網路新媒體技術的普遍運用和不斷發展，極大的縮短了時間和空間，模糊了區域、國別的界限，使得世界聯繫成一個不可或缺的整體，正是在這樣的背景下，傳統的思想政治教育理念、教育方式、教育內容等已經不能適應網路化的環境，由網路新媒體信息傳播所造成的高校大學生人生觀、世界觀、價值觀的轉變，需要高校思想政治教育的管理主體以及實際教育者更新觀念，利用網路資源優勢，把網路新媒體作為高校思想政治工作的宣傳陣地，切實有效的通過網路新媒體這種新興技術媒體將思想政治教育信息傳達給每個學生，引導和幫助其自我塑造，全面發展。書稿以網路新媒體與高校思想政治教育的內在關聯為切入點，在分析、綜合、歸納的基礎之上，立足於網路新媒體與高校思想政治教育基本理論，系統闡述了當前網路新媒體背景下高校思想政治教育的傳播、發生、發展、以及存在的問題；有針對性的探討了新媒體背景下的高校網路社會對"慎獨"精神的需要，以及"慎獨"對高校網路社會道德自律的現代價值；從管理學、心理學、教育學等學科角度，科學分析著力探究了網路新媒體背景下高校思想政治教育的現代化發展趨勢。
基本介紹
- 外文名：New Media and University's Ideological and Political Education
- 書名：新媒體與高校思想政治教育研究
- 作者：王學儉 劉強
- 出版社：人民出版社
- 頁數：470頁
- 開本：32
- 品牌：人民出版社發行部
- 類型：教育
- 出版日期：2012年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7010107181, 9787010107189
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《新媒體與高校思想政治教育研究》以網路新媒體與高校思想政治教育的內在關聯為切入點，在分析、綜合、歸納的基礎之上，立足於網路新媒體與高校思想政治教育基本理論，系統闡述了當前網路新媒體背景下高校思想政治教育的傳播、發生、發展、以及存在的問題；有針對性的探討了新媒體背景下的高校網路社會對"慎獨"精神的需要，以及"慎獨"對高校網路社會道德自律的現代價值；從管理學、心理學、教育學等學科角度，科學分析著力探究了網路新媒體背景下高校思想政治教育的現代化發展趨勢。
作者簡介
王學儉，蘭州大學政治與行政學院和馬克思主義學院院長，教授，博導。1993至1995年曾在美國威斯康星大學做訪問學者。現為教育部高等學校思想政治理論課教學指導委員會委員，甘肅省 教學名師和第一層次領軍人才。
主要從事思想政治教育理論與實踐及烏克思主義中國化硏究。主持完成國家教育部重大招標等科硏項目10項， 出版《現代思想政治教—沿司題硏究》、《政治學原理新編》等專著和教材8部， 發表學術論文80餘篇，獲省部級獎勵多項。
主要從事思想政治教育理論與實踐及烏克思主義中國化硏究。主持完成國家教育部重大招標等科硏項目10項， 出版《現代思想政治教—沿司題硏究》、《政治學原理新編》等專著和教材8部， 發表學術論文80餘篇，獲省部級獎勵多項。
圖書目錄
導論
第一章 新媒體概述
第一節 新媒體的涵義及特徵
一、新媒體的涵義
二、新媒體的特徵
第二節 新媒體的發展現狀與前景展望
一、新媒體的主要類型
二、新媒體目前的發展現狀
三、新媒體未來的發展趨勢
相關連結1—1：新媒體時代即將到來
第二章 新媒體與高校思想政治教育的挑戰和機遇
第一節 新媒體對高校思想政治教育的挑戰
一、新媒體對高校思想政治教育手段的挑戰
二、新媒體對高校思想政治教育內容的挑戰
三、新媒體對高校思想政治教育環境的挑戰
四、新媒體對高校思想政治教育主體的挑戰
第二節 新媒體與高校思想政治教育的機遇
一、新媒體保證了高校思想政治教育的主體性
二、新媒體拓展了高校思想政治教育的時空性
三、新媒體增強了高校思想政治教育的吸引力
四、新媒體形成了高校思想政治教育的新合力
第三節 新媒體環境中高校思想政治教育的新變化
一、新媒體為高校思想政治教育開闢了新領域
二、新媒體為高校思想政治教育豐富了新手段
三、新媒體為高校思想政治教育提出了新課題
相關連結2—1：新媒體：思想政治教育的“攔路虎”還是新機遇
相關連結2—2：新媒體上建起新課堂
第三章 新媒體與高校思想政治教育的傳媒載體
第一節 高校思想政治教育傳媒載體概述
一、高校思想政治教育傳媒載體的內涵
二、高校思想政治教育傳媒載體的形式
三、高校思想政治教育傳媒載體的特徵
四、新媒體載體對大學生的傳播與影響
第二節 高校思想政治教育傳媒載體的建設
一、高校思想政治教育傳媒載體建設的現狀
二、高校思想政治教育傳媒載體建設的意義
第三節 新媒體環境中高校思想政治教育開拓的新局面
一、傳媒載體與高校思想政治教育的有效結合
二、傳媒載體與校園文化內涵的充實
三、傳媒載體與大學生現代傳媒素養的提高相關連結3—1：用新媒體播撒“學習的種子”——關於“羊城手機學堂”的調查
第四章 傳統媒介中的高校思想政治教育
第一節 傳統媒介與思想政治教育的特性
一、傳統媒介的涵義、特點和功能
