面向新課標，體系完備。本書完全依據英語“新課標”編寫，不僅完全涵蓋“新課標”要求的高中階段1至5級所有語法項目，同時還延續了開明版《薄冰英語語法》注重語法知識的連貫性和系統性的特點，全書貫徹“新課標”的交際語言教學。淡化對語法概念、定義的講解和記憶，強調實例、比較、實踐和套用。面向新達標要求，突出重點。根據“新課標”的達標要求，重點突出句子結構和動詞的用法。並且，本書在語法知識的講解過程中還特別注意了不規則的、不規範的語言習慣用法，並針對這些例外現象，在必要時介紹文化、背景知識，使學生加深印象，擴大知識視野。面向新教材，及時複習。研究表明，一個人學習成功的關鍵在於及時地複習。本書克服了“新課標”教材中語法學習內容分散，不利於學生系統學習的弱點，注意對講解的語法知識進行適時總結、歸納，並設定演練及複習，使學生建立起新、舊知識的聯繫，“短時記憶”化為“長時記憶”，提高學習效率
基本介紹
- 書名：新版薄冰高中英語語法修訂版
- 出版社：開明出版社 (2006年1月1日)
- 作者：薄冰
- 出版日期：2006年1月1日
面向新課標，體系完備。本書完全依據英語“新課標”編寫，不僅完全涵蓋“新課標”要求的高中階段1至5級所有語法項目，同時還延續了開明版《薄冰英語語法》注重語法知識的連貫性和系統性的特點，全書貫徹“新課標”的交際語言教學。淡化對語法概念、定義的講解和記憶，強調實例、比較、實踐和套用。面向新達標要求，突出重點。根據“新課標”的達標要求，重點突出句子結構和動詞的用法。並且，本書在語法知識的講解過程中還特別注意了不規則的、不規範的語言習慣用法，並針對這些例外現象，在必要時介紹文化、背景知識，使學生加深印象，擴大知識視野。面向新教材，及時複習。研究表明，一個人學習成功的關鍵在於及時地複習。本書克服了“新課標”教材中語法學習內容分散，不利於學生系統學習的弱點，注意對講解的語法知識進行適時總結、歸納，並設定演練及複習，使學生建立起新、舊知識的聯繫，“短時記憶”化為“長時記憶”，提高學習效率
