2021年1月15日,教育部社會科學司教學與出版處被全國“掃黃打非”工作小組授予“2020年全國“掃黃打非”先進集體”稱號。
2021年1月15日,教育部社會科學司教學與出版處被全國“掃黃打非”工作小組授予“2020年全國“掃黃打非”先進集體”稱號。
教育部社會科學司教學與出版處 2021年1月15日,教育部社會科學司教學與出版處 被全國“掃黃打非”工作小組授予“2020年全國“掃黃打非”先進集體”稱號。
負責直屬高校和直屬單位出版物的監督管理;聯繫中國教育電視台,協調相關工作。所獲榮譽 2020年1月8日,教育部社會科學司教學與出版處入選2019年全國“掃黃打非”先進集體公示名單(公示期為2020年1月8日至1月14日)。
協調直屬高等學校和直屬單位出版物的監督管理工作,承擔教育系統新聞電視的指導和協調工作。現任領導 徐青森 司 長 譚方正 副司長 宋凌雲 副司長 內設機構 綜合處 教學與出版處 社會科學科研處 ...
統籌規劃和協調高等學校思想政治理論課教育教學工作;規劃、組織高等學校哲學社會科學研究工作,組織、協調高等學校承擔國家重大哲學社會科學研究項目並指導實施;協調直屬高等學校和直屬單位出版物的監督管理工作,承擔教育系統新聞電視的指導和協調...
譚方正 人物履歷 譚方正,曾任教育部新聞辦副主任、辦公廳新聞處處長。現任教育部社會科學司副司長。任免信息 中共教育部黨組2017年1月25日決定,任命譚方正同志為社會科學司副司長(試用期一年)。
2.加強教學研究,創新教學方法、手段和途徑。組織實施教育部人文社會科學研究高校思想政治理論課專項資助計畫,加強教學重點、難點的研究。總結實踐教學經驗,編寫、出版、使用與四本教材相對應的《教學案例》,推動實踐教學和案例教學法在...
要本著服務教育教學需要、市場需求,綜合考慮本社的編輯力量和書號額度等方面的因素,統籌安排出版計畫。要充分研究年度選題的科學性、可實現性,確保年度出版計畫的實現率。2.突出重點,堅持為教學科研服務的辦社宗旨。“通知”提出了十二項...
包括教育部哲學社會科學研究後期資助重大項目、重點項目、一般項目。第三條 成果鑑定和結項工作由教育部社科司統籌安排,根據不同的項目類型分別組織實施。1.重大項目最終成果先鑑定後出版,鑑定和出版工作由教育部社科司統一組織;...
楊光,男,1955年6月出生,中共黨員,文學學士,教育學碩士, 副研究員。1982年畢業於北京師範大學。 曾任教育部社會科學司司長,中國教育出版傳媒集團有限公司董事長。 [1] 中文名 楊光 出生日期 1955年6月 畢業院校 北京師範大學 學位...
1.貫徹落實《中組部中宣部中央黨校教育部總政治部關於組織高校哲學社會科學教學科研骨幹研修的意見》,繼續舉辦六期高校哲學社會科學教學科研骨幹研修班;加強地方高校的教學科研骨幹研修工作。成立聯合調研組,總結、推廣典型經驗,大力加強...
鑒於高校出版單位為高校教學科研服務定位所具有的差異性,以及發展規模、發展水平的不均衡性等因素,高校出版單位體制模式分為兩類:第一類企業。將能夠出版多類別、多層次、多媒體教材,滿足全民教育、社會教育需求,依靠市場配置資源,市場化...
1.貫徹落實《中組部中宣部中央黨校教育部總政治部關於組織高校哲學社會科學教學科研骨幹研修的意見》,繼續舉辦六期高校哲學社會科學教學科研骨幹研修班;加強地方高校的教學科研骨幹研修工作。建立高校哲學社會科學人才資料庫,開展哲學社會科學...
上海外語教育出版社 外語教學與研究出版社 西南財經大學出版社 中國傳媒大學出版社 中國政法大學出版社 四、理工類高校出版社 北京大學醫學出版社 北京工業大學出版社 北京航空航天大學出版社
4.請各校於2008年12月31日前將本校出版社體制改革方案報教育部社會科學司。教育部新聞出版總署關於開展第二批高校出版社體制改革工作的通知第二批高校出版社體制改革學校名單 編輯 共62家北京語言大學、北京交通大學、北京郵電大學、對外...
鑒於高校出版單位為高校教學科研服務定位所具有的差異性,以及發展規模、發展水平的不均衡性等因素,高校出版單位體制模式分為兩類:第一類企業。將能夠出版多類別、多層次、多媒體教材,滿足全民教育、社會教育需求,依靠市場配置資源,市場...
《形勢與政策讀本(第二版)》是2012年北京大學出版社出版的圖書,作者是鄧明珍,羅桂全。內容簡介 本書是根據教育部社會科學司印發的2011年高校“形勢與政策”教育教學要點編寫的高校“形勢與政策”教材。本書結合2011年最新動態,從黨...
本書是根據教育部社會科學司印發的2010年上半年高校“形勢與政策”教育教學要點編寫的高校“形勢與政策”教材。本書是根據教育部社會科學司印發的2010年上半年高校“形勢與政策”教育教學要點編寫的高校“形勢與政策”教材。本書結合2010年...
出版科學研究院將進一步發揮大學編輯出版研究機構的各項優勢,整合國內高校和科研院所的教學科研資源,將出版科學研究院建設成為新聞出版領域決策諮詢的高級智庫、編輯出版科學理論的研究重鎮、高層次編輯出版專業人才的培養基地、服務社會傳承文化...
《“思想道德修養與法律基礎”課教學案例》是2010年7月高等教育出版社出版的圖書,作者是教育部社會科學司。書名 “思想道德修養與法律基礎”課教學案例 作者 教育部社會科學司 出版社 高等教育出版社 出版時間 2010年7月 頁數 207...
《面向21世紀課程教材:教育研究方法》是2000年高等教育出版社出版的圖書,作者是袁振國。內容簡介 《教育研究方法》是教育部“高等師範教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計畫”的研究成果,是面向21世紀課程教材。《教育研究方法》結構...
《第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎獲獎成果簡介》是2007年高等教育出版社出版的圖書,作者是教育部社會科學司、教育部。內容簡介 《第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎獲獎成果簡介》匯集了全國普通高校第四屆人文社會科學...
高校出版體制改革的總體方案由教育部和新聞出版總署共同制訂,報中央文化體制改革領導小組辦公室同意。二、高校出版單位體制的類別高校出版單位是指高等學校主辦的出版社、學報、各類期刊和校報。鑒於高校出版單位為高校教學科研服務定位所具有的...
附屬檔案:教育部社會科學司2008年工作要點 教育部社會科學司 二〇〇八年二月十八日 附屬檔案:一、大力推進黨的十七大精神進教材,進課堂,進學生頭腦工作 以教師隊伍建設為重點,繼續加強高校思想政治理論課教材建設、課程建設、學科建設、教學...
錢俊瑞在第一次全國教育工作會議上的總結報告要點(節錄)(1949年12月30日)教育部關於全國高等學校暑期政治課教學討論會情況及下學期政治課應注意事項的通報(節錄) (1950年10月4日)教育部關於華北區各高等學校1951年度上學期進行“...