二、傳統媒介與思想政治教育傳播結構的通約性
三、傳統媒介與思想政治教育表達手段的共享性
第二節 傳統媒介與高校思想政治教育的時代要求
一、傳統媒介與高校思想政治教育的時代趨向
二、傳統媒介與高校思想政治教育的時代任務
第三節 傳統媒介對高校思想政治教育的影響
一、傳統媒介對高校思想政治教育的積極影響
二、傳統媒介對高校思想政治教育的消極影響
相關連結4—1：新媒體時代的傳統媒體發展之路
第五章 手機媒體中的高校思想政治教育
第一節 3G背景下手機媒體的概述
一、3G的涵義
二、手機新媒體的概念與涵義
三、手機新媒體的傳播特徵
第二節 3G背景下高校思想政治教育手機媒體的現狀
一、3G背景下高校思想政治教育運用手機載體的形式
二、3G背景下高校思想政治教育運用手機媒體的成績
三、3G背景下高校思想政治教育運用手機媒體的挑戰
第三節 3G背景下高校思想政治教育手機媒體的建設
一、加強高校思想教育手機媒體隊伍的培養
二、提高高校學生運用手機媒體的媒介素養
三、利用手機媒體構築高校思想教育新陣地
相關連結5—1：3G新潮湧校園 考驗高校管理智慧
第六章 微部落格中的高校思想政治教育
第一節 微部落格的時代發展
一、微部落格的產生背景
二、微部落格的基本功能
三、微部落格的傳播特性
……
第七章 新媒體環境對高校學生社會化的影響
第八章 新媒體環境呼喚大學生道德的自律
第九章 新媒體環境中高校思想政治教育的傳播問題
第十章 新媒體環境中高校思想政治教育的最佳化創新
結語
附錄
附錄二
參考文獻
後記
第一章 新媒體概述
第一節 新媒體的涵義及特徵
一、新媒體的涵義
二、新媒體的特徵
第二節 新媒體的發展現狀與前景展望
一、新媒體的主要類型
二、新媒體目前的發展現狀
三、新媒體未來的發展趨勢
相關連結1—1：新媒體時代即將到來
第二章 新媒體與高校思想政治教育的挑戰和機遇
第一節 新媒體對高校思想政治教育的挑戰
一、新媒體對高校思想政治教育手段的挑戰
二、新媒體對高校思想政治教育內容的挑戰
三、新媒體對高校思想政治教育環境的挑戰
四、新媒體對高校思想政治教育主體的挑戰
第二節 新媒體與高校思想政治教育的機遇
一、新媒體保證了高校思想政治教育的主體性
二、新媒體拓展了高校思想政治教育的時空性
三、新媒體增強了高校思想政治教育的吸引力
四、新媒體形成了高校思想政治教育的新合力
第三節 新媒體環境中高校思想政治教育的新變化
一、新媒體為高校思想政治教育開闢了新領域
二、新媒體為高校思想政治教育豐富了新手段
三、新媒體為高校思想政治教育提出了新課題
相關連結2—1：新媒體：思想政治教育的“攔路虎”還是新機遇
相關連結2—2：新媒體上建起新課堂
第三章 新媒體與高校思想政治教育的傳媒載體
第一節 高校思想政治教育傳媒載體概述
一、高校思想政治教育傳媒載體的內涵
二、高校思想政治教育傳媒載體的形式
三、高校思想政治教育傳媒載體的特徵
四、新媒體載體對大學生的傳播與影響
第二節 高校思想政治教育傳媒載體的建設
一、高校思想政治教育傳媒載體建設的現狀
二、高校思想政治教育傳媒載體建設的意義
第三節 新媒體環境中高校思想政治教育開拓的新局面
一、傳媒載體與高校思想政治教育的有效結合
二、傳媒載體與校園文化內涵的充實
三、傳媒載體與大學生現代傳媒素養的提高相關連結3—1：用新媒體播撒“學習的種子”——關於“羊城手機學堂”的調查
第四章 傳統媒介中的高校思想政治教育
第一節 傳統媒介與思想政治教育的特性
一、傳統媒介的涵義、特點和功能
二、傳統媒介與思想政治教育傳播結構的通約性
三、傳統媒介與思想政治教育表達手段的共享性
第二節 傳統媒介與高校思想政治教育的時代要求
一、傳統媒介與高校思想政治教育的時代趨向
二、傳統媒介與高校思想政治教育的時代任務
第三節 傳統媒介對高校思想政治教育的影響
一、傳統媒介對高校思想政治教育的積極影響
二、傳統媒介對高校思想政治教育的消極影響
相關連結4—1：新媒體時代的傳統媒體發展之路
第五章 手機媒體中的高校思想政治教育
第一節 3G背景下手機媒體的概述
一、3G的涵義
二、手機新媒體的概念與涵義
三、手機新媒體的傳播特徵
第二節 3G背景下高校思想政治教育手機媒體的現狀
一、3G背景下高校思想政治教育運用手機載體的形式
二、3G背景下高校思想政治教育運用手機媒體的成績
三、3G背景下高校思想政治教育運用手機媒體的挑戰
第三節 3G背景下高校思想政治教育手機媒體的建設
一、加強高校思想教育手機媒體隊伍的培養
二、提高高校學生運用手機媒體的媒介素養
三、利用手機媒體構築高校思想教育新陣地
相關連結5—1：3G新潮湧校園 考驗高校管理智慧
第六章 微部落格中的高校思想政治教育
第一節 微部落格的時代發展
一、微部落格的產生背景
二、微部落格的基本功能
三、微部落格的傳播特性
……
第七章 新媒體環境對高校學生社會化的影響
第八章 新媒體環境呼喚大學生道德的自律
第九章 新媒體環境中高校思想政治教育的傳播問題
第十章 新媒體環境中高校思想政治教育的最佳化創新
結語
附錄
附錄二
參考文獻
後記
