《教育哲學思想片論》是2014年湖北人民出版社出版的圖書,作者是朱哲。
基本介紹
- 中文名:教育哲學思想片論
- 作者:朱哲
- ISBN:9787216083393
- 頁數:270頁
- 定價:25元
- 出版社:湖北人民出版社
- 出版時間:2014年9月
- 裝幀:平裝
- 開本:32開
《教育哲學思想片論》是2014年湖北人民出版社出版的圖書,作者是朱哲。
《教育哲學思想片論》是2014年湖北人民出版社出版的圖書,作者是朱哲。內容簡介《教育哲學思想片論》是一部作者有關古今中外教育思想的論文集。該論文集分中國古代教育思想研究、西方教育思想研究、現代大學教育篇三個部分。《教育哲...
《教育-哲學片論》是2004年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是袁貴仁。內容介紹 本書共有7編,包括:“學習鄧小平理論,實踐‘三個代表’思想”、“堅持實踐標準,改革發展教育”、“人的素質與當代中國發展”、“加強有說服力的思想政治工作”等。作者介紹 袁貴仁,男,漢族,1950年11月生,安徽固鎮人,中共黨員...
《思想與社會:教育片論》是2014年上海三聯書店出版的圖書,作者是約翰·洛克。內容簡介 有學術和大眾兩個讀者群。就學術界而言,《思想與社會:教育片論》還主要是教育學這一學科的重要典籍,它還沒有在政治學和哲學等學科中產生重大影響,這跟國內之前的中譯本所據的版本是有關係的。就大眾而言,《思想與社會:...
《教育哲學》,2019年高等教育出版社出版的教育部馬工程(馬克思主義理論研究和建設工程)重點教材,作者是石中英、王坤慶、郝文武。內容簡介 《教育哲學》以馬克思主義尤其是馬克思主義中國化的新成果為指導,體現習近平新時代中國特色社會主義在教育及其相關問題上的新思想、新觀點與新主張。吸收和借鑑國內外教育哲學研究的...
教育哲學 以一定的哲學觀點和方法研究教育基本問題的學科。古代思想家曾根據各自的哲學思想論述教育的基本問題。1832年美國紐約市立大學為培養公立學校教師開設教育哲學講座,最早使用“教育哲學”一詞。1848年,德國哲學家羅森克蘭茨(Karl Rosenkranz,1805—1879)著《教育學體系》,1886年由美國教育學家布萊克特(Anna ...
它是新中國第一部教育哲學專著,在教育哲學學科史上具有開創性意義。1998年,黃濟教授繼續堅持他的思想,力圖“古今貫通,中西融合”,撰寫了《教育哲學通論》,體現出了縝密而完整的學科體系。第二類 是從哲學的角度來思考教育。早期以傅統先、張文郁著《教育哲學》、張家祥著《教育哲學研究》為代表。認為“教育哲學...
杜威教育哲學,篇名。胡適 1919 年為迎接杜威來華講學作輿論宣傳而寫。較系統而簡要地介紹杜威的教育思想。認為杜威教育學說的要旨:(1)教育即生活;(2)教育即“繼續不斷的重新組織經驗,要使經驗的意義格外增加,要使個人主持指揮後來經驗的能力格外增加”。其哲學根據,就是杜威的實驗主義。對杜威哲學中與教育...
因此在美國,認為實用主義哲學基本上是教育哲學的一派。簡介 西方現代資產階級教育思想的一個重要流派。19世紀末出現於美國。美國哲學家、教育家J.杜威是其倡導者和最主要的代表。杜威與實用主義哲學創始人C.S.皮爾斯和W.詹姆斯不同,他不傾向於把哲學看作純學術的東西,而主張把它同人類的實際事務聯繫起來。杜威...
第一章 20世紀之前的教育哲學 蘇格拉底和柏拉圖 亞里士多德 盧梭 裴斯泰洛齊、赫爾巴特和福祿貝爾 問題小結 第二章 杜威的哲學和教育思想 杜威的哲學取向 教育的意義和目的 杜威的心理學 杜威的知識論 民主與教育 學科地位問題 今日杜威:一種評價 問題小結 第三章 分析哲學 教育中的哲學分析 對教學的分析 當前...
《思想政治教育哲學》重點研究思想政治教育與人的全面發展、思想政治教育與時代發展、思想政治教育與風險社會、思想政治教育與未來趨勢等具有哲學性質的問題。重點在思想政治教育本體論、思想政治教育認識論、思想政治教育方法論、思想政治教育價值論、思想政治教育系統論、思想政治教育創新論等方面有所作為,有所建樹,有所...
明確。在教育理論中所提出的命題或概念,應該有一系列的標準,要致力於“清理許多各式各樣混亂的定義、口號”。分析哲學教育在國外存在不同的評價,一種意見認為它是對傳統教育理論的突破。另一種意見認為這種教育哲學只注重狹窄的方法論研究,不注重對教育問題的深入研究,因而不能成為一種完整的教育哲學。
這些變革的重要結果就是促進了科學和哲學的發展。一方面,在19世紀的歐美社會,隨著生理學以及與生理學相關聯的心理學的進展、進化論思想的出現、科學實驗方法的使用等等,強調發展及變化和重視探究及實驗成為西方科學發展的基本特徵。這為杜威教育理論的產生提供了條件。杜威的教育思想正是這一時期科學探索精神廣泛影響的...
第一章西方教育哲學流派的哲學基礎 一、哲學的基本分支及其對教育的影響 二、主要哲學流派與教育哲學發展的關係 第二章理想主義的課程與教學思想 一、課程與教學目標 二、課程與教學內容 三、課程與教學實施 四、課程與教學評價 五、教師和學生在課程實施中的作用和地位 六、對理想主義的課程與教學思想的評論 第三...