《新加坡媒體對中國形象的話語建構研究(2000-2018)》是一本2022年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是劉笑元。
基本介紹
- 中文名：新加坡媒體對中國形象的話語建構研究(2000-2018)
- 作者：劉笑元
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2022年3月1日
- ISBN：9787520397292
《新加坡媒體對中國形象的話語建構研究(2000-2018)》是一本2022年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是劉笑元。
《新加坡媒體對中國形象的話語建構研究(2000-2018)》是一本2022年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是劉笑元。 ...
《新加坡媒體對中國形象的話語建構研究：2000—2018》是劉笑元創作的傳播學著作，首次出版於2022年3月。該書借鑑了語料庫語言學、功能語言學和認知語言學的相關研究方法，以當代形象學為主要理論基礎，同時吸收了建構主義國際關係的相關理論，根據析取出來的多個議題如“中國製造”“孔子學院”等，逐一分析和闡述新加坡...
第十三章 奢侈品品牌傳播方式的話語建構研究 第十四章 中國有色礦業集團近七年在尚比亞的企業形象研究 第十五章 日本媒體對中國企業形象的話語建構分析：以B2C電子商務企業為例 第十六章 中國能源企業的對外傳播研究——以神華集團為例 參考文獻 作者簡介 劉立華，男，山東濱州人，清華大學人文社會科學學院畢業，研究生...
《當代日本社會現象的話語建構研究》是2021年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是孫成志，本書重點討論了日本主流媒體如何藉助新聞話語建構“中國形象”，以及如何表征和應對日本的國內和國際紛爭，實現其主張的合法化。內容簡介 本書聚焦日本主流報紙媒體對平成時代（1989-2019年）各類熱點社會現象的報導，建立“當代日本...
《“一帶一路”話語傳播實踐研究》的“自我”呈現篇，主要涉及中國作為一個話語主體對“一帶一路”的傳播實踐以及由此所產生的國家形象建構、身份磋商及話語權建構等問題，重點關注國家主要領導人、《人民日報》等話語主體對“一帶一路”的對外傳播實踐，研究語料包括領導人講話、社論、宣傳片等。《“一帶一路”話語...
★發表論文百多篇，2000年以來在CSSCI期刊上發表的論文主要有：一、群體傳播研究系列：1.《群聚傳播中傳播主體的文本化及文本間性》，《中國社會科學》2024年第4期。全文轉載於《新華文摘》2024年第14期。2.《群體傳播時代：信息生產方式變革與影響》，《中國社會科學》2018年第11期。全文轉載於《新華文摘》2019年...
《我國重大突發事件新聞話語修辭研究》是2013年由人民日報出版社出版的圖書，作者是惠東坡。內容簡介 本書以我國主流媒體重大突發事件報導為研究對象，從話語修辭的視角初步探討了重大突發事件新聞生產的機制、特點和規律。從重大突發事件報導的話語修辭建構、話語修辭傳播、話語修辭認知三個層面揭示了“事實建構”作為一條...
後，本書在總結新世紀以來《明鏡》周刊涉華報導演變規律、形象特徵、話語操控手段的基礎上提出了相應的反制思路。圖書目錄 第一章導論/1 第一節傳播學視域中的國家形象/1 第二節媒體對中國形象傳播的影響/2 第三節《明鏡》涉華報導與中國形象的異域建構/4 第四節近年《明鏡》涉華報導研究綜述/6 第五節對《...
——以英、美、俄主流媒體為例 “中國成功試采可燃冰”外媒報導的框架分析 ——以英、美、俄、印主要媒體為例 能源話語的翻譯研究 話語建構視角下能源翻譯的審美標準 ——以翻譯專業碩士學位論文為例 能源報告翻譯中的模糊性語言及其翻譯策略分析 ——以《2018世界能源問題監測》為例 中國能源白皮書英譯文辭彙特徵...
《書簡閱中國》的破圈，獲得豆瓣9.3的評分，不僅在於敘事主題上普遍的人性探微，更在於敘事手法上帶著網際網路氣質的表達。簡言之，文以載道、見字如面的人倫情感藉助三維動畫、演員的劇情表演、文史知識點的遊戲化陳述等媒介化方式，轉譯成現代人熟悉的電視藝術語言。片頭的驛馬、魚和雁的動畫，萌化了的形象化用的...
《“一帶一路”話語傳播實踐研究》的“他者”視角篇，主要關注西方主流媒體對“一帶一路”的話語建構。在全書的結束語部分，作者提出了講好“一帶一路”、提升國家形象的具體策略和建議。圖書目錄 第一部分 導論 一 研究背景和研究意義 二 本研究的主要切入點和獨到學術價值、套用價值和社會意義 三 主要研究內容...
國際會議，2013.05.26-28，“創傷記憶與文化表征：文學如何敘述歷史”國際學術研究討會，首都師範大學文藝學、現當代文學與外國文學學科聯合舉辦，單元主持人，主題發言：身體狂想與想像性記憶的建構 國際會議，2013.7.2-5，新加坡國立大學，“亞洲文化研究國際學術研討會”，主題發言：“唯美主義的耳朵——三十年中國...
與俄羅斯、韓國、英國、泰國、馬來西亞、新加坡等國家以及港澳台地區40餘所學校建立友好合作關係。 [6] 文化傳統 播報 編輯 形象標識 校徽 校徽詮釋:學院校徽包括校標和徽章。校標圖案由“C”、“Z”構成“常州”,點明學院的辦學地點;同時圖案中藍色中文字“工”與紅色字母“C”,與校名中“工程”二字相合。校...