新時代大學生健康社會心態培育研究

內容簡介

本書聚焦大學生健康社會心態這一主題，以馬克思主義思想政治教育理論為指導，運用社會調查、定性與定量相結合等研究方法，結合新時代的全新背景和視角深入思考調研並展開論述，全書在三個維度上呈現遞進邏輯：一是對於本研究的總體性概述，包括研究意義、大學生健康社會心態培育歷史研究與研究創新點；二是本書的主體性內容，涉及新時代大學生健康社會心態培育的現實境遇問題、措施與成效；三是遵循問題提出—解決的思維方法，分析新時代大學生健康社會心態培育存在的問題並提供路徑選擇。

圖書目錄

前言 001

第1章緒論 001

一、　選題依據與研究意義 002

二、　研究綜述 009

三、　研究思路、方法和創新之處 027

第2章新時代大學生健康社會心態培育概述 031

一、　新時代大學生健康社會心態培育核心概念厘析 031

二、　新時代大學生健康社會心態培育的指導思想與目標旨歸 054

三、　新時代大學生健康社會心態培育的理論來源 060

第3章新時代大學生健康社會心態培育現實境遇 072

一、　新時代大學生健康社會心態培育國際環境 072

二、　新時代大學生健康社會心態培育國內環境 084

第4章新時代大學生健康社會心態培育措施與成效 099

一、　新時代大學生健康社會心態培育社會調查分析 099

二、　新時代大學生健康社會心態培育措施 113

三、　新時代大學生健康社會心態培育成效 128

第5章新時代大學生健康社會心態培育問題及成因 144

一、　新時代大學生健康社會心態培育存在的問題 144

二、　新時代大學生健康社會心態培育存在問題的成因 158

第6章新時代大學生健康社會心態培育路徑選擇 176

一、　提升培育主客體綜合素質 176

二、　創新培育內容 179

三、　改進培育方法 184

四、　豐富培育載體 191

五、　最佳化培育環境 195

結語 205

參考文獻 211

後記 230

作者簡介

董慧，上海海事大學馬克思主義學院副教授，主要研究思想政治教育，在《毛澤東鄧小平理論研究》《中國特色社會主義研究》等發表多篇文章。

新時代大學生健康社會心態培育研究

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

作者簡介

相關詞條

熱門詞條