《新教材新學案:七年級生物學(上)(人教版)》按“先明確目標後梳理基礎知識”的順序，建立自主預習框架，構建知識體系。根據本節課標要求，確定重點、難點、疑點、易混點，並按其重要程度和邏輯順序排列，逐一展開問題式探究。針對本節所學知識，分別編擬基礎性和拓展性習題，適度補充與教材聯繫密切的新知識、新觀點、新方法，創設新情境，設計新問題。
基本介紹
- 書名：新教材新學案:七年級生物學
- 出版社：人民教育出版社
- 頁數：114頁
- 開本：16
- 作者：人民教育出版社教學資源編輯室
- 出版日期：2012年8月1日
- 語種：簡體中文
- 品牌：人民教育出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《新教材新學案:七年級生物學(上)(人教版)》是以“三維高效學習法”為理論基礎，從各學段學生的實際和各學科特點出發研究編寫的全方位的學生學習解決方案。
圖書目錄
第一單元 生物和生物圈
第一章認識生物
第一節生物的特徵
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
第二節調查周邊環境中的生物
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
本章綜合複習
本章綜合檢測
第二章 了解生物圈
第一節 生物與環境的關係
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
第二節 生物與環境組成生態系統
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
第三節生物圈是最大的生態系統
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
本章綜合複習
本章綜合檢測
第二單元 生物體的結構層次
第一章 細胞是生命活動的基本單位
第一節練習使用顯微鏡
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
第二節植物細胞
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
第三節動物細胞
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
第四節細胞的生活
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
本章綜合複習
本章綜合檢測
第二章 細胞怎樣構成生物體
第一節 細胞通過分裂產生新細胞
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
第二節動物體的結構層次
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
……
第三單元 生物圈中的綠色植物
期中達標檢測
期末達標檢測
參考答案
第一章認識生物
第一節生物的特徵
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
第二節調查周邊環境中的生物
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
本章綜合複習
本章綜合檢測
第二章 了解生物圈
第一節 生物與環境的關係
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
第二節 生物與環境組成生態系統
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
第三節生物圈是最大的生態系統
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
本章綜合複習
本章綜合檢測
第二單元 生物體的結構層次
第一章 細胞是生命活動的基本單位
第一節練習使用顯微鏡
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
第二節植物細胞
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
第三節動物細胞
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
第四節細胞的生活
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
本章綜合複習
本章綜合檢測
第二章 細胞怎樣構成生物體
第一節 細胞通過分裂產生新細胞
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
第二節動物體的結構層次
課前自主預習
課堂合作探究
課後能力提升
……
第三單元 生物圈中的綠色植物
期中達標檢測
期末達標檢測
參考答案
