《新環科人》是武漢大學資源與環境科學學院2010級環境科學班的班報，第一期成稿於2011年10月30日，暫定服務對象是環境科學班班內同學，每兩周一期。
基本介紹
- 中文名：《新環科人》
- 出版人：武漢大學2010級環境科學班的班報
口號,目標,技術特點,發展,
口號
尊重 傾聽 奉獻 我們在努力！
新環科人
目標
豐富同學生活，增強班級凝聚力，展示環科風采。
技術特點
1.兼顧專業，但不搞專業化
首先一點就是該報編輯組成員知識有限，很難選出合適的知識提供給同學們。然後就是該報的目的不是提供專業性知識而是豐富同學生活、增強班級凝聚力、展示環科風采，所以編輯組成員一方面會考慮到專業，另一方面他們不只把目光定在專業知識上。
2.讓大家從班報中感受到“班級”這個大家庭的存在
該報的服務對象主要是環科班內的同學，增強班級凝聚力又是該報的目標之一，因此編輯組成員在選材的過程中會考慮同學們的感受。
3.所選內容有吸引力，實用性強
該報每兩周才能做出一期，而每一期各版塊選材及最終整合對於編輯組成員來說都需要花費很多時間和精力，因此為了讓他們的勞動結出完美的果實，他們非常注意所選內容的吸引力和實用性。
4.選才潮，但是注意把握分寸
該報為武大10環科班的班報，一方面積極展示環科人的風采，另一方面編輯組成員也會注意班級形象。
5.注意與同學們互動
該報設有版塊“文博格子鋪”，專門用來刊印班內同學的原創文章。
發展
1.第一期《重拾溫暖》，本期設定了“溫故而知新，可以為師矣！”“微博那點事”“小小故事”等版塊，本期原創文章“《我在伊朗長大》--一個陌生國度里特殊的成長史”。
2.第二期《又是一年四級時》，幫助同學們把握四級流程及考試注意事項。本期原創文章為“情深又何必雨濛”。
3.第三期《武大植物知多少？》，另設“你知道了嗎？”“這世界就是無奇不有”“話生活”等版塊，本期原創文章“一日為師”，表達同學對大學裡遇到的恩師的感激之情。
4.第四期考試專期《複習攻略》，向09級同學學習複習之道。
5.第五期元旦特期《心語心愿》，徵集班內所有同學的新年願望及祝福。另有“那一年，我們一起走過……”，大家一起回憶班內曾經組織過的活動，眾多照片與活動使大家感觸頗深。
6.第六期《這學期餓著？不，謝謝！》，大家互相推薦書籍、電影、音樂以及遊戲等等，引導大家讓新學期過得充實，過得有意義。本期原創文章“人生，應因自己而閃亮”。
7.第七期《學校的殷殷期望》，乘08級學長學姐即將畢業之際，編輯組成員走訪了數位同學向他們取經，希望能對同學們有所引導與警示。
8.第八期《個人簡歷，鑿塊好轉敲門去》，原創文章“遊戲，不只是玩而已”。
9.第九期《清明之旅》，原創文章“男生？女生？男生與女生？”。
10.第十期《旅遊啦！》，同學們分享旅遊經驗。原創文章“說武漢-道武漢”，一個武漢女孩對武漢的摯愛。
11.第十一期《女生眼中的男生》，展示了班級男生的風采。導語：夏天終於真真地來了，今兒個的陽光也甚好，近日裡說話難免有些甄嬛風，雖不合時宜，倒也頗有雅趣。閨中素無大事，加之身子逢乍暖不適，閒來無聊。虧得姐妹們得以敘舊同樂，談起班中男生，聊以自娛，共修心性，想來焉非福也。說人話：女生眼中的男生。
12.第十二期《男生眼中的女生》，與上一期結合共同增進了男女生之間的了解。原創文章“給十五歲的自己”“這兩年，我們一起”。
13.第十三期《如果有如果》，原創文章“桂花的回憶”。
