新時代黨建內容智慧生成虛擬仿真實驗是電子科技大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：新時代黨建內容智慧生成虛擬仿真實驗
- 建設院校： 電子科技大學
- 課程負責人： 鄧建華
- 授課教師：鄧建華、楊珊、朱相印、易黎、湯羽.
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
“新時代黨建內容智惹生成虛擬仿真實驗項目”通過智慧型平台虛擬仿真技術,以模擬黨建智慧內容實現為例,展示媒體內容智慧生成流程,為學生進行基於人工智慧的媒體內容生成提供實踐訓練;項目運用了人臉識別、語音合成等AI技術,從素材檢索、視頻合成、字幫添加、語音合成、合規檢測等環節為媒體內容生成提供先進的技術支持;培養學生綜合運用人I智慧型技術解決自主媒體內容智慧生成創意的能力。
教學目標
“新時代黨建內容智慧生成虛擬仿真實驗項目”依託電子科技大學國家軟體人才國際培訓基地和卓越工程師教育中心開發。項目通過智慧型平台虛擬仿真技術，以黨建智慧內容實現為例，模擬媒體內容智慧生產流程，構建基於人工智慧的媒體內容生產訓練平台;項目運用了人臉識別、語音合成等AI技術，從素材檢素、視頻編輯、字幕添加、語音合成、合規審查等環節為媒體內容生產提供先進的技術支撐;培養學生綜合運用人工智慧技術進行媒體內容智慧生產的能力。實驗項目內容面向各種不具備真實實驗條件的高校教師和學生，提供線上平台資源和技術，實現黨建智慧內容生成教學資源的最大化共享。
本實驗項目的目的主要體現在以下幾個方面:
(一)建設人工智慧技術輔助的平台環境。項目建設人工智慧技術驅動、構建以智慧服務為核心的視頻合成平台，採用先進的人臉識別、語音識別、語音合成、字幕識別智慧型技術服務於融媒體創意的內容合成。
(二)設計圍繞黨建主題的創意學習教學全過程。本實驗項目將新時代黨建學習與傳播的要求融合於實驗項目之中，圍繞黨建主題創意設計和思想傳播設計項目內容，最終達到以創作促進黨建思想學習的效果。
(三)全方位培養學生工程實踐能力。通過智慧內容合成實驗設計和實踐各項步驟設計，培養學生工程實踐(包括需求分析、項目設計、項目實踐、項目評價與報告撰寫)的各項能力。
(四)迎合行業交叉新媒體技術套用人才需求。新媒體技術人才要求掌握交叉學科的知識內容，對素材的獲取和對提高新媒體編輯能力的技術使用方法等都提出了與時俱進的要求。本項目通過模擬黨建主題視頻素材采條條、加工和編輯合成，可培養學生應對新媒體技術智慧型化發展所寄的能力和素質，實現了新聞傳播實驗教學的改進和提高。
