《教育投入理論與實踐—以河南省為例》是2013年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是衛思祺。
基本介紹
- 中文名：教育投入理論與實踐—以河南省為例
- 作者：衛思祺
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2013年8月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787516131794
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教育投入理論與實踐：以河南省為例》是從教育經濟學的視角，運用系統的分析方法，科學地分析了河南省近十幾年來社會經濟發展與教育投入狀況，深刻剖析了教育投入取得的成就與存在的問題。結合河南省教育發展目標和教育經費需求情況，嘗試探討如何構建符合教育發展需求的教育投入保障機制，以期為實際工作有所幫助。
圖書目錄
前言
第一章 導論
第一節 研究背景
第二節 研究意義
第三節 研究內容
第四節 研究方法
第二章 教育投入理論
第一節 人力資本理論
第二節 教育產品屬性理論
第三節 財政教育支出理論
第四節 教育投入保障
第三章 教育投入分析
第一節 教育投入作用
第二節 教育投入的國際比較
第三節 教育投入的國內比較
第四章 河南省教育投入現狀
第一節 河南省教育經費投入總量分析
第二節 河南省教育經費來源情況分析
第三節 河南省教育經費支出結構分析
第五章 貧困生資助
第一節 教育公平
第二節 義務教育階段
第三節 非義務教育階段貧困生資助
第六章 河南省各級教育投資效益
第一節 教育投資的收益率分析
第二節 河南省九年制義務教育投資效益分析
第三節 河南省高等教育投資效益分析
第七章 成就與挑戰
第一節 河南省教育投入取得的成就
第二節 河南省教育投入存在的問題
第三節 存在問題的原因分析
第八章 河南省教育投入需求實證分析
第一節 河南省全面建設小康社會對教育及教育經費的要求
第二節 教育需求的影響因素分析
第三節 河南省未來教育投入的需求預測
第四節 河南省未來教育投入的總體目標
第五節 實現目標的可行性分析
第六節 河南省教育經費投入的原則
第九章 教育投入保障機制構建
第一節 建立政府投入為主，多元化的教育經費投入機制
第二節 建立健全各級各類教育經費保障機制
第三節 建立公平、科學的教育經費分配管理機制
第四節 加強管理，提高經費使用效益
第五節 進一步完善貧困生資助體系
第六節 制定支持教育優先發展的稅收優惠政策
參考文獻
