教育管理研究範式與方法論

內容簡介

《學術前沿系列·中國教育管理文庫：教育管理研究範式與方法論》是一部教育管理的哲學著作，詳盡闡述了教育管理諸多研究範式的來龍去脈、演進歷程，以及哲學基礎、套用情況，述與評並行，廣度與深度兼顧，歷史縱深感與現實針對性交映。《學術前沿系列·中國教育管理文庫：教育管理研究範式與方法論》在眾多教育管理出版物中卓然而立，對於華人學術界具有重要的知識貢獻，其立意宏遠、內容豐富、思想深邃，讓人清醒甚至警醒，能給人以豐富啟示。教育管理研究與實踐均需要哲學思維。閱讀《學術前沿系列·中國教育管理文庫：教育管理研究範式與方法論》，有助於人們從哲學高度，即從方法論、認識論、本體論、價值論等哲學視角，觀察思考教育管理現象和教育管理研究，對於教育管理的認知會更上層樓。

圖書目錄

序言眾里尋他千百度

致讀者

第一章導論

第一節教育管理研究範式之變遷

第二節教育管理研究之證實模式

第二章邏輯實證論與單一研究範式主張

第一節邏輯實證論的歷史發展

第二節理論運動與邏輯實證論

第三節教育管理研究方法論的科學化

第四節教育管理科學化的特徵與理論建立

第五節本章小結

第三章後實證論與研究方法論主張

第一節社會科學研究的後實證轉向

第二節對於邏輯實證論的批判與反思

第三節 Greenfield與主觀主義

第四節 Hodgkinson與人文主義

第五節本章小結

第四章後實證論與多元範式之發展

第一節自然論

第二節批判理論

第三節文化理論

第四節連貫論

第五節本章小結

第五章後現代主義與研究方法論主張

第一節後現代科學觀的發展

第二節後現代主義的派別與主張

第三節後現代主義對教育管理研究之影響

第四節本章小結

第六章教育管理研究方法論的爭辯與反思

第一節教育管理研究範式之爭辯

第二節教育管理研究範式之變遷

第三節教育管理研究之反思

第四節未來教育管理研究之展望

第五節結語

參考文獻

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