《新東方·走向名牌中學：英語精講精練2A》是2014年北京語言大學出版社出版的圖書，作者是新東方國小英語研發中心。
基本介紹
- 書名：新東方·走向名牌中學:英語精講精練2A
- 作者：新東方國小英語研發中心
- 出版社：北京語言大學出版社
- 出版時間：2014年6月1日
- 頁數：160 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787561938393
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
1. 緊密結合《新概念英語》中的辭彙、語法等知識體系進行內容編撰，延續經典，學有所依。
2. 嚴格參照《國家英語課程標準》中國小階段的目標要求，推陳出新，與時俱進。
3. 基於少年兒童的認知規律與發展特點，選取與他們的生活密切相關的語言材料，創新研發模組化學練體系，集中精力，專項突破。
4. 根據教育部最新英語考試改革方案及動向，新增聽力模組，磨練耳朵，增強語感。
5. 精心從歷年名校英語考試真題中歸納出代表性知識點，認真剖析多年來考生容易失分的弱項，開發針對性強化訓練題，集講、學、測、考、評於一體，學習立竿見影。
6. 全彩設計，附贈超值參考答案冊、家校互動手冊及MP3光碟，配套全面，使用方便。
為更好地滿足時下中小學生的英語學習需求，新東方通過深度研發，推出《新概念英語》同步輔導教材——“走向名牌中學英語精講精練”。該系列教材基於少年兒童的學習特點，縱向比對《新概念英語》知識體系，橫向比對新課標要求，同時結合教育部最新英語考試改革，是中小學生《新概念英語》同步必備輔導用書。 此套青少版系列教材與《新概念英語 青少版》完全同步，在設計上更加貼合少年兒童的身心特點，採用了和他們的生活、學習密切相關的語言材料；在難度上，青少版教材的總體語法難度略高於《走向名牌中學：英語精講精練》（第一冊1、2、3、4），且辭彙量更大。我們建議學生學習完青少版教材後，知識掌握程度好的學生可以直接學習《走向名牌中學：英語精講精練》（第二冊3、4）；對於知識掌握程度一般的學生，建議從頭學習《走向名牌中學：英語精講精練》（第二冊1、2、3、4）。使用時可以結合配套的《家校互動手冊》，完整記錄每個階段的實際學習情況。
圖書目錄
Unit 1 2
Unit 2 11
Unit 3 17
Unit 4 23
Unit 5 30
Unit 6 39
Unit 7 47
Unit 8 54
Unit 9 61
Unit 10 70
Unit 11 79
Unit 12 89
Unit 13 96
Unit 14 105
Unit 15 113
序言
新東方泡泡少兒教育開設新概念英語課程已有近十年的歷史，在這十年中，我們付出了很多，也收穫了很多。我們付出了很多辛勤的汗水，投入大量的人力和物力進行教研、課程改革與試驗、師資培訓，從未停下創新的腳步。我們收穫了累累的教學成果、學生和家長間傳頌的良好口碑，建立了完善的教學體系及綜合測評體系，幫助莘莘學子提高了英語水平，在各種賽事中取得驕人的成績，並幫助他們實現夢想，順利進入理想中學，開啟新的學習旅程。
經過多年的教學研究與教育實踐，我們發現，要更好地滿足時下中小學生的英語學習需求，我們應將傳統的《新概念英語》與《國家英語課程標準》及教育部最新英語考試改革緊密結合，才能使得時下的英語教育既延續經典，又與時俱進。為此，我們匯集了各地新東方學校的教學精英，同時邀請了數位奮戰在一線的英語教育專家及學者，先後歷時四年，經過反覆研討、試驗，最終推出了“走向名牌中學英語精講精練”系列輔導教材。
在此，我們向廣大讀者重點介紹一下該系列教材的設計體系、結構、特色及使用建議。
一、設計體系
