長
習作3:介紹地方風味小吃
習作4:剪紙:方寸之間有天地
習作5:介紹家鄉的一種產品
滬教版義務教育語文課程標準實驗教科書六年級上冊
第二單元綜合學習:我的一張照片
第五單元綜合學習:當個小小未來學家
第六單元綜合學習:一份動物介紹報告
北師大版義務教育語文課程標準實驗教科書六年級上冊
綜合活動一:我身邊高尚的人
綜合活動三:寫倡議書
綜合活動六:給外國小朋友寫信
人教版義務教育語文課程標準實驗教科書六年級下冊
習作一:難忘的“第一次”
習作二:民風民俗
習作四:學會生存
習作五:自由習作
蘇教版義務教育語文課程標準實驗教科書六年級下冊
習作1:童年趣事
習作2:老師不在場的時候
習作4:記一次小實驗
習作6:聚焦生活熱點
習作7:老師,我想對您說
滬教版義務教育課本語文六年級第二學期
第一單元綜合學習:春天在哪裡
第三單元綜合學習:唱一首生命的歌
第六單元綜合學習:生活處處有科學
北師大版義務教育語文課程標準實驗教科書六年級下冊
綜合活動一:樂趣
綜合活動五:一件--的事
綜合活動七:科學的精神

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