《新編大學德語》是根據《大學德語教學大綱》（第二版）編寫的。該教材以高等學校理、工、文、管（非德語專業）初學德語的本科生為教學對象，同時也可作為德語語言培訓班的基礎教材使用。隨著新世紀對我國大學外語教學提出的更高要求，本教材在新大綱各項規定及量化指標的基礎上，突出了對學生實際語言套用能力，尤其是交際能力的培養。
基本介紹
- 書名：新編大學德語（MP3版）
- 作者：朱建華
- 定價：￥36.90元
- 出版時間：2007-03
基本信息,內容提要,目錄,
基本信息
作者：朱建華
ISBN：10位[7560064442]13位[9787560064444]
出版日期：2007-03
定價：￥36.90元
內容提要
《新編大學德語》愚擊祝共分四冊，每冊都有學生用書和教師用書。主課文、聽力理解和各單元單詞都配有磁帶。每冊十個單元，每個單元圍繞一個主題開展聽、說、讀、寫訂榜灶充等基本功的訓練，旨在培養學生的綜合語言能厚挨漏力，因為語言技能的發展是不可分割、相輔相成的，而且在實際語言環境中，也要求語言技能的綜合運用。相比之下，第一冊、第二冊較側重聽、說訓練和口語交際活動，同時基本授殃犁市充乘完基礎語法。第三冊、第四冊在繼續加淋蒸陵強聽、說訓練的基礎上逐步加大閱讀量，進一步提高閱讀、翻譯、寫作等綜合運用能力。
第三冊共有十個單元，每單元由引子、主課文、練習（課文練習在前，語法練習在後）、交際意向、聽力、閱讀、語法簡舉精承格述和單元辭彙表等八個部分組成。每個單元約需六學時，餘下時間供複習考試之用，也可根據具體教學情況作出切合實際的安排。
目錄
Einheit1Liebe
Text:Liebesgedichte
Intention:Vermutungenausdrucken(I)
Irrealesvergleichen
Horverstehen:EinTelefongesprach
Leseverstehen:PIotzlichhates,,klick"gemacht
Grammatik:I.IrrealerVergleichssatzmit,,alsob"
II.Relativsatzmit,,was"und,,wer"
III.Modalsatzmit,,indem"/,,dadurch,dass..."
Einheit2Mode
Text:Modeberatung
Intention:Komplimentemachenunddaraufreagieren
Horverstehen:WasistMode?
Leseverstehen:LeviStraussunddieErfindungderJeans
Grammatik:I.DerKonjunktivIIzumAusdruckderHoflichkei
II.DerGebrauchvon,,es"
Einheit3Jugendiche
Text:Jugend2002
Intention:Etwasbegrunden
Horverstehen:Jugendist...
Leseverstehen:DasHandy:KommunikationsmittelundStatussymbol
Grammatik:I.PartizipI
II.PartizipII
Einheit4FreizeitinDeutschland
Text:0berdasVereinslebeninDeutschland-EinBerichtvonZhangMin
Intention:Etwasindirektwiedergeben,wasanderesagen
Horverstehen:D0rfenJugendlicheihreFreizeitselberplanen?
Leseverstehen:Schulsport
Grammatik:KonjunktivI
Einheit5StudiereninDeutschland
Text:EinBewerbungsschreiben
Intention:BeimVorstellungsgesprachubersichselbsterzahlen
Horverstehen:EinpaarSemesterimAuslandstudieren-warum?
Leseverstehen:HochschuleninDeutschland
Grammatik:I.Nebensatzemit,,(an)stattdass"und,,ohnedass",Infinitivkonstruktionen,,(an)statt...zu"und,,ohne...zu"
II.,,brauchen"alsModalverb
Einheit6FamilieundGesellschaft
Text:WandanWand
Intention:I.Vermutungenausdrucken(11)
II.Distanziertvonetwasberichten
Horverstehen:DreiverschiedeneLebensformen
Leseverstehen:ZwischenKindundKarriere
Grammatik:I.Modalverbenund,,werden"zursubjektivenAussage
II.FuturII
Einheit7GesundeErnahrung
Einheit8Umweltschutzundich
Einheit9DerdritteLebensabschnitt
Einheit10StadteundHauser
Glossar
UnregelmaBigeVerben
Quellennachweis
Leseverstehen:DasHandy:KommunikationsmittelundStatussymbol
Grammatik:I.PartizipI
II.PartizipII
Einheit4FreizeitinDeutschland
Text:0berdasVereinslebeninDeutschland-EinBerichtvonZhangMin
Intention:Etwasindirektwiedergeben,wasanderesagen
Horverstehen:D0rfenJugendlicheihreFreizeitselberplanen?
Leseverstehen:Schulsport
Grammatik:KonjunktivI
Einheit5StudiereninDeutschland
Text:EinBewerbungsschreiben
Intention:BeimVorstellungsgesprachubersichselbsterzahlen
Horverstehen:EinpaarSemesterimAuslandstudieren-warum?
Leseverstehen:HochschuleninDeutschland
Grammatik:I.Nebensatzemit,,(an)stattdass"und,,ohnedass",Infinitivkonstruktionen,,(an)statt...zu"und,,ohne...zu"
II.,,brauchen"alsModalverb
Einheit6FamilieundGesellschaft
Text:WandanWand
Intention:I.Vermutungenausdrucken(11)
II.Distanziertvonetwasberichten
Horverstehen:DreiverschiedeneLebensformen
Leseverstehen:ZwischenKindundKarriere
Grammatik:I.Modalverbenund,,werden"zursubjektivenAussage
II.FuturII
Einheit7GesundeErnahrung
Einheit8Umweltschutzundich
Einheit9DerdritteLebensabschnitt
Einheit10StadteundHauser
Glossar
UnregelmaBigeVerben
Quellennachweis