本系列教材參照《新概念英語》的編寫體系，基於新課標的設計理念與課程目標，立足英語考試改革，使其更加符合中國學生英語培優及應試需求。全套教材共包含16本書，其中《走向名牌中學英語精講精練》（青少版 入門級 A、入門級B、1A、1B、2A、2B、3A、3B）分別對應《新概念英語》（青少版 入門級A、入門級B、1A、1B、2A、2B、3A、3B）；《走向名牌中學英語精講精練》（第一冊1、2、3、4）對應《新概念英語1》，《走向名牌中學英語精講精練》（第二冊1、2、3、4）對應《新概念英語 2》。
在設計上，“走向名牌中學英語精講精練 青少版”系列叢書更貼合少年兒童的身心特點，採用了和他們生活、學習密切相關的語言材料；在難度上，青少版教材的總體語法難度略高於《走向名牌中學英語精講精練》（第一冊1、2、3、4），且辭彙量更大。因此，我們建議學生學習完青少版教材後，知識掌握程度好的學生可以直接學習《走向名牌中學英語精講精練》（第二冊3、4）；對於知識掌握程度一般的學生，建議從頭學習《走向名牌中學英語精講精練》（第二冊1、2、3、4）。使用時可以結合配套的《家校互動手冊》，完整記錄每個階段的實際學習情況。
二、教材結構
本系列教材對《新概念英語》的語言及語法體系重新進行梳理，按照少年兒童的認知特點和新課標的要求，創新研發出模組化學練體系，在不同單元靈活設計語法（Grammar）、句型結構（Sentence Structure）、辭彙（Vocabulary）、聽力（Listening）、強化練習（Exercise）和真題演練（Sample Test）六大模組，是一本真正集講、學、測、考、評於一體的綜合性教材。其中，語法模組詳細講解《新概念英語》課文中的關鍵語法點；句型結構模組著重剖析重點句型的含義、結構特點與用法；單詞模組呈現單元的重點辭彙；聽力模組結合當下英語考試改革，著重提高學生的聽力水平；強化練習模組是單元知識的綜合檢測與鞏固訓練模組；真題演練模組精選歷年名校英語考試真題，讓學生進行實戰操練，查缺補漏；配套的《家校互動手冊》可以讓教師和家長隨時對學生的學習情況進行跟蹤了解。
三、特色介紹
綜合起來，本系列教材具有如下特色：
第一，緊密結合《新概念英語》的語言知識體系、《國家英語課程標準》及教育部最新英語考試改革，規劃出螺旋上升式英語學習整體路線，內容設計科學、專業。
第二，依據中小學生學習英語的認知發展規律，創新研發出模組化學練體系，先分別通過語法、句型和辭彙的重點講解與訓練，再到單元綜合訓練及真題演練，讓學生從點到面，全面提升語言綜合能力。
第三，基於我們多年來總結的學生容易失分弱項，開發了針對性強化練習，同時精選代表性真題，讓學生邊學邊練，確保學生牢牢打好英語辭彙、語法、閱讀、聽力及寫作的基礎。
四、給學生及家長的建議
要想學好英語，最重要的是要把握好學習興趣、學習習慣和學習方法。興趣可以讓人保持持久的學習動力，良好的學習習慣有利於培養學生的自主學習能力，恰當的學習方法能讓學生形成正確的學習策略，使學習更加積極、高效。
要激發孩子的學習興趣，在學習之初，家長可以跟孩子一起制訂學習目標，從小目標開始，讓孩子體會充分的成就感，從而激發其持續學習的動力，幫助其樹立學習的自信心；同時，家長要善於發現孩子的興趣點，引導孩子帶著好奇心去學習。至於學習習慣和學習方法的培養，家長可以從陪伴孩子一起學習著手，在幫助其養成一定的學習習慣後，有意識地鼓勵孩子自主、自律地學習。學習過程中，可以引導孩子通過分類、歸納、分析、總結和記錄等方法，提高學習效果，增加學習的成就感。此外，家長要鼓勵孩子在課上認真聽講、做筆記，課後認真完成家庭作業，及時歸納和總結所學重點、難點和錯題，定期進行鞏固複習。堅持一段時間後，孩子就會發現，學習英語是件簡單而快樂的事情。
在此，我們衷心祝願廣大中小學生通過使用此套教材，英語基礎及英語綜合運用能力均有一個質的飛躍！
