《教育學新論》是2005年出版的圖書，作者是王守恆等。
基本介紹
- 中文名：教育學新論
- 作者：王守恆、查嘯虎、周興國
- 出版時間：2005年01月
- 出版社：中國科學技術大學出版社
- ISBN：978-7-312-01753-7
- 定價：28 元
- 裝幀：平裝
圖書簡介,目錄,
圖書簡介
本書是適應高等師範院校公共“教育學”課程的教學需要而編寫的一本教材。全書共十四章，包括“緒論”、“教育發展與創新”、“教育與社會”、“教育與個體發展”、“教育目標”、“教育主體”、“課程”、“教學原理與模式”、“教學實施”、“班級建設與班主任工作”、“課堂管理”、“教育評價”、“教育法制”、“教育科學研究”。書中既闡明了教育的基本原理和理論，也為教育教學活動的實施提供了實踐指南，既為“教育學”課程的教學內容提供了基本框架和範圍，也對學生課後的自學和研究提出了指導性要求和建議，較好地體現了理論與實踐、學習與研究的統一。
目錄
前言
第一章 緒論
第二章 教育的發展與創新
第三章 教育與社會
第四章 教育與個體發展
第五章 教育目標
第六章 教育主體
第七章 課程
第八章 教學原理與模式
第九章 教學實施
第十章 班級建設與班主任工作
第十一章 課堂管理
第十二章 教育評價
第十三章 教育法制
第十四章 教育科學研究
