《教育政治學概論》是一本2022年商務印書館出版的圖書，作者是(美) 肯尼斯·J.索爾特曼。
基本介紹
- 中文名：教育政治學概論
- 作者：(美) 肯尼斯·J.索爾特曼
- 出版時間：2022年9月1日
- 出版社：商務印書館
- 頁數：192 頁
- ISBN：9787100207423
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書通過援引當代教育改革和重組辯論的方式對教育政治學進行了多維度的介紹和概述，使讀者從不同的政治角度了解教育政治學的觀點。它通過區分妥協和社會變革這兩種方法來理解教育的社會角色和功能；它從廣泛的社會、系統、制度和結構的有利地位來處理政治問題，將廣泛的現實與個人的、地方的和務實的教育現狀聯繫起來，同時也將學生和教師代理和集體鬥爭的可能性聯繫起來。本書體現出鮮明的反教育企業化改革傾向，對當代美國的教育產業化提出了激烈批評。
圖書目錄
引言 怎樣理解教育政治學中的“政治”概念？
一、教育的社會目的：三種政治觀點
二、章節預覽
三、本書組織結構
四、拓展閱讀
五、討論題
第一章 教育中的文化政治
一、文化政治：斯圖爾特·霍爾的建構主義文化理論
二、文化政治與負責的教師
三、文化政治與階級：皮埃爾·布爾迪厄與資本形式
四、對當代教育政策的影響
五、拓展閱讀
六、討論題
第二章 教育中的政治經濟學
一、學校教育中的政治經濟學和社會再生產
二、福特主義和後福特主義下的學校教育
三、經濟視角的局限性：人類主體性與阻力
四、拓展閱讀
五、討論題
第三章 教育政治心理學
一、教育批判心理學
二、環境及學生經歷的具體性
三、差異構成社會與自我
四、壓抑
五、權力在自我發展中的生產力
六、拓展閱讀
七、討論題
第四章 霸權主義
一、葛蘭西與霸權主義思想
二、“優質”郊區教育的不足
三、當下霸權主義盛行的原因
四、拓展閱讀
五、討論題
……
第五章 懲戒權、種族與考試
第六章 生命政治與教育
第七章 新自由主義與學校企業化改革
第八章 當前教育改革中的性別政治問題
第九章 全球化與教育
第十章 維持現狀還是開展新的公立學校運動
案例研究：批判教育的鬥爭
術語表
