教育研究新視野叢書:教育的情懷與修煉

教育研究新視野叢書:教育的情懷與修煉

《教育研究新視野叢書:教育的情懷與修煉》提出要“適應全面建設小康社會、建設創新型國家的需要,堅持育人為本,以改革創新為動力,以促進公平為重點,以提高質量為核心,全面實施素質教育……加快從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進”。

基本介紹

  • 書名:教育研究新視野叢書:教育的情懷與修煉
  • 出版社:中國社會科學出版社
  • 頁數:308頁
  • 開本:16
  • 品牌:中國社會科學出版社
  • 作者:靖國平
  • 出版日期:2012年12月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787516118757
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

基本介紹

內容簡介

《教育研究新視野叢書:教育的情懷與修煉》是作者近30年在高校從事教育學研究心路歷程的真實寫照。作者靖國平在教育哲學、教育學原理、課程與教學論、基礎教育改革、教師教育等領域都積累了豐富的教學經驗和研究心得。收入這本書的30餘篇學術論文,大體分為8個部分,涵蓋兩個層面。一是教育理想層面。二是教育實踐層面。

作者簡介

靖國平,1962年5月生。1979年考入華中師範大學教育學系學習,先後獲教育學學士、碩士和博士學位。現任湖北大學教育學院院長、教授,湖北大學“琴園學者”特聘教授,湖北大學思想政治教育專業博士生導師,湖北省重點學科(教育學)負責人,中國教育學會教學論專業委員會常務理事,湖北省人民政府諮詢委員會特邀專家,湖北省教育學會教育學專業委員會副理事長。主要研究方向為教育學原理、課程與教學論。出版著作和教材主要有《教育的智慧性格——兼論當代知識教育的變革》、《價值多元化背景下學校德育環境建設》、《好教師成長中的問題與對策》、《新教師成長中的困惑與解讀》、《課程與教學論教程》。在《教育研究》、《課程·教材·教法》、《高等教育研究》、《中國教育報》等報刊上發表論文90餘篇。

圖書目錄

第一輯 教育與人的發展
論受過教育的人
論受過高等教育的人
論人受教育之必要性、可能性和超越性
教育的三重境界
追求生命智慧:讓教育踏上幸福之路
第二輯 教育與人的素質
奧賽班是進還是退?
關於素質教育意義的深層思考
論教育與生活的“二重變奏”
論當代教育對於人的獨立個性的追求與探索
第三輯 教育與人的智慧
知識與智慧:教育價值的演化
從狹義智慧教育到廣義智慧教育
“轉識成智”:當代教育的一種價值走向
從“知性人”到“智性人”——當代教育學人性假設的轉型
第四輯 教育與人的德性
培養道德生活的當事人
學校德育環境建設與學生主體德性養成
多元價值視野中的學校德育環境變革
價值多元化背景下中國小校德育環境調查報告
第五輯 教育之教師發展
師者:從知識者轉向智慧者
論教師的表現性素養
讓課堂充滿智慧探險
大學教師的學問人生
第六輯 教育之教學變革
論教學方法的基本特性
體驗性學習與新課程改革
重構知識教學:一種交往價值的走向
從“倉庫”理論到“蜜蜂”理論——知識教學觀的變革
第七輯 教育之國際視野
為21世紀而教
澳大利亞昆斯蘭州遠距離教育發展概覽
“重視個性的原則”與日本第三次教育改革
當代教育的危機、走向與解放——重讀《學會生存——教育世界的今天和明天》
第八輯 教育之學科建設
教育本質新探
皮亞傑理論對教育的主要影響
論教育學的學科範式、知識樣式及其話語方式
從“學科立場”到“學派立場”——論中國教育學的學派意識及其實踐路向
  

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