數字讀物

數字讀物是人類文化的數位化傳承，它是建立在計算機技術、通訊技術、網路技術、流媒體技術、存儲技術、顯示技術等高新技術基礎上，融合併超越了傳統出版內容而發展起來的新興出版產業。數位化出版是在出版的整個過程中，將所有的信息都以統一的二進制代碼的數位化形式存儲於光碟、磁碟等介質中，信息的處理與接收則藉助計算機或終端設備進行。它強調內容的數位化、生產模式和運作流程的數位化、傳播載體的數位化和閱讀消費、學習形態的數位化。數字出版在我國雖然起步較晚，但是發展很快，目前已經形成了網路圖書、網路期刊等新業態。

基本介紹

• 中文名：數字讀物
• 屬於：人類文化
• 建立：計算機技術
• 性質：新興出版產業

歐洲岩畫

歐洲岩畫的主要題材是動物，表現的動物形象常處在懷孕期，有的成雙成對畫在一起，有的動物旁邊刻畫著女性生殖器，或在附近有天然孔穴裂隙，反映了當時人們祈求動物繁殖的、迷信生殖奧秘的觀念。非洲岩畫比大洋洲史前岩畫流傳的長久，時間在一萬年以上，是世界上岩畫延續時間最長的地區之一。

印度岩畫

印度岩畫描繪騎馬、騎象或步行的戰士手持盾牌刀劍格鬥的戰爭場面，以及草廬定居、歌舞、奏樂。

畫所能傳遞的信息，進而在今天現實中享受活動畫面數字視頻技術帶來的樂趣。人類鐘情於活動畫面的記錄，可能和人類不同於其他動物，具有社會性、心理活動等原因有關，但是怎么看待這個發展的過程似乎能夠讓我們明白更多的信息。

在這個漫長的發展過程一定有一個標記，可以作為我們觀察幾千年來人類記錄、存儲、處理、傳輸信息的活動的軌跡。這個標記要能夠表示出一個時代的開始。

稍微憧憬一下這個新時代的特點，我們會發現：這個數位化讀物將改變我們的生活中許多事情，學校將因為它的出現重新界定合格教師的標準、因為學生手裡的這個東西存儲了了無數個信息，肯定比傳統意義上的老師知道的要多很多倍。

學校要重新規劃教學的過程，因為全新的教材數字讀物的教材教師變化了，教室、教學的管理難道可以不變嗎？生活中許多電器被這個傢伙合併成了一個，比如手機，電腦、優盤、移動硬碟、電視機、錄音機、錄象機、攝象機，照相機，筆記本、MP3、MP4、VCD、DVD、等等。

其實很多人已經開始了使用視頻媒介交流溝通的方式，只是這個方法的運用還不夠綜合，人們還沒學會綜合使用各種媒介，目前使用這些局限於網站或者少數年輕人。編著體例的普及、相關設備的完善都將影響這個領域的發展。