數控加工機械基礎（第3版）

成書過程

修訂背景

該書自第1版（2009年）、第2版（2011年）出版以來，在中等職業學校的教學中發揮了重要作用。隨著教學改革的深入，對教材的要求越來越高，結合教學反饋意見和建議、現行的（截至2019年2月）中國國家標準及浙江省機械類高職單考單招考試大綱要求進行該次修訂。

修訂情況

該書是浙江省中等職業學校數控技術套用專業課程改革成果，浙江省教育廳職成教教研室組織骨幹教師，按照“浙江省職業教育六項行動計畫”的有關精神，根據教學需求，結合課程改革成果編寫。該書貫徹“以能力為本位，以就業為導向”的職業教育辦學方針，體現以適應“理論與實踐一體化”的教學模式需求，以滿足學生和社會需求為日標。

該書由金小舜任執行主編，鄭海波、楊義準任執行副主編。金小舜編寫緒論項目一、項目二、附錄；鄭海波編寫項目三，楊義準編寫項目四。該書由顧淑群審稿，在編寫過程中王姬提出了修改意見。

2019年7月4，《數控加工機械基礎（第3版）》由高等教育出版社出版。

內容簡介

該書共4個項目，26個任務，項目一是常用金屬材料的認識，項目二是常見的熱處理知識學習，項目三是機械傳動裝置及零部件的知識學習，項目四是液壓和氣壓傳動裝置的知識學習，最後的附錄內容是滾動軸承的代號、普通螺紋的主要參數與標記、同步帶的標準等內容。

教材目錄

前輔文

緒論認識機械

項目一常用金屬材料

課題一碳鋼

任務一認識碳鋼

任務二了解碳鋼的使用性能

任務三了解碳鋼的工藝性能

課題二低合金鋼與合金鋼

任務一認識合金結構鋼

任務二認識合金工具鋼

任務三了解特殊性能鋼

課題三鑄鐵

課題四有色金屬

課題五硬質合金

項目二常見熱處理課題

常見熱處理

任務一了解常見熱處理

任務二選用熱處理

項目三機械傳動裝置及零部件

課題一主軸傳動裝置及零部件

任務一認識數控車床主軸零部件

任務二認識帶傳動

任務三認識齒輪傳動

課題二進給傳動裝置及零部件

任務一認識數控工具機進給傳動零部件

任務二認識螺旋傳動

課題三自動換刀裝置及零部件

任務一認識蝸桿、蝸輪及蝸桿傳動

任務二認識鏈傳動*

課題四其他常用機構及零部件

任務一認識平面連桿機構

任務二認識凸輪機構

項目四液壓和氣壓傳動裝置

課題一液壓傳動裝置

任務一了解液壓傳動

任務二認識液壓泵

任務三認識液壓缸

任務四認識液壓控制閥

任務五了解液壓傳動基本迴路

課題二氣壓傳動裝置

任務一了解空氣壓縮站

任務二認識氣缸和氣馬達

任務三了解氣壓控制閥

任務四了解氣壓傳動系統

附錄

附錄1 滾動軸承的代號

附錄2 普通螺紋的主要參數與標記

附錄3 同步帶的標準

附錄4 同步帶輪的主要參數

附錄5 V帶的標準

附錄6 V帶輪槽形的尺寸

附錄7 機構運動簡圖用圖形符號

參考文獻

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

配套教材

《數控加工機械基礎（第3版）》有配套教學用書——《數控加工機械基礎練習冊（第3版）》。

書名	作者	出版社	出版時間	ISBN
數控加工機械基礎練習冊（第3版）	王崗	高等教育出版社	2020年6月22日	9787040540444

課程資源

《數控加工機械基礎（第3版）》數字課程與紙質教材一體化設計。

作品名稱	“數控加工機械基礎（第3版）”數字課程
出版時間	2019年7月
出版	高等教育出版社、高等教育電子音像出版社
內容提供者	朱求勝
策劃編輯	項楊
技術編輯	周鋼

教材特色

1.修訂第2版中的不當之處，並對部分內容進行了合併、補充、調整和修改；

2.增添了課題學習目標，配備了具有針對性的練習；

3.以貼近生活和生產實際的案例組織金屬材料相關內容，調整熱處理方法內容，對熱處理過程的描述通俗化；

4.增加了課程入門概念、螺紋連線套用、離合器和制動器、液壓泵的工作狀況等內容；