教苑拾零：吳頏琛教育文稿選

基本介紹

內容簡介

《幼稚園特級教師、名園長系列·教苑拾零:吳頏琛教育文稿選》是吳頏琛同志近40年幼教生涯里學習、實踐、研究成果的結晶。

作者簡介

吳頏琛，1951年出生，江蘇無錫人。兒時就讀於無錫市新廟前國小（現崇寧路國小）、無錫市第一女子中學，接受了良好的基礎教育。1968年作為“知識青年”到農村插隊務農。1974年創辦農村幼稚園，開始了幼教生涯。1978年參與創辦鹽城地區行署機關幼稚園（現鹽城市機關幼稚園）並任教。1978年在南京師範大學學前教育專業進修。1990年畢業於無錫市教育學院，經歷了工作著、學習著、充實著的體驗。1986年調入無錫市實驗幼稚園工作至退休，歷任教師、教研組長、副園長、園長、黨支部書記。現任無錫市教育學會幼兒教育專業委員會理事長、無錫市陶行知教育思想研究會幼兒教育專業委員會理事長。先後被評為江蘇省“計畫教育、婦幼保健、幼兒教育三項工作”先進個人，江蘇省特級教師，江蘇省有突出貢獻的中青年專家，江蘇省優秀共產黨員，江蘇省教科研先進個人。

圖書目錄

教育理念篇
尊重——是教育的重要前提
幼稚園創新教育的理念與方略——在江蘇省示範性實驗幼稚園園長高級論壇上的演講
新世紀現代幼兒教育的新起點——在無錫市實驗幼稚園新園舍落成典禮上的講話
讓幼兒享受學習
健全人格與教育智慧——優秀教師必備的特質
從理念到行為的踐行者——評無錫市名教師秦璞的遊戲教育研究與實踐
教育研究篇
“引導發現法”與傳統教學法在二等分教學中效果比較的實驗設計
現代教育觀轉化為教育行為的思考與實踐——江蘇版《幼稚園教育綱要（修訂稿）》驗證工作總結
家園配合教育幼兒禮貌待人、友好交往的研究
小班“愛父母、愛長輩”教育的實踐與效果
聾健兒童聯繫活動的多種教育效應
幼稚園與聾兒康復中心對口活動目標制訂的幾個問題
學前兒童一體化教育中的對口遊戲活動
“幼稚園保護生態環境系列啟蒙教育”的研究
幼稚園“生活·學習·做人”課程的研究方案
幼稚園“生活·學習·做人”課程的研究報告
精心構建“以兒童發展為本”的課程——“幼稚園‘生活·學習·做人’課程研究”工作報告
關於“幼兒教師專業素質發展中的科學評價”的研究報告
幼兒良好個性和習慣的家庭教養方式漫談
如何幫助托班的寶寶適應幼稚園的集體生活
教育教學篇
看圖講述中幼兒創造性思維的培養
自選遊戲——開發幼兒潛能的有效活動方式
一次“以幼兒為主體”的大膽實踐
小班班集體建設與個性培養初探
在認識成人勞動的基礎上提高幼兒角色遊戲的水平
幼稚園活動區的開設過程及教育指導
大自然、大社會都是活教材
德育就在孩子日常生活的每時每刻中
回歸童心的教與學
德育小品：寶貝家庭的煩惱
教育管理篇
攝錄像手段在教科研工作中的運用
加強教科研工作管理提高教科研整體水平——幼稚園如何開展教科研工作略談
為了孩子無瑕的心靈共拓一方純潔的淨土——致實幼新生家長的公開信
新世紀前夕的思考、實踐與發展——迎接江蘇省示範性實驗幼稚園視導評估的工作匯報
甘為成功人生奠基石譜寫面向未來新篇章——華誕獻辭
園本精神鑄就實幼五十年輝煌——在實驗幼稚園五十年園慶大會上的講話
幼兒行為管理制度
完善辦園體制實現教育公平
後記

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