《新平民教育論綱》是2018年江蘇鳳凰教育出版社出版的圖書，作者是許昌良。
基本介紹
- 書名：新平民教育論綱
- 作者：許昌良
- 出版社：江蘇鳳凰教育出版社
- 出版時間：2018年4月
- 頁數：191 頁
- 定價：33 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787549969340
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
這是一所普通義務教育學校從無到有的艱辛發展史。也是作者作為學校領導勇於變革的心路歷程。在義務教育優質均衡發展的新背景下，以“為了每一個生命的精彩”為目標，作者以獨特的視角，聚焦改革開放以來社會加速分層所產生的“新市民”這一群體的教育問題，以智者的眼光觀照平民教育，以仁者的胸襟關懷教育民生，悲天憫人，念念在茲，回歸教育本原。辦“藍天下的學校”，培養“平朴而有尊嚴的自立者”。生動地詮釋了“適合的教育”的真正意蘊。作者許昌良視野開闊，目光敏銳，《新平民教育論綱/江蘇人民教育家培養工程叢書》立意深刻，結構嚴謹，極具理念前瞻性與實踐操作性，堪稱一本“窮人教育學”。
新平民教育論綱
圖書目錄
第一章 新平民教育的時代背景
第一節 基礎教育的時代跫音
第二節 基礎教育的迷思與困頓
第三節 平民教育的歷史流變
第二章 新平民教育的理論闡釋
第一節 新平民教育的理論基礎
第二節 新平民教育的內涵特徵
第三節 新平民教育的意義價值
第三章 新平民教育的課程建設
第一節 新平民教育的課程目標
第二節 新平民教育的課程開發
第三節 新平民教育的課程體系
第四章 新平民教育的教學實踐
第一節 “本色課堂”概念的提出
第二節 “本色課堂”的探索歷程
第三節 “本色課堂”實施框架
第四節 “本色課堂”課型建模
第五章 新平民教育的教師成長
第一節 教師專業成長的品質與情懷
第二節 教師專業成長的基本樣態
第三節 教師專業成長的校本行動
第六章 新平民教育的評價探索
第一節 差異評價促進個性發展
第二節 搭建舞台展現生命活力
第三節 文化引路豐富心靈體驗
第四節 優質生活促進幸福成長
第七章 新平民教育的生態管理
第一節 新平民教育的學校文化溯源
第二節 新平民教育的學校組織變革
第三節 新平民教育的教育社區建設
結語：新平民教育的願景
參考文獻
後記
