《教育管理學導論（修訂版）》是2007年4月原子能出版社出版的圖書，作者是傅樹京。
基本介紹
- 中文名：教育管理學導論（修訂版）
- 作者：傅樹京
- ISBN：9787502220877
- 頁數：282頁
- 定價：28元
- 出版社：原子能出版社
- 出版時間：2007年4月
- 裝幀：平裝
- 開本：32開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教育管理學導論（修訂版）/北京高等教育精品教材》從整體角度介紹了教育管理學這門學科的研究對象、性質和特點；考察了教育管理理論的產生與發展；闡述了教育管理的基本原理——教育管理的科學管理原理、行為科學管理原理和系統科學管理原理；深入探討了教育管理的職能——決策職能，組織職能，領導職能和控制職能；具體論述了學校管理的體制和方法。提供了當今教育管理髮展的新理論、新內容。
圖書目錄
前言
第一章 緒論
第一節 行政、管理和教育管理
第二節 教育管理學的研究對象及特點
第三節 教育管理學的產生與發展
第二章 教育管理與管理思想的演變
第一節 早期管理思想
第二節 古典管理理論
第三節 人際關係——行為科學管理理論
第四節 當代管理理論
第三章 教育管理與系統科學
第一節 系統科學的基本概念
第二節 教育管理的系統思想
第三節 教育管理的統籌方法
第四章 教育管理的決策論
第一節 決策概述
第二節 教育決策的前提
第三節 教育決策的過程
第五章 教育管理的組織論
第一節 組織概述
第二節 教育組織機構的設定原則
第三節 教育組織機構的結構形式
第四節 教育組織機構的設定
第六章 教育管理的領導論
第一節 領導概述
第二節 領導行為理論
第三節 教育領導效應
第七章 教育管理的激勵論
第一節 激勵概述
第二節 教育管理與內容型激勵理論
第三節 教育管理與過程型激勵理論
第八章 教育管理控制論
第一節 控制概述
第二節 教育管理的有效控制
第三節 教育管理的控制過程
第四節 學校的質量控制
第九章 公共教育管理
第一節 從教育行政到公共教育管理
第二節 公共教育管理的理論基礎
第三節 發展多元化公共教育管理主體
第十章 校長專業發展
第一節 校長專業發展意義
第二節 反思型校長專業發展模式
第三節 香港校長持續專業發展
第十一章 校本管理
第一節 校本管理的產生背景
第二節 校本管理的基本理念
第三節 校本管理的運作
第十二章 教師專業化
第一節 教師專業化的內涵及其歷史發展
第二節 教師職業的專業化
第三節 教師專業化的策略
主要參考文獻
