教育評估是指各級教育行政部門或者經過教育行政部門認可的社會組織,對學校及其他教育機構的辦學水平、辦學質量、辦學條件等方面,進行綜合的或者單項的考核和評定的制度。
基本介紹
- 中文名:教育評估制度
- 性質:制度
- 有關部門:教育部
- 方面:辦學水平
教育評估是指各級教育行政部門或者經過教育行政部門認可的社會組織,對學校及其他教育機構的辦學水平、辦學質量、辦學條件等方面,進行綜合的或者單項的考核和評定的制度。
教育評估是指各級教育行政部門或者經過教育行政部門認可的社會組織,對學校及其他教育機構的辦學水平、辦學質量、辦學條件等方面,進行綜合的或者單項的考核和評定的...
普通高等學校教育評估暫行規定是指中華人民共和國普通高等學校教育評估的第一個法規。1990年10月31 日國家教育委員會發布。共 8 章 28 條。明確普通高等學校教育...
教育評價標準是指對教育質量要求所作的具體規定。其恰當與否,直接關係到能否使評價起到積極作用。制定時應考慮杜會對教育的要求,依據教育科學理論,並顧及評價的具體...
評估工作意義重大,成效顯著,這是對我國十餘年來,尤其是對五年一輪評估制度確立以來高等學校教學評估工作的基本評價。實踐證明,評估工作在促進高等學校轉變教育思想,...
2004年1月17日,國務院辦公廳以國辦發〔2004〕8號轉發《教育部關於建立對縣級人民政府教育工作進行督導評估制度的意見》。該《意見》分建立對縣級人民政府教育工作...
教育督導是指縣級以上各級人民政府為保證國家有關教育的法律、法規、方針政策的貫徹執行和教育目的的實現,對所轄地區的教育工作進行監督、檢查、指導、評估的制度。...
2012年2月18日,山東省人民政府以魯政發〔2012〕9號印發《關於進一步完善對縣級人民政府教育工作督導評估制度的意見》。該《意見》分督導評估的內容、督導評估的組織...
2016年8月25日,教育部以教師〔2016〕7號印發《關於深化高校教師考核評價制度改革的指導意見》。該《意見》分把握考評總體要求、加強師德考核力度、突出教育教學業績...
《高等學校建築類專業教育評估暫行規定》是為客觀地、科學地評價我國高等學校建築類專業的辦學水平,保證和不斷提高建築類專業教育的質量,加強普通高等學校建築類專業...
2011年10月13日,教育部以教高〔2011〕9號印發《關於普通高等學校本科教學評估工作的意見》。該《意見》分本科教學評估的意義目的、本科教學評估的制度體系、本科...
近年來,為保障基礎教育事業的發展和教育改革措施貫徹落實,教育行政部門對中國小校開展了各種檢查、評估活動,對督促學校落實教育法律法規,規範辦學行為,實施素質教育等...
促進縣級人民政府積極落實教育優先發展戰略地位,推動我省教育事業跨越式發展,根據 《國務院辦公廳轉發教育部關於建立對縣級人民政府教育工作進行督導評估制度意見的通知》...
第一章 總則第一條 為建立和完善第三方教育評價機制,構建科學、規範、多元的教育評價體系,推進教育評價制度改革,激發教育活力,提高教育質量,促進教育事業健康發展,...
教育部關於印發《基礎教育工作分類推進與評估指導意見》的通知各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教委:為了貫徹落實全國基礎教育工作會議精神和《...
教師職稱評定製度是一種單純的人才評價制度,以評價人才為目的,屬於品位分類,不...教師職稱評定製度是我國教育改革的一項重要內容,對我國教育的發展起到了積極的...
國務院辦公廳轉發教育部關於建立對縣級人民政府教育工作進行督導評估制度意見的通知是經國務院同意的教育部《關於建立對縣級人民政府教育工作進行督導評估制度的意見》所...
2012年1月20日,教育部以教督〔2012〕3號印發《縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法》。該《辦法》分總總則、評估內容和評估標準、評估認定程式、表彰與處罰、...
發展性教育評價制度的理論與實踐研究編輯 鎖定 《發展性教育評價制度的理論與實踐研究》是2000年湖南師範大學出版社出版的圖書,作者是蔣建洲。...
《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》是為貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》《國務院關於深入推進義務教育...
《教育統計管理規定》於2018年5月15日經教育部2018年第12次部黨組會議審議通過...第三十五條 國務院教育行政部門依法建立教育統計數據質量監控和評估制度,建立健全...
★1.4.1建立並實施社區各項規章制度,包括責任目標制度、會議制度、資源共享制度、機構和隊伍建設制度、經費投入制度、評估檢查制度、激勵制度等,並納入政府教育督導評估...
教育部近日印發《關於深化高校教師考核評價制度改革的指導意見》,考核評價是高校教師選聘、任用、薪酬、獎懲等人事管理的基礎和依據。...
研究制定義務教育質量督導評價標準,改革義務教育教學質量綜合評價辦法,建立中國小...6.改革高等教育管理方式,建設現代大學制度。探索高等學校分類指導、分類管理的辦法...