教養全書(3-11歲):養育一個健康孩子的必備指南

教養全書(3-11歲):養育一個健康孩子的必備指南

《教養全書(3-11歲):養育一個健康孩子的必備指南》是2022年北京科學技術出版社出版的圖書,作者是[美] 安吉拉·瑪特克(Angela C.Mattke)、[美] 安吉拉·瑪特克。

基本介紹

  • 中文名:教養全書(3-11歲):養育一個健康孩子的必備指南
  • 外文名:Mayo Clinic Guide to Raising a Healthy Child
  • 作者:[美] 安吉拉·瑪特克(Angela C.Mattke)、[美] 安吉拉·瑪特克
  • 譯者:韓彤妍
  • 出版時間:2022年12月1日
  • 出版社:北京科學技術出版社
  • 頁數:496 頁
  • 字數:500000
  • ISBN:9787571423995
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • 版次:1
  • 商品編碼:13786406
  • 正文語種:中文
  • 用紙:銅版紙
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

從可怕的兩歲到青少年時期,你的孩子將經歷許多變革性的階段,有時甚至充滿挑戰。《教養全書(3~11歲):養育一個健康孩子的必備指南》是一項重要資源,它汲取Mayo Clinic兒科專家無與倫比的智慧,幫助父母為孩子準備豐富和有意義的成人體驗。
從對付挑食者和應對校園欺凌,到治療常見的兒童疾病和更複雜的醫療保健問題,撫養孩子絕非易事。養育一個快樂、健康的孩子的道路從來都不是一帆風順的,為人父母后面臨一系列獨特的困境,即使是最有經驗的父母也可能面臨挑戰。
《教養全書(3-11歲):養育一個健康孩子的必備指南》是一本綜合指南,解決了父母今天面臨的各種具有挑戰性的問題:從日常事務,如成長孩子中的營養、如何確保成功的夜間睡眠以及預防普通感冒和咳嗽,到更困難的主題,如應對學習障礙、優先考慮心理健康、預防兒童肥胖和飲食失調。
成為合格父母和優秀父母之間的區別,可能取決於擁有解決兒童常見問題所需的工具。《教養全書(3-11歲):養育一個健康孩子的必備指南》擁有頂級兒科專家的明智建議,對於處在重要的、充滿挑戰和改變人生的學齡前和學齡期的孩子們來說,這是一本必備的養育指南。

圖書目錄

第一部分 生長和發育
第1章 歡迎來到學齡前期和學齡期
成為好父母
相信自己的直覺·留出反思的時間·欣賞自己的孩子·照顧好您自己
保持幽默感
關於這本書
第2章 學齡前期
發育里程碑
體格和運動發育
身高和體重增長·粗大運動發育·精細運動發育·視力·牙齒·睡眠
語言和表達
社交和情感發育
玩耍·行為·性問題
神經心理發育
去幼稚園·幼稚園準備·科技
藍圖
第3章 國小初級階段
體格和運動發育
身高和體重增長·粗大運動發育·精細運動發育·視力·牙齒
語言和表達
社交和情感發育
玩耍·行為·性問題
神經心理發育
在校學習·學習障礙·孩子的天賦·科技產品
享受這段時光
第4章 國小高年級階段
體格和運動發育
身高和體重增長·粗大運動發育·精細運動發育·視力·牙齒
性發育
女孩的青春期·男孩的青春期
語言和表達
社交和情感發育
行為·浪漫的火花
神經心理發育
準備上國中·科技
共同成長
第二部分 保健和健康
第5章 與主要醫療保健者的合作
選擇醫療保健者
權衡好您的選擇·需要考慮的因素
健康兒童隨訪內容
體格檢查·生長情況·發育情況·情緒健康·疫苗接種·營養情況·尿便控制·聽力和視力·睡眠情況·預防和安全
第6章 疫苗接種
疫苗的作用機制
疫苗安全性
疫苗添加劑·副作用·什麼情況不能接種疫苗·消失但並未消滅
各年齡段的疫苗
3歲階段·4~6歲階段·7~11歲階段
疫苗可預防的疾病
水痘·白喉·流感·A型肝炎·B型肝炎·b型流感嗜血桿菌(Hib)·人乳頭瘤病毒(HPV)·麻疹·腦膜炎球菌病·腮腺炎·肺炎
鏈球菌病·脊髓灰質炎·風疹·破傷風·百日咳
……
第三部分 健身和營養
第四部分 情感和行為
第五部分 常見疾病和問題
第六部分 更複雜的需求
第七部分 成為一個家庭
使做飯更簡單
按照體重計算的止痛藥劑量
索引

作者簡介

(美)安吉拉·瑪特克(Angela C. Mattke)
醫學博士,兒科醫生,她在明尼蘇達州羅切斯特市的Mayo Clinic臨床兒童中心的青少年醫學社區兒科部工作。在她每日的工作中,她最喜歡看到病人的笑容,喜歡幫助家庭應對各種健康挑戰。Mattke醫生尤其喜歡利用社交媒體與患者和家庭建立聯繫,她還主持了一個名為“問問Mayo媽媽”的臉書的現場秀。她和丈夫及2個兒子住在明尼蘇達州羅切斯特市。
美國Mayo Clinic是世界著名的私立非營利性醫療機構,是一所擁有悠久歷史的綜合醫學中心。1864年由Mayo醫生在美國明尼蘇達州羅切斯特市創建,是世界上具有影響力和代表世界醫療水平的醫療機構之一,在醫學研究領域處於領*者地位。

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